默許孩子自私自利——告訴孩子欲做事，先做人

世事洞明皆學問，人情練達即文章。決定一個人能否成功的要素是多方面的，除了知識和能力以外，良好的做人與做事習慣也起著關鍵性的作用。良好的習慣能幫助一個人迅速地融入團體，最大化地發揮自身能力和借助團隊的力量，從而更加容易實現自己的目標和抱負。這就是欲做事、先做人的道理。

作為父母，我們都希望孩子在未來能成功，但前提是我們要成為孩子做人的榜樣：真誠待人，認真負責地履行對他人的承諾，拒絕做冷漠、自私、不會與人交往的人。這樣，在你的言傳身教下，孩子也會成為一個做事有條有理、講求效率、善于合作、受人歡迎的人，進而幫助孩子收獲美好未來。

任何一個孩子，要想適應社會需要，與時俱進，就必須學會做人。而作為21世紀的家長，要想教育好自己的孩子，必須樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。那么，家長到底該怎樣培養出孩子會做人這一品質呢？最重要的就是身教。

1.不要以成人的做人標準教育孩子

對于任何孩子來說，他們的第一所學校都是家，我們父母愛孩子，就要給孩子一個良好的家庭環境，良好的家庭環境對孩子起著重要的作用。良好的家庭環境并不是指家庭經濟一定要很富有，而是說家長要給子女提供良好的教育環境，父母是孩子的第一任教師，他們的言行，說話的語氣和面部的表情、神態，行為方式，生活作風，興趣愛好，情感態度等都直接影響孩子。

對人慷慨、受人歡迎的家長，也就能教育出一個會做人的孩子，可在教育過程中，許多家長在這些方面不注意，以成人的思維習慣和標準要求孩子什么能干，什么不能干，甚至告誡孩子不能無緣無故送別人禮物，要苛求回報，這樣下去的結果，必然會讓孩子扭曲了與人交往的目的，扼殺孩子之間天真的童心。

有這樣一則故事：

一個年輕的女孩在一戶富裕人家當幫傭。

一天，女主人的女兒發現這位姐姐喜歡媽媽的粉色手套，就自作主張將手套送給了這位年輕女孩，女主人回家后，教育自己的女兒說：“你要明白，不要把東西送給陌生人，她能給你什么？”

很明顯，這個媽媽教育孩子的方式是錯誤的，人與人之間，最重要的莫過于情感的連接，作為父母，如果教育孩子帶有目的性的與人交往，那么，只能把孩子教育成一個勢利小人，孩子也交不到真正的朋友。

2.要在誠實守信方面做孩子的表率

當今世界，隨著物質文化的極大豐富，不少孩子的心靈也受到了污染，我們家長一定要做好孩子純凈心靈的守護者，在家庭教育中一定要注意誠實守信，答應了孩子的事情一定要做到，萬一做不到就要向孩子解釋原因。

然而，我們發現，不少家長在孩子的德育問題上常犯了一種虛偽性的錯誤，他們會要求孩子做誠實守信的人，但是自己在這方面卻不盡如人意，甚至有時候會不自覺地在孩子面前撒謊，可須知，家長的身教比言傳更為直接、重要。所以家長要做誠實的人，經過父母身教的孩子也當是個誠實守信的人。

3.在真誠待人方面要做子女的表率

隨著經濟社會的發展，很多孩子都是獨生女，他們是一家的中心，從小養成了唯我獨尊的觀念，不能與他人分享，只知“人人為我”，不知“我為人人”。為糾正其觀念和行為，家長就要在平時的家庭生活中著力營造和諧的家庭氛圍，做到家庭成員人人平等、互相尊重、平等待人，還要在社會生活中建立良好的人際關系，尊重他人，平等待人，學會與他人分享。

4.在尊重他人方面做子女的表率

為使孩子成人、成才，許多家長視孩子為自己的私有財產，“望子成龍”“望女成鳳”心切，對待孩子或溺愛姑息，或簡單粗暴，這很容易使孩子的心理扭曲。作為家長首先要尊重孩子，努力創設民主的家庭氛圍，是父母為孩子應盡的義務。同時，不能一味講家長權威，要注意和孩子進行思想交流與情感溝通。

這些品質都是孩子成功做人的前提，家庭教育的目的首先就是“人的教育”，其次是在人的教育基礎上的“人才教育”，也就是父母教育孩子怎樣做人，怎樣成才，從而在未來社會中怎樣做事，做人是第一步，會做人的孩子才能以健全的人格和完美的品質獲得別人的喜愛，才能活得更加輕松、自在！