進(jìn)入十一月下旬，汴京戰(zhàn)事如雪片般傳來。

這些戰(zhàn)場信息有些是潰兵逃至井陘道說的，有些是西軍自己的斥候探出。

通過整理分析這些碎片化信息，沈放可以確信兩路金軍包圍汴京將不可避免，甚至還提前了。

完顏?zhàn)诤玻簿褪钦澈钡奈髀反筌娨淹黄铺炀P(guān)，直趨黃河邊最后一座城，孟州。

完顏?zhàn)谕?，也就是斡離不占據(jù)了汴京東北五里的劉家寺，并在那里建了大本營。

劉家寺那五百門大炮果真被金軍移至汴京城下，日夜不停的炮轟城墻。

這些消息都是通過李會此前秘密傳遞真定府情報(bào)的渠道完成的。

至此，李若水終于對重返汴京死了心，一心盼望著伍有才、林良肱等大軍歸來，因?yàn)槟侵ш?duì)伍護(hù)送著他最為惦念的親人。

……

“犬子李子云，今年弱冠。唉，老夫一心撲在公事上，年輕時(shí)為博功名，上了年紀(jì)才知虧欠了孩子?！?

“李公，怎么虧欠了孩子？”

“別人以為我李若水上舍登第，試學(xué)第一，又是教授又是太常博士，兒子必然學(xué)富五車，出類拔萃，誰知子云卻是個(gè)不學(xué)無術(shù)之輩?！?

“不學(xué)無術(shù)？”

沈放有些疑惑，有李若水這么嚴(yán)厲博學(xué)的爹，怎么把兒子給教廢了？

“正是呀！現(xiàn)在想想，真是造化弄人啊。國家危難，正需要武學(xué)高才之士?！?

“你的意思是說，你兒子李子云是個(gè)拳師？”

李若水點(diǎn)點(diǎn)頭：“也不能完全是拳師，他也讀點(diǎn)書，卻不愛經(jīng)史巨著，偏愛看那孫子兵法，司馬法，六韜?！?

沈放一拍大腿，驚喜道：“李公，你怎么不早說！你看我這西軍里，盡是些大老粗，識字的都沒幾個(gè)，正需要文武全才呀?！?

李若水不屑：“那逆子不氣死我就算不錯(cuò)了，還文武全才?！?

沈放一愣，隨即明了。

李若水的兒子正在叛逆期，老子硬逼著讀知乎者也，他偏又不喜歡那些文縐縐的玩意兒，父子能不杠么？

“國家需要文韜武略之士站出來，可是滿朝文武，文恬武嬉。李公，學(xué)生并沒有連你也一并算進(jìn)去，使金這種人人敬而遠(yuǎn)之的臟活累活你都干了，還能文恬么？”

“老夫已不在乎了。我識字就多了，可是手無縛雞之力，又有何用？”

“嘿嘿，李公你的用處大了，就看你肯不肯屈尊?！?

“有什么屈尊不屈尊的，老夫就是個(gè)糟老頭子，整日無所事事罷了。”

沈放收起了嘻笑，嚴(yán)正道：“李公，你知道我那日為何要阻止將士們殺龔文忠嗎？”

“哼，你比他們還狠，活生生打死了龔文忠。”

“不，李公你想錯(cuò)了，龔文忠確實(shí)該死。但是放縱士兵去殺他，是為亂紀(jì)，脊仗打死他，是為依法。雖然都是殺，性質(zhì)不同?！?

李若水點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說的有理，大宋軍隊(duì)軍紀(jì)敗壞，始于童貫擅權(quán)，恣意擢將，違紀(jì)不糾?！?

“李公，你還記得學(xué)生第一次和你見面那次爭執(zhí)么？”

“記得，怎會不記得。就因那次面談，后來老種又在老夫耳邊不停的煽風(fēng)，這才替大宋保住了你這個(gè)良將?！?

“李公，那次我對大宋軍隊(duì)的根本性問題做了批判。學(xué)生以為，前線軍隊(duì)指揮官才有第一手?jǐn)城橘Y料，若是指揮官喪失了指揮權(quán)，失去了戰(zhàn)機(jī)，難以打勝仗。”

“學(xué)生在真正、平定軍之所以能夠每戰(zhàn)擊敗金軍，乃是西軍自己偵查敵情，動員兵力，謀定而后動，沒有受到樞密院、三司衙門限制?！?

