第二天沒有放假，學校電話通知班主任到學校去開會。

夏桑子是班主任，接到電話第一反應是這個學校的會太多了。

夏桑子趕到學校會議室，班主任都來得差不多了。小學班主任嘛，幾乎清一色都是女性，一個個眉飛色舞，嘰嘰喳喳。

夏桑子卻被一種緊張的情緒包圍著，新的環境，總讓自己生出警惕。雖然以后都是同事，但是現在必竟還生疏，不知道對方品行、性格到底怎么樣，會不會傷害到自己。

夏桑子尋找親人一樣在眾人中尋找孫麗英。她是自己最先認識的一個人，夏桑子覺得親切，安全。但是沒有，應該還沒有來吧。夏桑子給她占了一個座，等著她。

女人們的說話聲、笑聲傳進夏桑子的耳膜。夏桑子想起了《動物世界》里的一種動物，叫不上來名字，這種動物一生下來第一眼見到誰，就把誰當成自己的媽媽，再不離開。夏桑子覺得自己就像是那種小動物，第一面見到誰就把誰當成了自己的朋友，當成了可以信賴的人。真是有些讓人覺得可笑。

夏桑子專注地看著會議室門口，生怕漏掉了孫麗英的影子。

一會兒，孫麗英意氣風發地進來了。

夏桑子趕緊站起來給她招手，示意她過來坐。孫麗英看到了，笑著走了過來，坐到了夏桑子身邊的椅子上。

“你住在哪里的呢？”夏桑子先問道。

孫麗英攏攏頭發，說道：“暫時住在親戚家。準備馬上買房子，裝修了就搬進去。”

“真羨慕你啊，馬上可以買房子了。”夏桑子由衷地。

“啥羨慕啊，按揭，又不是全款。沒有房子不行，總不能長期住在親戚家吧。還有，孩子大了，也應該有自己的空間了。”

“說的是。”

兩人正說著，馬部長和另外兩個男老師進來了。

會議室里頓時安靜下來，眾人正襟危坐，拿出本子和筆，一副隨時準備作筆記的樣子。

嚴肅的氣氛也影響到了夏桑子，忙住了口，坐正身子，將本子鋪好，筆放好，抬起頭來看著馬部長和那兩個男老師。

“我給大家介紹一下，這位是學部教務處主任，姓陳，大家叫陳主任就行了。”馬部長在主席臺坐下，指著身旁高個子梳偏頭的男人說。

陳主任笑容可掬，忙給大家點點頭，然后坐到主席臺上。

“這位是學部德育處的主任，姓胡。”矮胖，留著平頭的胡主任也點了點頭。夏桑子一看他的面相，知道這也是一個厲害的主兒，長得很逗硬，看來以后的工作馬虎不得呀。

馬部長介紹完了兩位主任，便開始講話。說今天將各位班主任召集到一起是要安排一些事情，下面請兩位主任安排工作。

教務處陳主任先發言。

無非是先說一些向老師問好的話、要支持他工作的客套話，然后叫各位班主任散了會后抽時間到教務處去領新書，領作業本，領教科書和教學參考書。并且布置了任務，叫開學之前至少要備兩個單元的新課。

夏桑子認真聽，認真記，一點兒都不敢漏過。

接下來是德育處胡主任講話。倒沒有講其他的廢話，而是安排班主任散了會后馬上打掃自己班教室的清潔衛生，窗戶也要擦，黑板上要寫上歡迎學生的標語。要求班主任老師好好搞，衛生搞完后要來一個班一個班地檢查，還要評分，合格一個走一個，不行的話返工！

胡主任說話有力，牙齒上都是勁，不茍言笑，甚是威嚴。

馬部長接著雜七雜八地講了一些，夏桑子的腦袋里又差點兒成了糨糊。

馬部長雖然人精瘦精瘦的，但是說話有力，聲音分貝高，尖利，語速也快，刺激得夏桑子的耳膜“轟轟”直響。

馬部長說完，孫麗英站了起來，問馬部長：“馬部長，我想提個意見。”

“說嘛。”馬部長擠出溫和的笑容看著孫麗英，其他老師也都表情復雜地看著孫麗英，不知道她要提什么意見。

“我覺得今天不應該安排領新書的事。書那么多，我們每個班就一個人，怎么去搬啊？我建議先把書放在那兒，等學生入了校后安排學生去搬。班主任今天還要搞衛生，等搬了半天書再去搞衛生的話不知要到什么時候了。”

