一種新的抽象行為，在高二下學期發現。

在高二以前，我們學校是七個人一間宿舍。六人輪流負責宿舍每天值日衛生，一人負責保持洗衣臺、洗手臺的干凈整潔。祂每周四會做值日。

一般情況下，宿舍是不需要拖地的，一來比較麻煩，拖把桶裝水的操作在我們學校反人類的自來水管設計面前顯得比較困難；二來是時間不夠，宿舍上午7:25清場，沒有離開宿舍的同學會收到一張停宿警告，滿三張兌換一張停宿通知，三張之后又可以兌換一張退宿通知，總的來說如果起得不夠早，拖地等于玩火。我和同學A兩人負責周一衛生，恰好這兩人起得都很早，習慣了。而且周一有周會，時間相對充裕一點，因此我們做平常是先去飯堂吃早餐，再回宿舍值日，同時順帶拖地。最后拿著兩袋垃圾下樓。

對于一個缺乏勞動技能，貧嘴能力滿分的擬人，自然不能對祂的宿舍值日抱有太高的期望，只要掃一眼看不出什么大問題就好了。如果宿管真要較真，那么我們宿舍容易在周四折戟沉沙。

除去拖地、掃地、整理浴室里的水桶等物品，貌似只剩下倒垃圾這一項內容了。可惜，即便標準如此寬松，要求如此低，祂的行為總是一次次擊穿我們對擬人行為的認識下限。

祂開創了丟棄垃圾桶的先河。

每個宿舍配有一個小垃圾桶，但是宿舍樓內沒有統一的垃圾存放點。垃圾存放點在宿舍樓旁邊，因此需要值日人員下樓處理。那么問題來了，為什么祂要丟棄垃圾桶呢？理論上來講，每個宿舍都應該共籌垃圾袋，即便沒有得到所有宿舍成員的同意和支持，每個人帶上自己的垃圾袋，各用各的也沒有任何問題。更何況，我們宿舍有包括我在內的熱心人士提供共用垃圾袋，每隔一個月就有補充，祂拿垃圾桶下去做什么？

其中一種情況如此。有時候倒完垃圾后，并不會直接換上新的垃圾袋，因此下一次早回宿舍的人，如果要丟垃圾的話，就會直接丟到空桶里。這樣，值日人員就需要把垃圾袋口封在垃圾桶上，然后倒轉垃圾桶，將垃圾倒在垃圾袋里，然后再把垃圾袋放回垃圾桶。

祂是這樣解釋的，祂嫌這樣做臟。

雖然我也不覺得祂拿垃圾桶下去會比這更加干凈。無所謂，祂拿垃圾桶下去就下去，畢竟同學Q也懶得套垃圾袋，也會直接把垃圾桶拿下去。但是祂不同，祂倒完垃圾后就直接把桶放在那，然后就自己走了。這就導致很多時候我們回宿舍發現垃圾桶都沒了，等祂上來后雙手空空如也，被我們武力威懾后又下去把垃圾桶帶上來。垃圾桶被他用食指和拇指夾著，一臉嫌棄樣，快速把垃圾桶放到陽臺后洗完手就進來。

祂又解釋：“哎呀，沒時間。”

同學R：“你**沒時間放下面后記得拿回來啊，就**你制造垃圾最多！”

祂沒什么好反駁的，事實確實如此。

垃圾桶藏浴室。祂的操作更是讓人大跌眼鏡，祂干脆不倒了。

那是一個周四中午，同學D回到宿舍，不出所料，想扔快遞盒，到陽臺，環顧四周，垃圾桶的影子都沒有。祂空著手回來，D剛要開罵，只見祂箭步到陽臺，沖進浴室。祂把門關上，過了幾秒，又開門出來，右手拿著垃圾桶。垃圾桶依舊沒有套上袋子，里面的垃圾已經快到了桶口。祂把垃圾桶放到了陽臺門口，回到宿舍內，只留下同學D一臉震驚。

這個“沒時間”的理由被祂用來打通所有擬人行為的屏障，深入發掘抽象行為的內涵，進行專業轉化與目標升級。

好吧，要是祂真的就是沒時間倒垃圾，那就這樣吧，祂為了不被扣分把垃圾桶藏在浴室，也算是有一點點智慧吧。

可惡的是，祂的這種抽象行為藝術，在高二下學期達到了巔峰，在隱藏宿舍垃圾桶這件事上達到了擬人的高度。

本身，把垃圾桶藏到宿舍浴室，宿管是不可能發現的，更不可能扣分。而且我們宿舍歷來有“三號宿舍”之稱用來護體。祂這樣做就已經是人類底線了。但，祂的腦子可能發生了一些微妙的變化。

又是一個周四中午，同學D回到宿舍，又不出所料，在陽臺環顧四周，垃圾桶的影子都沒有。D去浴室找，沒發現。很好祂又把垃圾桶丟了。很快，所有人都到宿舍，我們等著祂回來，火力打擊已經準備完畢。

祂回來了。

同學B：“擬人！你**又把垃圾桶放哪了？！”

祂：“哎呦，起晚沒時間了。”

同學D：“那你**把垃圾桶***給我帶回來啊！”

此刻我們準備動手制裁祂。我們這班人一直都非常和善，除了對祂。

祂見狀立馬解釋：“我沒丟垃圾桶……”

同學B：“那在哪啊？”

祂走到到行李箱柜，從一個人行李箱上方掏出垃圾桶，果然，里面的垃圾沒倒。

祂成功地打消了我們的疑惑，并且證明了自己沒有丟掉垃圾桶。可惜，祂沒有躲開我們的武力打擊。

此后，祂不再把垃圾桶放到行李柜里，但是其它行為照舊。