關(guān)瑩瑩，一個(gè)寧波女孩。

她老爸是個(gè)畫家，她老媽原來(lái)是個(gè)小提琴演奏家，嫁給老爸后一起回了寧波，到藝術(shù)學(xué)院當(dāng)了一名小提琴老師。

瑩瑩老爸年輕的時(shí)候，積極響應(yīng)號(hào)召，結(jié)果成了右派，沒(méi)有女孩子愿意嫁給右派，一直到改革開放，才得到平反。

一個(gè)飽受挫折、歷經(jīng)滄桑、卻又不向命運(yùn)低頭的老男人，而且是個(gè)極具繪畫藝術(shù)天賦的老男人，他身上所散發(fā)出來(lái)的魅力，遠(yuǎn)不是一般青春小男孩所能比擬的。

這種老男人對(duì)文藝小女孩的殺傷力，那是無(wú)與倫比的巨大，瑩瑩的老媽就是被他老爹的這種魅力所征服了。

瑩瑩的老爸比她老媽年紀(jì)大了20多歲，快老了的時(shí)候，有了一位青春美貌的音樂(lè)女孩嫁給他，讓他覺(jué)得，這是老天對(duì)他20多年苦難的補(bǔ)償，所以，把老婆當(dāng)女兒一樣小心呵護(hù)。

瑩瑩老爸反思這輩子吃過(guò)的苦，知道都是自己的才華惹的禍，所以，只想著將來(lái)有了孩子，只讓她平平安安、開開心心過(guò)一輩子就是最大的福分了。

所以，有了瑩瑩以后，她老爹發(fā)誓一定不讓女兒吃苦，也不會(huì)逼著女兒去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，讓她自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

寧波老爸雖然和全世界的老爸一樣溺愛女兒，但是，也許是關(guān)瑩瑩老爸上點(diǎn)年紀(jì)的緣故，寧波人慣有的，對(duì)女兒嚴(yán)格要求的傳統(tǒng)，卻是一點(diǎn)都沒(méi)有缺少。

老爸說(shuō)，女孩子一定要會(huì)做家務(wù)、懂規(guī)矩，否則，將來(lái)嫁出去，要被夫家戳背脊骨的，因此，瑩瑩雖然被狠狠地溺愛著，可也沒(méi)有被溺出大毛病來(lái)，當(dāng)然，愛吃零食之類的小毛病，一樣也不缺。

小孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，老爸、老媽從來(lái)都不逼她學(xué)繪畫、學(xué)拉小提琴。可是，老爸的畫室，是瑩瑩從小最愛玩的地方。才會(huì)爬的時(shí)候，她就要抓顏料，給老爸的畫“加工”。

油畫顏料是有毒的，老爹見瑩瑩要抓顏料，就特意為她準(zhǔn)備一堆可食用的，番茄醬、桔子醬之類的“顏料”。

瑩瑩抓著這些“顏料”就往老爹畫上抹。

老媽見了要制止，被老爹給制止住了，直把老媽心疼得不行。

她老爸是中國(guó)很少有的、很出名的海景畫家，一副畫都能賣好幾十萬(wàn)。老爸不讓老媽管，也不許她訓(xùn)女兒，笑嘻嘻地看著女兒認(rèn)真地用小手抓著顏料在畫上“畫畫”。

看著女兒抹的顏色，老爸還開心地對(duì)老媽說(shuō)，瑩瑩有畫畫的天賦，別看她是隨便抹的顏色，但是，這顏色配得很有味道、很有感覺(jué)，充滿了想象力，這是一種繪畫的天賦，學(xué)是學(xué)不來(lái)的。

等抹畫抹得沒(méi)意思了，小瑩瑩又想撕畫玩，好在油畫布都很結(jié)實(shí)，又是釘在畫框上的，小瑩瑩弄不動(dòng)。

小孩子的成長(zhǎng)，都有撕東西的這一過(guò)程，等過(guò)了這一過(guò)程，開始模仿老爸畫畫，瑩瑩上幼兒園的時(shí)候，畫已經(jīng)畫得有模有樣了。

瑩瑩家里沒(méi)有電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)，瑩瑩也不喜歡玩洋娃娃，雖然她老爸、老媽給她買了一堆洋娃娃，結(jié)果，這些都成了她老媽的玩具，而跟著老爸畫畫是她幼兒時(shí)期最喜歡玩的游戲。

不過(guò)，一個(gè)人最后真正喜歡什么，不是她的戀父情節(jié)決定的，而是由她最強(qiáng)大的天賦決定的，瑩瑩有著很高的音樂(lè)天賦，跟著老爸畫畫玩，也許是她“繪畫天賦”加上“戀父情結(jié)”，以及“老爸總是守護(hù)著她的緣故”在起作用。

