第二天早操時(shí)葉改之很是留意了下身邊跟自己差不多瘦小的別的班級(jí)的男生，但卻并沒(méi)見(jiàn)到誰(shuí)的左手或右手看起來(lái)有點(diǎn)異樣的。

但葉改之依然堅(jiān)信這個(gè)學(xué)生一定站在黑壓壓的伸腿展臂的人群中的某個(gè)角落，只是離自己太遠(yuǎn)，自己看不到罷了。

下早操去教室上早自習(xí)的路上，葉改之也不斷留意，卻依然沒(méi)一絲發(fā)現(xiàn)。

但葉改之并不急，證據(jù)就在那個(gè)人的手上，留了那么多血，傷口不可能三天兩天就完全痊愈，葉改之有的是找到他的時(shí)間。

只是一想到二妹的飯盒，想到昨晚借錢(qián)時(shí)那么自信的對(duì)周老師的承諾，葉改之又暗暗的下決心在天黑之前一定要找到那個(gè)人，就算留一條后路給他重新做人的機(jī)會(huì)，不把他交給校方更不將他暴光于眾目睽睽之下，也要讓他還回從自己衣袋里偷走的那筆對(duì)于九四年鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生乃至于對(duì)九四年跟葉改之一樣的家庭來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的錢(qián)來(lái)。

葉改之走進(jìn)教室坐在自已的座位上，暫時(shí)拋卻要在近千號(hào)人中找到那個(gè)瘦小男生的想法，拿出初中三年的英語(yǔ)課本，在同學(xué)們參差不齊發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)的朗誦聲中將每?jī)?cè)課本最后的生詞表從頭到尾的過(guò)了一遍。

對(duì)于重生前本著混黑*道也要有文化才能混出點(diǎn)技術(shù)含量的理念自學(xué)完大學(xué)的所有課程外語(yǔ)還過(guò)了托福六級(jí)考試的葉改之來(lái)說(shuō)，初中三年所學(xué)的確太過(guò)簡(jiǎn)單得小兒科，他要熟悉的不過(guò)是哪些單詞是最優(yōu)秀的初中生能掌握的，以免自己在以后的英語(yǔ)考試中搞出些要高中甚至大學(xué)才能學(xué)到的單詞，并且用初中生不具備的語(yǔ)法應(yīng)用得行云流水般自如，被老師驚為天人。

葉改之可不想高調(diào)重生的，他要的是不離奇得太過(guò)不靠譜的生活，當(dāng)然必要時(shí)的一些小小的逾越飛躍還是必要的。

“Excuseme,mayIcomein?”

一個(gè)非常拗口非常搞怪的聲音在教室門(mén)口響起。

參差不齊發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)的朗讀聲立時(shí)消失，取而代之的是一教室的哄笑，尤其是大虎和趙陽(yáng)笑得異常夸張，像極了電影里周星馳那標(biāo)志性的聲音。

葉改之禁不住也抬頭去看，站在教室門(mén)口的男生卻是趙帥。

葉改之也是這時(shí)才發(fā)現(xiàn)趙帥竟然早操后并沒(méi)跟著大家一起立即回教室，也不知他這段時(shí)間都去哪了，遲到這么久才來(lái)。

遲到就遲到吧，卻偏偏還要怕大家不知道似的，故意搞怪一句英語(yǔ)，引得大家都哄笑著把臉向別向他。

他在哄笑聲中很得意的揚(yáng)著臉掃視了遍大家，于坐在講臺(tái)上備教案的教英語(yǔ)的文老師皺了皺眉想發(fā)作又顧忌著他和趙陽(yáng)的關(guān)系終于忍住也不看他就略微點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，很是過(guò)了一回把自己當(dāng)一個(gè)重要人物的癮。

趙帥在自己的座位前坐下時(shí)還沖葉改之別有意味的擠眉弄眼了下。

葉改之懶得理會(huì)，繼續(xù)埋頭翻書(shū)，初中三年的英語(yǔ)詞匯他已基本心中有數(shù)，他現(xiàn)在要做的是進(jìn)一步熟悉初中三年所學(xué)的語(yǔ)法。

“初三*二班的葉改之請(qǐng)注意，初三*二班的葉改之請(qǐng)注意，請(qǐng)你聽(tīng)到廣播后馬上來(lái)校長(zhǎng)辦公室。”

學(xué)校的廣播卻在這時(shí)響起，里面?zhèn)鱽?lái)體育老師負(fù)責(zé)廣播兼收發(fā)信件的老婆的見(jiàn)面不如聞音的甜美聲音。

