景以柔又掙扎了一下，卻沒(méi)成功，她穩(wěn)了穩(wěn)心神，小聲地問(wèn)道：“你怎么了？”
夏之洲輕聲說(shuō)道：“別說(shuō)話(huà)……”他的聲音很輕，不像平日里那般的陰冷，溫?zé)岬臍庀⒙舆^(guò)景以柔的耳畔，她卻起了一身的雞皮疙瘩，她剛想反抗，卻聽(tīng)夏之洲說(shuō)：“求你了……”
這句話(huà)竟然是從夏之洲的嘴里說(shuō)出來(lái)的，還真是活久見(jiàn)，沒(méi)能想到有一天他會(huì)求她，景以柔不由地心里一顫，是呀！這些年來(lái)，她有師姐，有云尚飛，可是他有誰(shuí)呢？她不由地又想起了他蜷縮在操場(chǎng)上的身影，還有那次妖尊府外，墻上的血，還有他偽裝起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。
唉！這是個(gè)奇怪無(wú)比的世界，有的人經(jīng)歷過(guò)苦難，于是，就自認(rèn)有了給他人制造苦難的資格，而有些人卻正因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)困難，才變得更慈悲。毫無(wú)疑問(wèn)，景以柔屬于后者，她不再掙扎，甚至猶豫著，伸出手來(lái)，拍了拍夏之洲的后背，希望能讓他好過(guò)一點(diǎn)。
夏之洲沉默著，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了，周?chē)澎o的可怕，或許是因?yàn)闊o(wú)聊，景以柔打個(gè)哈欠，開(kāi)始了胡思亂想，想起了他們建造的樹(shù)屋，她想起了和云尚飛打打鬧鬧，想起了那些怨恨明墨白的日日夜夜，想起了明墨白的紅房子，想起了夏耕丘，想起了王謝師兄，想起了萬(wàn)妖奉典，想起了夏耕丘的核戰(zhàn)，想起了愿不愿意犧牲自己……
時(shí)間仿佛草尖上的露珠，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
也不知道過(guò)去了多久，突然，夏之洲松開(kāi)了景以柔的手腕，景以柔像是從夢(mèng)中驚醒一般，從夏之洲的胳膊上抬起頭來(lái)，看了看四周，眼神呆滯而茫然。
夏之洲低下頭來(lái)，伏在景以柔的耳邊，輕聲道：“我喜歡你……”
夏之洲似乎害怕景以柔沒(méi)聽(tīng)清，又或許是害怕等一會(huì)兒會(huì)失去告白的勇氣，緊接著，他又說(shuō)了一遍。
景以柔就像神筆馬良筆下突然活了過(guò)來(lái)的人物，她眉頭一皺，眼睛一瞇，寒了眼神，猛地推開(kāi)夏之洲，景以柔的這一推是用了蠻力的，有種魚(yú)死網(wǎng)破的味道，夏之洲似乎沒(méi)有料到，也許是被震住了，他被推得后退了幾步才勉強(qiáng)穩(wěn)住腳步，沒(méi)有跌倒。
景以柔站在寒風(fēng)中，用手背狠狠地擦了一下自己的耳朵，用的力道很大，以至于那只剛剛被夏之洲濕熱呼吸觸及到的耳朵慢慢地變紅了。
所以……他擁抱她，是因?yàn)橄矚g她，他喜歡就可以抱住她了？而她就這樣允許被他擁抱了？他把她當(dāng)成什么了？她突然鼻頭一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，被欺負(fù)了的感覺(jué)在她的心中炸裂，就像熱水炸裂了玻璃瓶，細(xì)碎的玻璃碎片被炸得到處都是，滾燙的熱火也飛濺開(kāi)來(lái)，怒氣騰騰地燃了起來(lái)，景以柔緊握的拳頭顫抖了起來(lái)，連同整條胳膊也不受控制地抖動(dòng)著。
景以柔太憤怒，以至于都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)從身后傳來(lái)的腳步聲。
“你們?cè)诟墒裁矗俊睅熃阕吡诉^(guò)來(lái)，看了一眼景以柔，道，“有話(huà)好好說(shuō)，別動(dòng)手呀！”
景以柔聞言，下意識(shí)地看了一眼師姐，還有她旁邊的明墨白，憋了許久的淚水刷地一下就流了下來(lái)，下一秒，她捂著臉，扭頭，落荒而逃。
師姐看著景以柔的背影，問(wèn)夏之洲：“發(fā)生了什么？”