“是以，學(xué)生以為，軍隊(duì)指揮權(quán)必須是一條線，垂直指揮，而不可設(shè)置旁枝末節(jié)，限制指揮官的行動?！?

沈放說著，以手指沾茶水，在桌子上比劃起來。

“古語常言，‘三軍未動，糧草先行’，軍隊(duì)打仗，長期來看，打的并非雙方兵力優(yōu)劣，而是誰才有能力支撐前線將士持久作戰(zhàn)?！?

“若是其中一支軍隊(duì)士兵戰(zhàn)斗素養(yǎng)高，戰(zhàn)馬、兵器品質(zhì)上乘，糧草輜重充足，傷病醫(yī)治及時(shí)，再配置一個(gè)能充分調(diào)動所有戰(zhàn)爭資源，預(yù)判戰(zhàn)場敵我實(shí)力消長的統(tǒng)帥，它就已立于不敗之地?！?

“然而，兵法亦云，‘水無常形，兵無常勢’，平原作戰(zhàn)，騎兵占優(yōu)，山地作戰(zhàn)，步兵占優(yōu)?！?

沈放頓了頓，問：“李公，你也隨信王去觀看過我西軍的火器都作院，如果我西軍在戰(zhàn)斗中使用了獨(dú)門武器震天雷，以上所謂步騎、山地平原的優(yōu)勢劣勢會不會再次改寫？”

李若水像個(gè)學(xué)生上課一般，靜靜的聽著沈放闡述。

直到沈放問話才從沉浸之中回過神來。

“國守，你說的沒錯(cuò)，但是朝廷不會給予率臣如此大的權(quán)利。如果再給你一個(gè)財(cái)權(quán)，你就真正成了封疆大吏，裂土之王了?！?

沈放沒有否認(rèn)，直接點(diǎn)頭道：“李公說的沒錯(cuò)，財(cái)權(quán)我也有了，但并非朝廷給的?！?

“可李公想想，為何我還答應(yīng)你安插個(gè)信王殿下進(jìn)來？若是我沈放想獨(dú)據(jù)一方，稱王稱霸，不是給自己找麻煩么？”

“你是想挾天子以令諸侯？”

“弒主謀逆的梟雄多半沒好下場，況且我已看出天下百姓心向宋，趁外敵入侵奪位不得民心，同理，也不能得天下。”

“那你想做甚？”

“李公，學(xué)生最初只想讓我那三百廂軍活下去，種相公的西軍開進(jìn)了土門關(guān)后，金軍迫近，為了活下去，主動與金軍打仗?！?

“后來，越來越多的百姓涌入井陘道，學(xué)生與這些士兵、百姓交往越密，越是不能割舍?！?

“李公你也看到了，自從打了幾次勝仗，穩(wěn)住了真定、井陘道后，百姓和西軍將士們已離不開我。”

“學(xué)生每次先身士卒，陷陣殺敵后，滿身都是傷，很多時(shí)候真的想放棄，帶著婉娘遁入深山，稱心如意的過日子?！?

“可是，李公你瞧瞧目前的狀況，學(xué)生能撒手不管，自顧自的逍遙么？”

李若水眼中滿是賞識，微笑道：“國守，一言以概之，這叫‘以蒼生為己任’。你這是胸懷天下蒼生呀！”

“李公謬贊了?！?

沈放話鋒一轉(zhuǎn)：“即是如此局勢，李公以為我當(dāng)下的做派有錯(cuò)么？倘若將井陘道、真定府的一切成果交給朝廷，或者某位郡王、大臣、武將，他能保住這些來之不易的戰(zhàn)果么？”

“況且，自學(xué)生在真定府施行結(jié)砦聯(lián)堡策略后，河北，甚至京東東西二路的百姓都涌了過來。你說我能退縮嗎？”

“如果李公真要說我沈放有什么野心，學(xué)生承認(rèn)也有野心，就是想按照當(dāng)下的策略順利執(zhí)行下去，不受干擾的執(zhí)行下去?！?

“可是，我沈放一個(gè)人的名望不足以號令大宋軍民，所以需要信王殿下，需要李公，需要更多的憂國憂民之士一起挽救蒼生?！?

沈放說的情真意切，沒有絲毫做作之感，為的就是打動李若水，消除他的顧慮。

至于信王殿下往后是否如他的兄長、父親、祖輩、曾祖輩一般重文抑武、置天下百姓于不顧。

那就看他趙榛的表現(xiàn)了。

沈放自認(rèn)為自己沒有那么慈善。