面對班長這反應，數學老師哪里敢說話。他既不敢揭穿他們，也不敢說謊。

這時二班的班主任走來，提醒三班老師還有五分鐘考試時間就到了，快點發卷監考。

“考試照常吧?！甭沸拟f道。

如果規則生效，NPC將自動遵守規則，因此班長將沒有辦法反抗老師命令。班長的行為大概已經說明了規則沒有生效。

數學老師有些遲疑，他害怕路心怡已經決定不會放過自己。見數學老師不敢進教室，路心怡保證道：“我會替你保守秘密?！?

考試照常，三班泄題，根本就沒什么關系。路心怡的目標是解救所有人，在那之前誰評上優秀小組又能如何，無非是孰先孰后的問題。因此目前沒有必要破壞考試，引起更多亂子。

將這場考試看得很重要的，只有那些不明真相的學生和家長。

于是數學老師和眾人一同走進教室，而二班老師也按照規定，前往一班教室監考。

在發下試題后，考試即將開始前兩分鐘，班長舉起手。隨后她和數學老師一同走出班級，兩分鐘后才回來。

這個小動作引起了路心怡的注意。NPC為什么會有這種不合時宜的行為。

考場上路心怡隨便答了答，等時間過去。

數學老師坐在講臺上看著在場的眾人，無論大人小孩大都答得很認真，有的中年人盯著試卷一籌莫展。他不禁有些感嘆，真是為難他們啊。

這該死的學校什么時候能毀滅。

這不僅是數學老師的心聲，也是在場幾乎所有人的心聲，特別是每一個中年家長的心聲。

下課鈴響，考試結束，學習委員卻突然起身大聲說道：

“考試有人作弊，怎么處理?！?

眾人面面相覷，隨后紛紛看向數學老師。

“誰??？”眾人異口同聲地問。

學習委員指向數學老師：“你們三班所有人?！?

“怎么回事！”

幾個憤怒的中年人拍桌而起，數學老師以為剛剛幻境那一幕即將重現，嚇得連卷紙都來不及收，一溜煙跑出教室，跑上四樓躲著去了。

他們立即追了出去，路心怡跟上，卻在樓梯口望而卻步，無奈只得回到教室。

原來，剛剛班長叫數學老師出門，正是問他和路心怡等人之間的秘密。

她對老師這樣說：“你也要記得保守秘密，如果有人知道了質問你，你會怎么說?！?

就這樣，在降智異能還沒有過去的情況下，數學老師誤以為班長和路心怡等人是一起的，結果被套了話。

班長知道他帶頭三班作弊后，等到考試結束才告訴學習委員。真性情的學習委員哪里忍得了，立即起身大聲告訴所有人。

整個班里炸開了鍋。

“什么啊，坑我們的是嗎？”

“算了，反正也輪不到咱們，咱班紀律分都扣光了?！?

“可人家還帶作弊的，這是明擺著不給我們活路？老子都在這破學校呆快一個月了，早受夠了！我要回家找我兒子去！”

混亂中，有人提議告訴一班。這周二班紀律分被扣光，按理說優秀班級應當是一班，既然三班作弊，讓直接受害者一班去跟他們撕。

眼見局面變成這樣不可收拾，楊天成試圖起身維持下秩序。

“你們說三班作弊，有證據嗎？”

不知哪個大叔喊道：“嫌疑犯夾著尾巴逃跑了，這還不夠證據？”

路心怡只感覺心累，這個窩囊廢數學老師自己把自己供出來了，可現在想保你也保不住啊。

問題是學委如何知道的。

唯一的可能就是班長，她在門外一定聽到了數學老師親口承認這件事。

真是計劃趕不上變化，事到如今路心怡只得將事情告訴大家。

路心怡沒有深說，只是稍微講了下規則怪談的基本邏輯，這里一定有一個域主，想要所有人獲救的條件便是找到他，而她們來到這里正是為了救所有人。

可這實在不是個好的時機，被坑的眾人暴躁不已，他們哪里聽得進去路心怡的說辭。

第一個質疑的就是學習委員。

“你有什么證據？在這妖言惑眾？”

緊接著是幾個中年人。

“如果你說的是真的，為什么不早點告訴我們。”

“騙誰呢你，憑什么相信你?！?

“按你的說法，這么多人在這卷學習，全是無用功？別搞笑了?！?

眾人的質疑聲早已將呼聲掩蓋，即便有楊天成為路心怡作證，也無濟于事。

這一瞬間路心怡仿佛理解了【破曉】組織楚桓等人的行為，他們不尊重路人，是因為大多數路人烏合之眾真的只會添亂。

然而……

下一科考試照常進行。由于數學老師躲在辦公室不敢出來，四樓隨便派了一位NPC老師代替他進行監考。

可憤怒的眾人早已將剛剛收一半的數學試卷撕碎，用腳踩，揉成團，折成紙飛機。

這位老師走進教室后，見到這場面，結果超出NPC思維界限被卡住了。

這班里亂作一鍋粥，考試是不可能繼續了，就連學委都站在了帶頭造反的一邊。

為了把NPC老師趕出去，謝靚打算試驗一下書寫規則。

她寫下【每個班級的班牌只會出現在對應的教室里，請勿走錯教室】，隨后拿著二班的間操班牌，丟進隔壁一間空的舞蹈教室。

規則成功生效，NPC老師拿著一摞卷子走進隔壁舞蹈教室。

站在空曠的教室前，見里面一個人都沒有，這NPC再次被卡住。

面對混亂的班級，路心怡倒是想用情緒異能，可現在壓根沒人聽她說話，連輸出異能的機會都沒得。

看來只能拿點看得見的真本事才能鎮住他們了，她并不想讓謝靚用太多規則，一是消耗過大，二是暴露能力。在規則怪談世界，書寫規則的能力可是一張重要底牌，盡管常常不能生效。

楊天成正在觀察眾人的訴求，路心怡拍了拍他肩膀。

“我沒辦法，靠你了?！?

于是楊天成不情不愿地起身，用教具敲了敲黑板，大家總算安靜了片刻聽他講話。

“我可以證明我們說的話。請問有誰不信？”

學習委員第一個起身反駁。

楊天成和她對視了片刻。“小妹妹，不聽話可是會變傻的。不信的話，試試你現在還會做數學題嗎？”

學習委員作為班里中學生中成績最好的人，在全班期許的目光下，此時卻對著作業本發愣。

她抬起頭盯著楊天成：“你對我施了什么魔法？你不是人，你是鬼！”

楊天成：……

學習委員喊道：“快抓住他！”

幾個大漢起身朝楊天成走來。