前言

一位媽媽這樣說：

“我的女兒今年10歲，屬于那種比較難對付的小孩。每次只要我們沒滿足她的要求，她就開始大喊大叫。凡事都要按她的想法去做，否則她就會把家里鬧個天翻地覆。我老對她發火。假如我們做父母的能改善一下，女兒會不會不這么過分？”

現在，像這樣的媽媽可以說是越來越多了。大部分媽媽都會朝孩子嚷，對孩子發脾氣，往往是因為某些事情超出了我們所能承受的底線。當我們意識到自己“就像當年我媽媽沖我又吼又叫一樣，沖我的孩子又吼又叫”，或者“喊得嗓子都疼了”，又或者“吼叫是因為不知道還有什么其他的方法能夠讓孩子聽話”時，我們會覺得自己的教育方式不正確，然后我們會向孩子道歉，會重新找回耐心，平靜地對待孩子。

解決子女的問題，要先解決父母方面的問題，也許后者才是更重要的環節。英國著名哲學家和思想家約翰·洛克早在300年前就提出：要尊重孩子，要精心愛護和培養孩子的榮譽感和自尊心。他曾斷言：“奴隸式的管教，其所養成的也是奴隸式的脾氣。”洛克認為，孩子一旦懂得尊重和羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于其心理便是最有力量的一種刺激。

對于孩子來說，媽媽對他進行理智的、沒有吼叫的教育，他是很容易接受的，也會認真地去改正自己的過失。掌控情緒，才能掌握未來。在教育孩子的問題上，也是一樣的道理。

本書全面總結了怎樣做到不吼不叫教育孩子。做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，學會控制自己的情緒，不喊不叫，緩和緊張氣氛，就能讀懂孩子的心理，讓孩子自覺做出改變；一旦把這些方法付諸行動，就能輕松地讓孩子健康、快樂地成長。

孩子是上天給我們的恩賜。我們有機會榮幸地成為照料他們的園丁——澆水、除草、施肥，滿懷感激之情地將幼苗培育為茁壯的植物。

讓我們勇敢把握撫育我們的子女的機會，同時保持開放的心態，使其成長自由。做最愛他們的管家，培養他們自信而成功地穿越生活中最令人生畏的激流的能力。

2019年10月