而跟著老媽拉小提琴，就是她的“最強(qiáng)天賦”在起作用了。

從小，她就覺(jué)得老媽的琴聲好聽，還是嬰兒的時(shí)候，老媽只要在她搖籃邊上一拉琴，她馬上就手動(dòng)腳動(dòng)地激動(dòng)不已，老媽也常用拉琴來(lái)逗她玩。

跟著老爸畫畫，沒(méi)有琴聲的時(shí)候，她可以在老爸那里，注意力很集中地玩一天，但是，只要老媽的琴聲一起，她就堅(jiān)持不了一會(huì)，跑過(guò)去了。

瑩瑩正式拉小提琴的時(shí)間并不早，不像專門學(xué)小提琴的琴童，4、5歲就開始學(xué)了，瑩瑩是在上小學(xué)以后才開始的。

懂點(diǎn)音樂(lè)的人都不愿意讓小孩子學(xué)小提琴，因?yàn)閷W(xué)小提琴入門很難，不是一點(diǎn)點(diǎn)難，不少人都要嘎吱噶吱鋸木頭一樣，很難聽地“鋸”上好幾年，才能剛剛把音拉對(duì)，不像鋼琴入門很容易，按下一個(gè)鍵就是一個(gè)音。

小瑩瑩糟蹋完她老爸的畫以后，也想去糟蹋老媽的小提琴。

老媽那時(shí)還像個(gè)小女孩——有老男人疼的女人一般都長(zhǎng)不大，舍不得讓女兒碰自己寶貝的小提琴，而且，自己知道學(xué)小提琴的苦與難，所以，一直沒(méi)有教女兒拉小提琴。

沒(méi)想到瑩瑩對(duì)音樂(lè)、對(duì)小提琴有著極高的天賦，一般情況下，有這樣天賦的人，學(xué)習(xí)能力也超強(qiáng)，上小學(xué)以后，瑩瑩在學(xué)習(xí)上不用花什么心思，就能取得門門100分的成績(jī)，小孩子閑著沒(méi)事的時(shí)候，好奇心就會(huì)起作用。

有一次，乘著老媽不在家，瑩瑩偷偷拿出老媽的寶貝小提琴，拉了起來(lái)。沒(méi)想到老媽中途又回來(lái)了，聽見她的琴聲，驚呆了。

一天都沒(méi)有學(xué)過(guò)小提琴的女兒，居然把音都調(diào)對(duì)了，還拉出了像模像樣的旋律，老媽還以為女兒什么時(shí)候自己偷偷學(xué)的，結(jié)果，瑩瑩告訴老媽，從小就看她練琴，看都看會(huì)了。

上小學(xué)之前，瑩瑩主要是跟著老爸學(xué)畫、學(xué)字，上了小學(xué)之后，她的畫一直沒(méi)有什么大的進(jìn)步，興趣也一天比一天淡，老媽看到女兒小提琴的天賦，也就動(dòng)了好好教她的念頭。

沒(méi)拉多久，瑩瑩就比人家“學(xué)了4、5年”的小孩子要出色得多。

瑩瑩的老爸、老媽為此討論過(guò)好幾回，最終決定，讓她成為一個(gè)專業(yè)級(jí)的業(yè)余愛好者，也不要讓她涉入專業(yè)的音樂(lè)界。

這樣，沒(méi)有了壓力，純粹沉浸在自己的愛好中，到是讓瑩瑩的音樂(lè)天賦得到了更徹底的釋放，以她老媽專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，高中時(shí)，瑩瑩的演奏水平就已經(jīng)超過(guò)了她。

考大學(xué)的時(shí)候，瑩瑩想出國(guó)去讀大學(xué)，以她的成績(jī)出國(guó)去讀大學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，她的不少同學(xué)也都準(zhǔn)備出國(guó)讀書了，在同學(xué)之間有種觀念，不出國(guó)讀書就像挺丟人的一件事。

可是，這次她老爸第一次動(dòng)用了否決權(quán)，他不放心讓女兒一個(gè)人去國(guó)外，說(shuō)要去，就全家辦移民，否則，不能讓關(guān)瑩瑩一個(gè)人出去留學(xué)。

老爸又對(duì)她講了一堆類似“外國(guó)東西不好吃”、“外國(guó)欺負(fù)小女孩的壞人多”騙小女孩的話，結(jié)果，瑩瑩聽了老爸的話，報(bào)考了浙江大學(xué)，填志愿之前，看了一部講廣告公司的美劇，很好看，于是，瑩瑩的志愿就填了廣告系。

預(yù)知關(guān)瑩瑩的后情，請(qǐng)看下一章分解。