搶跑可能會讓孩子輸在起跑線

有不少準媽媽在生孩子的時候，會想盡辦法（包括動用醫學手段），讓孩子在9月1日之前出生。為什么呢？因為我們國家有規定，孩子滿6周歲才能上小學。不少家長感嘆9月1日之后出生的孩子“生不逢時”，因為孩子可能會比其他小朋友晚整整一年進小學。那么，早一年或者早幾個月入學的孩子就一定贏在起跑線了嗎？當然不是。

孩子進入一年級，不能單單看年紀是不是符合。能不能做一名合格的小學生，還要看孩子的行為能力。6周歲入學，生日截至8月31日，同年入學的孩子有可能整整相差1歲。我們不能小看這1歲的差距。嬰兒期的孩子差距以月算，日新月異。進入兒童期，相差一個月看不出差別，但相差半年差距就會很明顯。大1歲的孩子聽一遍就能懂的內容、能做到的事，小1歲的孩子未必能懂、能做到。在課堂上，這些小1歲的孩子有可能完全跟不上學習節奏。

我認識一個孩子，剛上二年級，學數學時應用題總不會，同類型的題目做過好幾遍還是會錯。媽媽帶孩子過來，希望我找找癥結所在。我把題目中的一些細節提出來要求孩子解釋或復述，但孩子用懵懂的表情、茫然的眼神面對著我。我明白了，孩子根本不理解題目的意思，更遑論理解其中的邏輯，不會做題目是肯定的。我了解了一下，孩子是踩著入學截止日的尾巴上的小學。他的媽媽本來很高興孩子沒有落在起跑線后，結果孩子各科成績一直稀松平常。孩子的爸爸媽媽常常焦慮，但并不覺得這是孩子還沒達到應有發育水平導致的。我給這個孩子做了一些測試之后跟他媽媽說，如果以這樣的節奏繼續下去，孩子以后的情況可能會越來越糟。我建議孩子最好留一級，把缺失的部分補回來，當孩子再次上二年級的時候，這些應用題就不再是攔路虎了。后來這個孩子的爸媽按照我的建議，讓孩子留了一級。等到孩子再次上二年級的時候，頭一年學起來特別費勁的應用題已經不再是問題了。

所以，即使孩子滿6周歲了，也要看一下孩子是否具備做一名小學生的素質和能力。寧肯晚上一年學，也不要強迫孩子適應根本適應不了的生活。大量研究證明，班里月齡較大的孩子一般更有領導能力、組織能力，而月齡最小的孩子則比較缺乏這樣的能力，甚至因為常拖后腿而被排除在游戲等團隊活動圈子之外，造成孩子自卑、缺乏交際能力等問題。所以，起跑線并不那么重要。人生很漫長，搶跑的幾步可能不但不能保證孩子一路領先，還會拖孩子的后腿。