初三*二班有短暫的安靜，但很快便議論紛紛，包括文老師在內(nèi)的所有人都把眼睛看向葉改之。

葉改之有些納悶，放下手中的英語(yǔ)課本，站起身不解的走出教室。

他看見(jiàn)趙帥在座位上更加得意的對(duì)自己擠眉弄眼。

葉改之下樓，嗅著清新的空氣，在晨風(fēng)中踏著有點(diǎn)露水打濕的痕跡的干凈曲折的石板路，穿過(guò)那片長(zhǎng)滿(mǎn)新葉的綠蔭，一路猜測(cè)著來(lái)到校長(zhǎng)辦公室門(mén)前。

不用敲門(mén)，門(mén)一直打開(kāi)，專(zhuān)等葉改之的到來(lái)。

略微發(fā)胖的校長(zhǎng)在他寬大的辦公桌后正襟危坐，一聲不吭的立于旁的胡老師一身黑衣加上鼻梁上那副黑框眼鏡更顯得嚴(yán)肅嚇人。

但他們并沒(méi)能給前世更加嚇人的場(chǎng)面都見(jiàn)過(guò)的葉改之造成什么心里壓力，葉改之也不報(bào)告，直直的走了進(jìn)去，望望胡老師又望望校長(zhǎng)疑惑的道：“你們找我有事？”

校長(zhǎng)和胡老師有些詫異，這個(gè)葉改之竟然可以如此自如，實(shí)在是讓人意想不到。

尤其是胡老師，畢竟他對(duì)從前見(jiàn)著老師就膽怯自卑得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的葉改之了如指掌，更何況，今天葉改之如此近在遲遲面對(duì)的還是校長(zhǎng)和他這個(gè)以嚴(yán)肅著稱(chēng)的班主任。

校長(zhǎng)看了眼胡老師道：“還是你說(shuō)吧。”

胡老師點(diǎn)點(diǎn)頭，清了清噪子，盡量做得很和緩的對(duì)葉改之道：“昨晚的事你怎么不匯報(bào)？”

葉改之心想，難道是趙帥惡人先告狀，把昨晚和自己的沖突歪曲事實(shí)的跟班主任和校長(zhǎng)說(shuō)了？

怪不得，趙帥會(huì)遲到，也怪不得他先前會(huì)兩度對(duì)自己既得意又別有意味擠眉弄眼的笑。

“打架的事么，既然趙帥已經(jīng)打小報(bào)告了我又何必再報(bào)，再說(shuō)，不是沒(méi)打起來(lái)嗎？”

葉改之目不斜視的對(duì)著胡老師道。

“什么打架的事，誰(shuí)跟誰(shuí)打架了，又是誰(shuí)說(shuō)的是趙帥來(lái)打的小報(bào)告，我們要問(wèn)的是昨晚初三*二班男生寢室被盜的事！”

校長(zhǎng)出言不善，大概是以為葉改之剛才是故意胡弄他們。

“哦，原來(lái)是這事，班長(zhǎng)昨晚說(shuō)了，由他今天報(bào)告給胡老師再由胡老師報(bào)告給校長(zhǎng)，這怪不得我，我可不是那種越級(jí)越權(quán)的人，也怪不得班長(zhǎng)，他大概可能還沒(méi)見(jiàn)到胡老師吧？”

葉改之也是把趙帥剛才的擠眉弄眼跟這件事聯(lián)系起來(lái)不滿(mǎn)趙帥的緣故，才一不留意把前世學(xué)來(lái)的那些諷刺批判某些官場(chǎng)人物的用語(yǔ)也給順帶著拿了出來(lái)。

只是葉改之不明白，不就是把昨晚被盜的事趕在班長(zhǎng)之前給校長(zhǎng)和班主任說(shuō)了嗎，趙帥有什么值得對(duì)自己既得意又別有意味的擠眉弄眼。

校長(zhǎng)臉立時(shí)便一陣紅一陣白，大概他在沒(méi)做校長(zhǎng)之前便沒(méi)少做過(guò)越級(jí)越權(quán)打別人小報(bào)告的事。

但他很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，他只是暫時(shí)心虛，他是自另一所中學(xué)調(diào)來(lái)鎮(zhèn)中學(xué)任校長(zhǎng)的，他在另一所中學(xué)的事連鎮(zhèn)中學(xué)的老師都無(wú)人知道，更何況葉改之一個(gè)不譜世事的學(xué)生，他自然不會(huì)以為葉改之是在暗指他了。

