2018年,7月2日。
曾許一大早裝肚子疼,拖曾鐵給班主任請(qǐng)了假。
但是曾鐵上班走后,曾許便原形畢露,穿上向陳離借的葵松校服,起身出了門(mén),第一時(shí)間向葵松高中跑去。
今天是和時(shí)間賽跑的一天。
據(jù)宋詞說(shuō),蘇侃仍然留有任澗的不雅照片。曾許萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到把蘇侃的手機(jī)摔壞后她居然還有備份,可想而知她已經(jīng)把照片發(fā)了出去,只不過(guò)還沒(méi)有流出。
而且蘇侃威脅任澗如果三天之內(nèi)拿不出兩千塊錢給她,她就會(huì)把照片發(fā)到網(wǎng)上。但任澗不可能拿得出兩千塊錢,她連看病的錢都緊湊得很,宋詞想短時(shí)間幫她借到兩千也不太現(xiàn)實(shí)。
而欠款無(wú)數(shù)的曾許來(lái)完成這件事則更加荒唐。拋開(kāi)這些,曾許也覺(jué)得用錢來(lái)擺平這件事不靠譜,因?yàn)檎缢卧~所說(shuō),蘇侃只會(huì)得寸進(jìn)尺,只要照片還在她手上,她就會(huì)要得越來(lái)越多。
蘇侃的所作所為已經(jīng)徹底激怒了曾許。他必須討回一個(gè)公道,讓這場(chǎng)鬧劇盡早結(jié)束。
因?yàn)樗幻鞔_蘇侃說(shuō)的三天之內(nèi)到底是截止到幾點(diǎn),但在這最后一天時(shí)間里,曾許必須阻止蘇侃,否則任澗會(huì)卷入輿論,彼時(shí)的她一定會(huì)因?yàn)槌惺懿涣硕龀龀龈竦氖隆?
這也是蘇侃的計(jì)劃。
一頭徹頭徹尾的惡魔,這就是在殺人。
曾許越想越氣憤,拳頭捏得死死的。他一路奔到葵松高中,在保安的眼皮底下大搖大擺地走了進(jìn)去。
陳離,真是幫上大忙了。
曾許小心謹(jǐn)慎地走在走廊里,帽檐壓得低了又低。雖然曾經(jīng)他也戴這個(gè)帽子出現(xiàn)過(guò),不過(guò)學(xué)生們因?yàn)槠谀┑膲毫Γ邢薜哪X子里似乎都把曾許這個(gè)形象給忘了。
他來(lái)到四班門(mén)口,扒在后門(mén)窗戶上看了一眼,看到了角落里頭也不抬的任澗,然后又找到了距離她不遠(yuǎn)的宋詞。
剛剛好宋詞也在看他,曾許便揮揮手。宋詞猶豫了一下之后,舉手示意自己要上廁所。
不管老師說(shuō)了什么,宋詞總算是跑了出來(lái)。她被曾許拉到樓梯,不明所以地問(wèn):“你怎么來(lái)了?”
“今天是最后一天了吧?關(guān)乎任澗的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了?!痹S說(shuō),“我是過(guò)來(lái)阻止蘇侃把照片發(fā)出去的。我感覺(jué)她肯定帶了手機(jī),就算沒(méi)有,她的那些狐朋狗友也會(huì)。我需要你幫我打聽(tīng)到她們到底會(huì)把照片發(fā)到哪里去。”
這一大串話宋詞聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊,但好在最后一句話是最有用的一句。宋詞皺起眉頭:“你打聽(tīng)這個(gè)干什么?”
“當(dāng)然是有用,連照片發(fā)到哪里都不知道的話,怎么知道她發(fā)沒(méi)發(fā)?”曾許說(shuō),“我要留下證據(jù),然后第一時(shí)間想辦法刪除照片?!?
“怎么刪除?你又不是發(fā)表者。”宋詞說(shuō)。
曾許想了想,暫時(shí)并不想把計(jì)劃說(shuō)出來(lái):“這是后話了,但我會(huì)想辦法,麻煩你了?!?
