“……”

“……”

陳樂是真迷了。

他想了半天也沒想明白，王院長(zhǎng)哪來的自信。

搞半天，原來整個(gè)學(xué)校都不待見自己。

面對(duì)所謂的“吉祥物”、“校寵”舒綾的誠(chéng)懇提議，壓根就沒人動(dòng)心。

只有王院長(zhǎng)力排眾難，給自己頂上去了……

可這，圖什么呢？

而童念明明也知道這點(diǎn)。

她又是憑借什么底氣，覺得自己只要大膽展示，就能讓那些領(lǐng)導(dǎo)放下成見，接受自己，讓自己上臺(tái)表演？

“叩叩”

這時(shí)，童念已經(jīng)在敲門了。

陳樂在一旁等著。

然而敲了幾遍，里面完全沒有應(yīng)聲的意思。

陳樂看著這一幕，深吸口氣，壓下亂七八糟的想法。

小聲和吳心郁說了一句在外面等自己。

然后也不等童念繼續(xù)敲門，直接推門帶著她走了進(jìn)去。

剛進(jìn)辦公室，迎頭便撞上了一雙雙冷漠、審視，甚至含著敵意的眼神。

別說，在場(chǎng)的七八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起碼有一半是熟人，就是因?yàn)樯洗问婢c那事兒，陳樂在那個(gè)辦公室見過的。

“哈哈哈，”然后陳樂便直接大笑起來，爽朗道：“各位領(lǐng)導(dǎo)下午好啊，聽說學(xué)校缺少一些好作品？正巧，我這里有不少，要不要我給你們展示一下？”

“……”

“……”

滿屋死寂。

一旁童念都還沒反應(yīng)過來呢。

便聽一位領(lǐng)導(dǎo)厲聲呵斥道：“你大吵大叫什么？誰讓你進(jìn)來的？”

有人矛頭直指童念：“童念老師，這件事我們還沒有定性，誰讓你告訴他的？”

“啊？我……”童念一臉懵。

“你們兇什么兇！”陳樂突然更大聲的吼了回去。

他站在童念身前，大聲道：“擺正你們的態(tài)度！我不是你們的學(xué)生，你們也不是我的領(lǐng)導(dǎo)，呼來喝去給誰看呢！”

這話還真給不少人唬住了。

這時(shí)，有個(gè)一直沒發(fā)聲的領(lǐng)導(dǎo)笑呵呵的開口了：“陳樂同學(xué)，你倒是練就了一身混不吝的好膽色，不過，這件事我們確實(shí)還未定性，現(xiàn)在的校慶，不只是缺了幾首歌那么簡(jiǎn)單。”

沒等陳樂回話，

他竟是起身走了過來：“當(dāng)然了，陳樂同學(xué)，如果我們討論出結(jié)果，又恰好有位置讓你上臺(tái)的話，我們會(huì)通知你的，現(xiàn)在，請(qǐng)你先出去吧。”

“？？”陳樂皺起眉。

這和之前說的不一樣啊。

他之前理解的，是學(xué)校現(xiàn)在缺歌，缺好作品，而舒綾推薦了他。

雖然整個(gè)學(xué)校對(duì)他并不看重，即便有舒綾的推薦，也沒人看好他。

但，再怎么說，也是讓他這個(gè)人進(jìn)入了學(xué)校的視野，按照童念的意思，只要他來，無論如何，領(lǐng)導(dǎo)們也要試試他的成色，如果可以，也許就會(huì)給他一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)。

可是……

現(xiàn)在看來，這些人完全沒有這個(gè)意思啊。

說好的展示機(jī)會(huì)呢？

究竟哪個(gè)環(huán)節(jié)不對(duì)，他哪里理解出了錯(cuò)誤……

就在這時(shí)。

那位中年氣質(zhì)有些儒雅的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)來到了近前，擺出了請(qǐng)他出去的姿勢(shì)。

陳樂還想說些什么。

童念卻已經(jīng)拉住他，賠笑道：“不好意思，主任，打擾你們了。”

然后便帶著陳樂退出了辦公室。

“……”

“……”

一出來，從旁靠墻等候的吳心郁驚訝了：“這么快？沒聽見你唱歌啊。”

“你先別說話。”陳樂有點(diǎn)憋氣。

然后他朝童念問出了心中的疑惑。

他很想知道，這到底又是怎么回事。

明明只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的，自己被推薦了，來試試看能不能上臺(tái)，行就行，不行就拉倒的小事，為什么會(huì)搞得這么復(fù)雜？

他表示，如果童念不說清楚，那這件事他就不參與了。

他現(xiàn)在懷疑，童念和她舅舅，也對(duì)自己有什么算計(jì)圖謀……

“不是的……”

