2012年8月份，我有幸考上了特崗教師，與另三位共同選崗到金陽最偏遠(yuǎn)的學(xué)校——谷德鄉(xiāng)中心校任教，來接我們的是同期調(diào)任該中心校校長的楊校。

報到當(dāng)天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，楊校讓我們自己聯(lián)系車去學(xué)校，并告知我們車只能到半路，到學(xué)校還要爬2小時左右的坡，心瞬間拔涼拔涼的，但新的身份還是驅(qū)使我們定下心來。我們四個早早的收拾好行李，打電話聯(lián)系了一輛面包車，由于路上泥濘不堪，我們在聯(lián)系車師傅時再三確認(rèn)是否技術(shù)扎實，當(dāng)然得到的回復(fù)一定是鄙夷和肯定的。

雖然學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，只有三十里，但隔著幾座山，互不相望，況且我從小在外求學(xué)，這也是第一次要去往那里。去往學(xué)校要經(jīng)過我家，一個人在家的父親為了招待我們，也為了慶祝我能考個工作，殺了兩頭豬，我們下午2點就到了我家，草草吃了飯，在父親和鄰居們的相送下又坐了半小時的車，到了一個村——稀泥溝村，車只能抵達(dá)這里，我們把行李都搬到公路旁的一村民家，因要走路帶不了，只能第二天再托人帶馬兒來運。

安排好后，我們便順著一條小路一直往下走，因是紅泥巴，易滑，中途有一名老師不幸摔了一跤，無大礙，只是白色的T恤再也不白，滑稽的樣子，惹得眾人大笑。大約走了二十分鐘，便到了一條河溝，上面修了石墩橋，站在橋上，可見黃色的水流湍急，應(yīng)是上游的泥石被雨水沖下來。過了橋，有幾戶人家，水泥磚做墻，瓦片蓋頂，房子周圍花椒樹遍地，房屋后便是我們要爬的山，學(xué)校就在山腰上方一點，此時霧氣蒙蒙，不必說看見學(xué)校，就連十米外都來不清。

我們租了幾匹馬，陸續(xù)騎著向?qū)W校爬去。因很少有人走這條道，雜草叢生，在前面牽馬引路的幾個孩童，吃力地邁著每一步，他們是馬的主人，到目的地后需牽馬返回。我看著我前面走著的12歲左右的男孩，頭發(fā)被細(xì)雨淋濕，黑色的破外套冒著熱氣，3537勞動鞋大了不合腳，不時掉跟。看著眼前這個本該在快樂成長的年齡里，為了極少的酬勞如此艱辛，不由得心酸，我曾幾次想下馬自己行走，但不知何時才能到達(dá)，我又沒有了勇氣。

一路上大家很少說話，路比較險，只有馬蹄踩泥的聲音附和著山下被霧遮住的河流的聲音。

大概走了一個多小時，我們才到學(xué)校，打發(fā)并囑咐馬的小主人們返回后，在幾位村民和老教師們的熱情款待下，其他的新老師歡飲但未達(dá)旦。看著如此簡陋的小學(xué)校，想著自己以后將在這里度過無數(shù)個日日夜夜，想著怎樣才能在如此偏僻的鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)自己的教育力量，我竟全無酒興，于是默然離場，在一間平房尋了張木床，有墊無被，早早躺下，但睡了嗎！那一夜，我輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)，想了許多許多，到了深夜，只能用“既來之，則安之”來寬慰自己，也便安然睡去。

許多年過去了，我依然保持著這種安然的心態(tài)面對著生活中的種種不如意，既然無法改變，那只能去適應(yīng)。生活給予我們的不僅僅是生命的形態(tài)，更應(yīng)該是心靈的沉淀與升華。