“好。”宋詞遲疑了一下,答應(yīng)下來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間,曾許如坐針氈。因?yàn)楹ε洛e(cuò)過(guò)與宋詞見(jiàn)面的機(jī)會(huì),他直接選擇待在葵松,不回學(xué)校了。
下課以后,他看到宋詞奔波在各個(gè)樓層,但十分鐘根本不夠她打聽(tīng)的。上課鈴再響時(shí),曾許懊惱地捶了一下墻。
趁著上課的真空時(shí)期,曾許調(diào)查了一下葵松的主任室在哪里。他在一樓找到了幾個(gè)主任共同辦公的主任室,在門(mén)窗邊大致地看了一下,辨別了幾位禿頭主任的面相,感覺(jué)并不好說(shuō)話。
他們也就是之前在樓頂和曾許有過(guò)一面之緣的那幾個(gè)主任。
曾許心中總有一種忽隱忽現(xiàn)的不安感,在未知的情況下,這種不安被無(wú)限地放大。
“拜托了,宋詞。”曾許坐在空無(wú)一人的水房,雙手合十。
但似乎事情發(fā)展得沒(méi)有曾許想得那么順利,上午三個(gè)小時(shí),連續(xù)三節(jié)課課間,宋詞都沒(méi)有得到他想要的答案。
但是曾許不能怪宋詞,在極為有限的時(shí)間內(nèi)打聽(tīng)出這種荒誕的事情,簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。
眼看靠不上宋詞了,曾許迅速只能采取另一個(gè)方法。他敲響了主任室的門(mén):“報(bào)告?!?
“進(jìn)。”門(mén)內(nèi)傳來(lái)應(yīng)聲,曾許進(jìn)了門(mén),喊了一聲,“主任。”
這時(shí),一個(gè)戴著眼鏡的老頭抬起頭:“怎么了同學(xué)?”
“我有個(gè)不情之請(qǐng)。”曾許深呼吸了幾次,想著反正也不是自己主任,就大著膽子說(shuō),“我想請(qǐng)您啟用一下學(xué)校的信號(hào)屏蔽器?!?
主任聽(tīng)到這個(gè)奇怪的請(qǐng)求,上下打量著曾許,遲疑地問(wèn):“干什么?”
曾許再三考慮,害怕把任澗賣出去。但不說(shuō)出原因,這件事也辦不成。他只好硬著頭皮說(shuō):“我們學(xué)?,F(xiàn)在有幾個(gè)混混,她們欺負(fù)一個(gè)女生,拍了她不雅的照片還要發(fā)到網(wǎng)上,時(shí)間就是今天……所以,我只是不想讓這種照片傳出去?!?
主任扶了扶眼鏡:“還有這樣的事?”
曾許點(diǎn)點(diǎn)頭。
主任又繼續(xù)猜測(cè):“是任澗?”
曾許驚了一下,又點(diǎn)點(diǎn)頭。
“她啊,她的照片傳出去又能怎樣?”主任說(shuō),“她的名聲都已經(jīng)這么差了,還怕更差嗎?”
曾許的神色一下子就暗了下來(lái),但還是決定心平氣和地創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
“主任,就算不為了任澗著想,也為了咱們學(xué)校想想吧?”曾許勸道,“那些拍照者可是我們學(xué)校的學(xué)生,也不一定會(huì)發(fā)到網(wǎng)上的哪里上去,如果開(kāi)了定位,對(duì)葵松學(xué)校的影響也是十分惡劣的吧?”
“我還怕她會(huì)給學(xué)校帶來(lái)什么惡劣的影響嗎?”主任哭笑不得,“她在學(xué)校跳樓,在學(xué)校發(fā)瘋,在學(xué)校鬧進(jìn)了醫(yī)院,現(xiàn)在她可是臭名昭著,葵松已經(jīng)被她搞得烏煙瘴氣了。任澗的事,我一點(diǎn)都不想管,什么不雅的照片,跟我有什么關(guān)系?”
“你!”曾許咬著牙,憤憤不平,“那不是因?yàn)槟銈儗W(xué)校大環(huán)境的問(wèn)題嗎?她是抑郁癥患者,學(xué)生和老師不但不關(guān)心,還集體針對(duì),她心理能健康嗎?就是因?yàn)橛心銈冞@樣的主任老師,才會(huì)讓學(xué)校越來(lái)越差!”
主任被曾許的一席話給驚得合不攏嘴,臉都?xì)庾狭?,指著曾許大吼:“你是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生!你敢這么對(duì)我說(shuō)話!這個(gè)學(xué)校是你能評(píng)價(jià)的嗎?愛(ài)待待不愛(ài)待就滾!”
曾許惹了一肚子火,感覺(jué)再不離開(kāi)就要和他吵起來(lái)了,那樣的話對(duì)誰(shuí)都不利。曾許瞪了他一眼,然后奪門(mén)而去。
好巧不巧,他剛好和宋詞撞個(gè)滿懷。宋詞看起來(lái)很焦急,曾許剛要問(wèn)她情況,卻被宋詞先發(fā)制人,一把抓住了他。
“還有一個(gè)小時(shí),照片就發(fā)出去了!”