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第13章 辯題:不求回報(bào)的愛值不值得歌頌

早上5:50到6:20。

這段時(shí)間,二中早到學(xué)校的學(xué)生喜歡在操場中背誦資料,臨近高考...很多人都會(huì)提前來到學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)。

也就在操場半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,舒曉博把這兩天總結(jié)出來的知識(shí)點(diǎn)基本都記清楚了。

做完這些之后,他準(zhǔn)備起身回到教室。

“快看...就是他,那個(gè)男生,聽說他拒絕了顧依依的約會(huì)請求。”

“啊?”

“就他嘛?他不是一直跟在顧依依身邊的嗎?她的追求者之一?”

“對(duì)啊!就是他,人家忽然說不愛了...渣男。”

操場背書的很多小仙女們無比同情被拋棄的顧依依。

她們臉上表情嫌棄,好像在說,這樣的男人還是敬而遠(yuǎn)之的為好。

但是...人群中也有少些清醒的。好幾個(gè)男生嘀嘀咕咕地說道:

“我怎么聽到的是...那女的一直吊著人家...”

畢竟boys helps boys,男同胞們是時(shí)候崛起了,舔狗雖然不是個(gè)好詞,但是在之后的幾年時(shí)間,‘好人卡’和‘暖男’會(huì)代替舔狗。

暖男排在狗的后面。

戀愛自由不只是說說而已,男女雙方都是。

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“走吧...該上課了。”

舒曉博大大方方地走到二人面前,從她們來這里的時(shí)候他就注意到了,但是獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)有效率些,他也不想多生事端。

“好。”

魏琪涵點(diǎn)點(diǎn)頭,聲音清脆。

鄭敏兒收拾完書本之后起身。雖然她很高,差不多一米七,但是瘦的可怕,跟竹竿似得,站在舒曉博身邊得抬起頭來,完全營造不出壓迫感。

她做了個(gè)兇狠的表情,警惕地盯著舒曉博。一邊死死地挽住魏琪涵的胳膊:“姓舒的...你葫蘆里賣的什么藥?別想騙走我姐姐!”

“阿敏你在說什么啊...”魏琪涵哭笑不得。

舒曉博瞥了一眼鄭敏兒。

這位兄弟該如何描述呢,那釘子釘在板子上都有兩個(gè)窟窿,這姑娘是完全沒有。

就不說別人的什么所謂的低頭不見明月之類的...就單單是‘小荷才露尖尖角’,那也說得過去嘛,這位兄臺(tái)完全就是一馬平川。

最后他得出了穩(wěn)妥的結(jié)論:毫無競爭力。

“葫蘆里沒賣啥藥,木瓜倒是不少。”

舒曉博回答。

鄭敏兒愣了愣神,什么木瓜?

可這世界上畢竟流行著這么一個(gè)真理:越是沒有什么的人,便越在乎什么。

越窮酸的女子越在意家境情況,什么三金首飾,什么房和車齊全,什么婚禮的排場必不能少......倒是對(duì)于她們自己,就連原裝的都不能保證。

舒曉博上一世活了三十多年,這些都看得清清楚楚。

還有一個(gè)有意思的數(shù)據(jù)是:高中的戀人結(jié)婚的,離婚率比大學(xué)或者社會(huì)相親的要低得多,畢竟高中時(shí)代的戀情,很純潔,沒有那么多的世俗污染,值得歌頌。

...

鄭敏兒不受控制地低頭看了眼自己,那里空蕩蕩的一片,她當(dāng)即明白了。

舒曉博說的‘木瓜’,便是她已經(jīng)吃吐了的木瓜...那沒辦法,可能女媧捏她的時(shí)候少用了兩點(diǎn)泥。

“你!可惡!”

“渣男,你怎么能評(píng)價(jià)別人的身材!你身材很好么!脫了比比!”

“比比就比比!”

魏琪涵連忙拉住了自己的好姐妹。

同桌也真是的,罵人不揭短,他說的這話可是堵上了鄭敏兒的尊嚴(yán),這和說男生不行是一個(gè)道理,不怪人家破防......

早讀和第一節(jié)課都是語文課。

兩節(jié)課是連著的。

語文老師叫鄭春霞,一個(gè)帶著黑框眼鏡的女老師,扎著高高的馬尾,很年輕有活力。

所以語文課堂一直是三班中最有活力的課堂。

整個(gè)一上午,鄭敏兒都?xì)獐偭恕?

她在魏琪涵的對(duì)角坐著,盯著舒曉博的后腦勺,拿筆尖一直戳著她在草稿上畫出來的抽象的‘小舒’,邊戳邊罵:

“敢跟我搶姐姐,臭男人!”

“還說我平胸!簡直罪不可赦...甚至不可饒恕!可憐本姑娘之前還同情你來著,傻蛋!傻蛋!”

早讀的時(shí)候。

舒曉博完全沒有困意,他或許再次達(dá)到了心流領(lǐng)域,沉浸式背書的效率很高。

他把《滕王閣序》和《逍遙游》背誦地很熟練,只是這大清早的...腦脖梗怎么一直有些涼颼颼的。

上周五老師說,這節(jié)語文課好像要講作文。

果然。語文老師拿著厚厚的一沓模擬試卷走了進(jìn)來。

“敏兒,把試卷給大家發(fā)一下。”

鄭敏兒是語文課代表。

她噘著嘴給大家分發(fā)試卷,不開心全都寫在臉上了。

老師自然注意到了這一點(diǎn),以她對(duì)鄭敏兒的了解,這個(gè)性子大大咧咧的姑娘很少會(huì)有這種情況,除非是被逼急了。

“怎么了你這是...奶茶被打翻了?還是和同學(xué)鬧別扭了?還是有什么煩惱?”

“嗯嗯,我沒生氣。”

“那就好...你這妮子,長得好看學(xué)習(xí)又好,就連身材都是我等微胖女士羨慕的樣子...是沒什么煩惱的。”

語文老師的安慰反倒是讓鄭敏兒更加傷心了。

沒有什么比說她貧窮這件事兒更加過分。

魏琪涵聽著老師的話只覺有些好笑,同學(xué)們也是一頭霧水,鄭敏兒都能被惹生氣,是個(gè)狠人。

不過...男生們對(duì)這件事兒會(huì)很在意嗎?

女生很貧窮是減分項(xiàng)?

她看了眼同桌。

舒曉博正在抓住空隙時(shí)間整理閱讀理解的答題模板,老神在在地搞學(xué)習(xí),對(duì)于鄭敏兒拋來的殺人的目光是置之不理。

害...不行!

魏琪涵猛地?fù)u搖頭。

我怎么會(huì)在意這個(gè)問題!思想危險(xiǎn)了魏琪涵同學(xué)!她立馬念叨了一遍正能量十六字真言,加強(qiáng)自身磁場,摒棄繁雜思緒。

語文課開始了。

今天的作文題目很有意思,辯題是:關(guān)于愛的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的愛值不值得被歌頌。

鄭春霞老師看著下方洋溢著青春氣息的學(xué)生們,和他們交流很有意思。

因?yàn)樗麄兊乃枷脒€未經(jīng)過社會(huì)這個(gè)大染缸,說出的很多思想雖然很純潔簡單,但也往往很有啟發(fā)意義。

“那么...在評(píng)獎(jiǎng)這個(gè)作文課題之前,我想先聽聽你們的看法,集思廣益。”

“大家有什么話都可以說。”

“如果愛,這個(gè)沉重的概念在不被要求回報(bào)的前提下,它還值不值得被歌頌。”

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