什么是領導力

領導力是領導者的共性。但對領導力的定義卻是歷史演進+版本各異的過程。領導力學者拉爾夫·斯托格迪爾曾說：“有多少人試圖定義領導力，基本上就有多少種領導力的定義?！?/p>

我們總結自20世紀50年代起至21世紀初的領導力定義，從中總結出一些共性：

（1）通過個人行為引導群體行動，完成共同目標的行為?！狧emphill&Coons（1957）

（2）人們調動組織的、制度的、心理的和其他資源，喚起、預備、滿足被領導者的動機?！狟urns（1978）

（3）引領或影響一個有組織的團體，為實現目標而活動的過程。——Rauch&Behling（1984）

（4）闡明愿景，體現價值觀，合力創建能夠取得成果的環境?！猂ichards&Engle（1986）

（5）主動走出現有文化，促使組織進化變革，使之更具有適應性的能力。——Schein（1992）

（6）個人影響、激勵、調動、賦能他人為組織的效率和成功做出貢獻的過程?！狧ouse and colleagues（1999）

（7）影響他人，使他人了解并認同需要完成的任務及高效完成任務的方法，推動個人和群體努力完成目標的過程?！猋ukl（2002）

領導力的定義絕不止上述七種，篇幅所限不再一一列出。我們通過對以上定義的解讀，可以發現領導力的核心共性是行動。無論是引導、調動、影響、創建，還是變革、激勵、賦能、推動，這些在定義中反復出現的詞匯，都說明了領導力是行動。

領導力是怎樣的行動呢？概括而言，就是帶領團隊實現目標。任何領導力的定義都是圍繞“帶領團隊實現目標”的變體。

根據帶領團隊實現目標的定義，一個清晰的領導力模型呈現出來——領導者與被領導者和目標之間的相互關聯關系（見圖1-1）。

通過上述模型可以看出，領導力包含兩個維度：一是實現目標的任務行為，二是帶領他人的關系行為。

任務行為更多涉及領導者的能力。能力可以細分為技能和特質兩類，技能全部由后天習得，能夠在短時間內掌握，可以在長時間內鞏固、精進；特質既有先天形成，也有后天改變，但后天改變需要長時間的作用。

關系行為更多建立在領導者的職位之上，領導者往往是擔任職位的人。領導力研究者羅伯特·凱賽爾曾寫道：“領導力通常通過在組織或者部門中掌權的人來定義。根據定義，這些人是領導者?！?/p>

將任務行為和關系行為串聯在一起的是行動。如果一個領導者發揮出了領導力，一定是因為他做了什么！

能力、職位和行動是相輔相成的。如果將三者看成一個環，無論內環還是外環，都是閉環。職位要求具備能力，能力支持采取行動，行動可能帶來職位；職位要求采取行動，行動可以培養能力，能力可能帶來職位。

和領導力定義是“帶領團隊實現目標”的變體一樣，各類領導力模型都是圖1-1的變體。可以在其中加入環境因素，因為環境對于領導行為產生重要影響。組織結構由領導者與被領導者共同組成，組織結構決定了個體的行為與相互間的關系。

如果領導者能夠有意識地運用領導力模型（不限于圖1-1的領導力模型），可以使自己對領導力的思考更加清晰，對于各種能力的運用更加明確，如戰略能力可以駕馭環境和實現目標，洞察能力能夠及時發現內外部環境的變化，變革能力能夠促進組織內部革新升級，影響力是關于領導者與被領導者的關系……