對照清單，評估孩子是否具備相應的能力

孩子滿6周歲，如果是3月31日前出生的，那么是適合上小學的。此時孩子已經有了系統學習知識的需求，也有相應的能力，能理解并遵守各種集體生活的規矩和秩序。但是如果孩子的生日接近9月1日，那么最好先做個評估再決定是當年上小學還是推遲一年再上。家長可以依照下列能力清單，檢查孩子是否具備入學的基本能力。

★ 能聽懂日常表達，能清楚表達自己的需求，可以和別人進行簡單的交流。

★ 情緒穩定，不會動輒哭鬧，即使有情緒也不會無休止哭鬧。

★ 理解繪本上圖畫和文字的意思，知道圖畫和文字的對應關系。

★ 可以在提醒下獨立吃飯、穿衣、洗漱，能獨立上廁所。

★ 能走1千米的路。

★ 喜歡在紙上、書上涂畫，有學寫自己名字的意愿，能用正確的姿勢握筆。

★ 理解數、量及數量關系，能感知大小、長短、高矮等概念，能數 20以內的數，明白加減法的意思。

★ 能感知物體的形狀，認識圓形、方形、球體、長方體等。

★ 能與小伙伴友好交往，能順利融入小伙伴的游戲中并遵守游戲規則，發生沖突時能聽從勸解。有時可在游戲中充當領導者。

★ 能聽從大人的指令完成一些簡單的任務，遵守大人制訂的一些規章。

★ 有空間感知能力，能分清左右，在距家兩個路口處不需要大人提醒就能找到家。

如果以上內容孩子都可以做到，那么就可以放心地把孩子送入一年級。如果有些內容不能做到，可以嘗試訓練一下，也許孩子不是能力不足，而是沒經歷過而已。其實孩子能不能適應一年級的生活，家長心里多少是有數的。如果孩子實在欠缺太多，晚一年上一年級對孩子更有利。