聽到陳樂的提問，童念很無奈。

她糾結(jié)了半天，最后看了眼吳心郁后，只得嘆了口氣，拉著陳樂到無人角落，含含糊糊的解釋起來。

“……舅舅說，這所學(xué)校在這一屆開始，就變得不一樣了，那是一種氛圍上的變化，說不上是好是壞，但就是很奇怪，就像是……

“像是一種只存在學(xué)校里的政治正確，有哪些話該說，哪些不該說，哪些想法該有，哪些不該有，哪些行為該做，哪些不該做，這些都被設(shè)計(jì)好了似的……

“他說這種奇怪是從這幾個(gè)月開始的，可我是今年才剛來這里工作，所以我并不理解這些，我能理解的是——”

“他說你的出現(xiàn)打破了這種氛圍，你當(dāng)時(shí)對(duì)舒綾做的那件事，就像一塊石頭砸進(jìn)了湖面，嚴(yán)重?cái)_亂了湖水的寧靜，可原本他以為你會(huì)被學(xué)校嚴(yán)厲懲罰處理，結(jié)果什么都沒發(fā)生……

“后來，你又做了很多事，有好、有壞，全都有悖于那種政治正確，依舊一點(diǎn)事都沒有，而他進(jìn)行了很多種猜測(cè)，卻又無一例外，全被推翻了……

“現(xiàn)在，他懷疑你身上有某種特殊，你對(duì)學(xué)校的價(jià)值，遠(yuǎn)比我們想象的要大……

“所以，”

童念看了眼不遠(yuǎn)外靠窗看風(fēng)景的吳心郁，說道：“當(dāng)舒綾同學(xué)在開會(huì)時(shí)提到了你時(shí)，舅舅覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，他選擇支持你。”

“……”

陳樂聽明白了。

知道現(xiàn)在到底是什么情況了。

簡(jiǎn)單來說就是校慶壓根沒有他的事兒，突然不知道為什么舒綾提了他一句。

本來學(xué)校只是聽過就算了，結(jié)果又突然冒出個(gè)王院長(zhǎng)力排眾難頂他。

這才硬生生把他拽到了這件事里。

可是……

“可是支持也沒用啊，這些人完全沒有給我機(jī)會(huì)的意思，你舅舅沒說這種情況該怎么辦嗎？”陳樂納悶問。

童念眨巴著大眼睛：“沒說呀，他說，如果他的猜測(cè)是正確的，那么，我們什么都不用做，只要相信你就好了。”

“啊？”陳樂一臉蛋疼：“不是，這……”

突然。

【叮~！】

系統(tǒng)提示音的出現(xiàn)，讓他精神一震。

他定睛看去。

【選擇一：跪下求學(xué)校給自己這個(gè)機(jī)會(huì)。完成獎(jiǎng)勵(lì)20000元】

【選擇二：當(dāng)眾高歌一曲《向天再借五百年》。完成獎(jiǎng)勵(lì)50000元】

【選擇三：隨機(jī)抓一名人質(zhì)威脅校方同意自己上臺(tái)演出。完成獎(jiǎng)勵(lì)100000元】

【完成選擇可根據(jù)難度獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)1—3份，未完成選擇獲得隨機(jī)病癥懲罰一小時(shí)。】

“……”

“嗯……”

陳樂琢磨了一下，轉(zhuǎn)身拉著童念就繼續(xù)走向辦公室。

這么短短幾秒的時(shí)間里，他其實(shí)沒太明白系統(tǒng)到底什么意思。

他只是依稀確定了一件事。

這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)自己來說，好像挺重要的。

以及。

這些領(lǐng)導(dǎo)，是“敵人”……

砰！

陳樂直接踹開了辦公室的門。

然后，在全場(chǎng)的氣氛猛然變得冰冷之時(shí)，他側(cè)頭看了眼被自己拉著的童念。

眼中浮現(xiàn)一絲說不清的意味。

略作猶豫后，他松開童念，徑直走向領(lǐng)導(dǎo)們之中。

在眾人冷凝的目光中，他來到辦公桌前，隨意拿起一個(gè)小巧的茶杯，輕輕一捏。

“咔。”

杯子當(dāng)即破裂。

就在在場(chǎng)眾人睜大眼睛時(shí)，他竟然繼續(xù)將手握緊，捻揉。

然后硬生生的將那茶杯揉成了一灘小碎塊……

“這！？？”

瞬間，整個(gè)辦公室的人都瞠目結(jié)舌。

不是，這給他們干哪來了？

這還是人類嗎？

說好的展示歌曲呢？

怎么展示上超能力了？

但沒等有人組織出像樣的語言問詢，陳樂已然笑呵呵開口道：“現(xiàn)在，我威脅你們所有人，把我安排進(jìn)校慶的舞臺(tái)上，不然。”

他把手里的那些碎塊往桌面一灑：“不然你們自己看著辦。”

“……”

“……”

……