孫麗英說完坐下。其他老師馬上交頭接耳，竊竊私語，都覺得她說得有道理。

主席臺上馬部長將頭伸過去，與兩位主任小聲商量了一下，說：“剛才孫老師的意見很好，就這樣吧，書等學生進校后再搬。好，散會！”說完，意味深長地看了一眼孫麗英。

夏桑子覺得那一眼是意味深長的，不知道孫麗英看到沒有。

眾人散去，去找自己的陣地，開始干活。

當老師之前，先當清潔工，這也是這所學校的特色啊，看來這所學校對老師的要求真是高，必須是多面手才行呢。

夏桑子邊找自己的教室邊發出這樣的感嘆。

二、二班的教室在三樓一上樓梯的地方。旁邊臨著廁所。門是開著的，夏桑子一進去，不由得皺起了眉頭。

教室里一片狼藉：地板上到處是紙屑、不要的舊本子、掉落的書、半截半截沒有用完就扔掉的鉛筆、整塊半塊的橡皮擦；桌子凳子亂七八糟，上面一層灰塵；玻璃窗也是臟兮兮的；黑板上面是學生的亂寫亂畫。教室后面清潔角的掃帚東倒西歪。夏桑子愣了一陣，一時不知道從哪里下手。

深呼一口氣，算了，別站著了，沒有誰來幫你搞的，還是動手吧。

夏桑子先將地掃了，垃圾倒掉，接著搭桌子凳子，擺放得整整齊齊。桌子搭好后再找來抹布擦灰，足足擦了兩遍才覺得能夠見人。最后找來拖把，到洗手池洗干凈了開始拖地。等地拖干凈了，直起腰一看，教室已經煥然一新，有模有樣了。夏桑子很有成就感，將勞累拋到一邊，接著擦窗戶。不經意往外一看，其他老師都正在忙著，跑得不亦樂乎。夏桑子不敢怠慢，加快了速度。

教室打掃干凈了，窗戶擦干凈了，東西擺放整齊了，夏桑子看還有沒有衛生死角。嗯，還好，暫時沒有發現，馬上開始往黑板上寫標語。

寫標語這活是夏桑子的長項。夏桑子一直喜歡書法，讀大學的時候，就常常利用課余練習。最絕的一招是拿抹布在黑板上寫字。

夏桑子將抹布洗干凈了，擰干水，將一角揉成一團，在黑板上開始寫字，用抹布寫完一個就趕緊用彩色粉筆沿著字的邊勾勒一遍，水跡很快干了，黑板上留下幾個神采飛揚的空心字：

“孩子，歡迎你回來！”

深情脈脈，愛意充溢。

夏桑子后退幾步，欣賞自己的字。真好，真不錯，怎一個漂亮了得！

正志得意滿的時候，隔壁一個長得溫順的女老師伸過頭來看，見夏桑子黑板上的字已經寫好了，忙叫夏老師過去幫她也寫幾個字。

夏桑子覺得這是小菜一碟，爽快地答應了，到隔壁教室玉手一揮，同樣漂亮的“新學期新氣象”幾個字躍然黑板上。

這下子夏桑子忙上了。大家都覺得這往黑板上寫大字是件技術活，每次都是找學校另外一位喜歡書法的男老師寫的，但是那位老師不是班主任，今天沒來開會，聽說新來的夏老師寫得好，于是都跑來找夏桑子。

夏桑子本來活早就干完了，但是幫著大家寫字花了很多時間，結果人家都在等著檢查了，自己還在這個教室那個教室樓上樓下地跑。

不過夏桑子心里覺得很快活。能夠為別人做點事情，于夏桑子而言，是一件幸福的事情。

檢查的時間到了。

馬部長帶著陳主任和胡主任檢查完了一樓二樓，來到三樓夏桑子的教室旁。夏桑子的教室掃得很干凈，似乎找不出來什么毛病。但是馬部長是一個認真的人，她走到教室里，彎下腰，看學生桌子抽屜。終于發現了問題：夏桑子沒有整理學生的抽屜，里面有很多紙屑雜物。馬部長說夏老師這下面也要清理干凈的。聲音不大，但是夏桑子聽出來了不容置疑。

馬上說好好好，我這就整理。

陳主任看著黑板上的字，笑著對夏桑子說：“聽說好多教室的字都是你寫的哈，寫得真是漂亮！我們馬部長寫的字也很漂亮，夏老師的字和馬部長的有一比呢。”

夏桑子臉紅了，趕緊謙虛：“哪里漂亮，只是能夠看罷了，怎么能夠和馬部長的字比呀。”

馬部長手背在背后，認真地看了看，意味深長地說了一句：“夏老師寫得不錯。”

夏桑子又聽出了意味深長，身上忽然有不舒服的感覺蔓延開來。

馬部長帶著兩位主任繼續檢查。夏桑子繼續整理學生的抽屜。

一切停當，回到家里，已經是下午兩點過了。

夏桑子累得躺在沙發上再不想動。