校長(zhǎng)輕輕吸了口氣，也緩和了下語(yǔ)氣道：“給我們從頭到尾回憶下昨晚的事吧，盡量不要遺漏每一個(gè)細(xì)節(jié)。”

葉改之道：“趙帥不都說(shuō)了嗎？”

“趙帥，趙帥，誰(shuí)說(shuō)的一定是趙帥，你怎么就那么認(rèn)定是趙帥告訴我們的？！”

胡老師忍不住皺了皺光亮的前額下那兩道淡眉，語(yǔ)氣又開(kāi)始生硬起來(lái)。

葉改之疑惑，就算趙帥在班長(zhǎng)之前把昨晚的事報(bào)告給了他們，也并沒(méi)犯什么錯(cuò)更不會(huì)見(jiàn)不得人呀，畢竟趙帥又不是自己剛才用諷刺批判官場(chǎng)的話(huà)諷刺批判的那種官場(chǎng)中的人，趙帥只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，胡老師何以要替他隱瞞？

“葉改之，說(shuō)說(shuō)那個(gè)人是誰(shuí)吧？”

校長(zhǎng)露出了少有的微笑。

但葉改之看得出那微笑有多虛偽，他不過(guò)是為了緩和被胡老師搞得有些緊張的氣氛下葉改之緊張的心理罷了。

但葉改之半點(diǎn)也不緊張，除了疑惑什么也沒(méi)有。

葉改之道：“我沒(méi)看清那個(gè)人。”

“真沒(méi)看清，你當(dāng)時(shí)離那個(gè)人那么近都沒(méi)看清？”胡老師也再度緩和了些語(yǔ)氣。

“趙帥離他更近呢，而且趙帥比我還先醒，你們還是問(wèn)問(wèn)趙帥去吧，我醒來(lái)時(shí)睡眼朦朧，房間里只有很淡的月光，更加之我把他當(dāng)了上床來(lái)去靠窗的位置撒尿的同學(xué)說(shuō)了他一句他便匆匆跑了，我哪能看清楚他的臉？”

“哦，是這樣，”胡老師消失了緩和的語(yǔ)氣，冷笑道：“那你又說(shuō)說(shuō)你怎么就沒(méi)被偷還提前就把錢(qián)放你妹那了，你可別告訴我們你這種各課成績(jī)一塌糊涂連數(shù)學(xué)里的根號(hào)都不認(rèn)識(shí)的差生忽然就如此湊巧的有了先見(jiàn)之明。”

葉改之心里的氣不打一處來(lái)，也不知胡老師這都是哪來(lái)的邏輯，有先見(jiàn)之明與成績(jī)好不好認(rèn)不認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)里的根號(hào)有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎？

校長(zhǎng)見(jiàn)葉改之憋著臉不說(shuō)話(huà)，吸了口夾在指間的那個(gè)年代的高級(jí)香煙，悠悠然的吐出一口煙霧，于繚繞的煙霧背后道：“葉改之，你好好交待吧，只要態(tài)度好，我們是不會(huì)通報(bào)批評(píng)的，甚至連周老師都可以不告訴，看得出來(lái)周老師還是對(duì)你寄有一定的厚望，你可不要辜負(fù)了善良單純的周老師的一片好意。昨天下午放學(xué)后周老師說(shuō)以后晚自習(xí)要單獨(dú)輔導(dǎo)你的事，我還正準(zhǔn)備先跟你們班主任商量商量，然后再給別的課任老師也打聲招呼呢。”

話(huà)到這兒，葉改之什么都明白了。

絕對(duì)出乎葉改之的意料，不是葉改之在來(lái)時(shí)的路上的所有猜測(cè)中的任何一種。

怪不得趙帥要兩度對(duì)自己既得意又別有意味的擠眉弄眼。

怪不得校長(zhǎng)要?jiǎng)佑昧藦V播搞得全校師生都知道的把自己叫到辦公室來(lái)，不去暗訪(fǎng)昨晚入室盜竊的那個(gè)男生，卻在這里調(diào)查自己。

原來(lái)，也不知趙帥之前在校長(zhǎng)和班主任那對(duì)昨晚的事作了怎樣的描述，誤導(dǎo)了校長(zhǎng)和班主任，他們都很讓葉改之無(wú)語(yǔ)的疑心著葉改之跟那位男生的關(guān)系。