夏之洲挑眉，撇嘴，保持沉默。
師姐眼看著從夏之洲嘴里問(wèn)不出什么，又有些擔(dān)心景以柔，便趕緊去追景以柔。
明墨白卻并沒(méi)有跟上來(lái)。
景以柔一路朝湖邊跑去，跑著跑著，她停下了腳步，抹著眼淚，回想剛才發(fā)生的一切，又開(kāi)始覺(jué)得自己的反應(yīng)有些過(guò)激，其實(shí)也不是多大點(diǎn)事，可是為什么她就是止不住淚水呢？這滿(mǎn)腔的委屈和恨意究竟是什么回事？
景以柔坐在湖邊枯木上，抱著膝蓋，嗚嗚大哭起來(lái)，眼淚鼻涕就像瀑布，傾盆而下，絲毫沒(méi)有要止住的意思。
師姐追上來(lái)，一聲不吭地坐到景以柔的身邊，伸手輕輕拍著景以柔的后背，卻始終什么也沒(méi)說(shuō)。
景以柔感受著從師姐的手掌心傳來(lái)的熱度，心里一暖，哭得更傷心了。
過(guò)了不大一會(huì)兒，景以柔突然想起還有正事沒(méi)做，她連忙用袖子揩了一把臉，說(shuō)道：“我可以對(duì)付夏耕丘！”
師姐“咦？”一聲，似乎因?yàn)榫耙匀岬奶嶙h太過(guò)突然，一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
景以柔轉(zhuǎn)頭看著師姐，努力睜大紅腫的眼睛，解釋道：“夏耕丘來(lái)的時(shí)候，我可以用控心術(shù)控制住他。”
“可是……”師姐想了想，如實(shí)說(shuō)道，“我已經(jīng)答應(yīng)了明墨白，讓他先試試。”
“他要怎么打敗夏耕丘？”
“他說(shuō)，他有超能力能夠困住夏耕丘。”
“什么超能力？”景以柔追問(wèn)道。
“他說(shuō)到時(shí)候就知道了。”
景以柔“哦”了一聲，想了想，又說(shuō)：“如果他困不住，能不能讓我也試試？”
師姐微微皺了一下眉頭，好一番思索后，說(shuō)道：“只能遠(yuǎn)距離！”
“行！”景以柔滿(mǎn)心歡喜地答應(yīng)下來(lái)。
師姐盯著景以柔的腫眼泡，說(shuō)道：“剛才發(fā)生了什么？能告訴我嗎？”
師姐不問(wèn)還好，一問(wèn)，景以柔臉一皺，又想哭了。
師姐見(jiàn)狀，連忙說(shuō)道：“你不說(shuō)也沒(méi)關(guān)系的！”
景以柔撲到師姐懷里，哽咽著把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。
師姐溫柔地?fù)嶂耙匀岬暮蟊常托牡貎A聽(tīng)著，只偶爾“嗯”“啊”幾聲。
景以柔講完發(fā)生的事，抬起頭來(lái)，掏心窩子地說(shuō)道：“不知道怎么了，我心里氣憤極了，這種感覺(jué)，就好像……就好像，我不想吃飯非要被逼著吃，就好像，就好像有人逼迫著我必須答應(yīng)，如果我不答應(yīng)就是不對(duì)的，不好的，可是明明沒(méi)有人逼迫我呀！師姐，我看電視劇的時(shí)候，每當(dāng)男主向女主告白的時(shí)候，我都會(huì)被感動(dòng)，可是……為什么等我被告白的時(shí)候，我卻只是憤怒呢？這還是我第一次被告白呢！有人喜歡我，我是不是應(yīng)該高興的呀！師姐，你說(shuō)……我是不是有病？”
師姐微微一笑，說(shuō)道：“恭喜你！以柔。”
景以柔直接蒙圈了，什么喜？師姐這是在打趣嗎？可是看她的表情并不像。
“你沒(méi)病！”師姐當(dāng)機(jī)立斷地給了景以柔定心丸，像慈母一般撫摸著景以柔的頭發(fā)，說(shuō)道：“因?yàn)榈拇_有個(gè)想要逼迫你的人存在！”
景以柔愣住了，她沒(méi)想到師姐會(huì)這樣說(shuō)，因?yàn)榫耙匀岜日l(shuí)都清楚沒(méi)有人，可是師姐為什么會(huì)這么說(shuō)？那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
師姐解釋道：“那個(gè)人就是夏之洲，更準(zhǔn)確地說(shuō)，那個(gè)人是你自己！“
師姐的解釋就像是往面粉里倒水，經(jīng)過(guò)景以柔的一思考，直接被攪成了漿糊，她徹底糊涂了。
師姐微微一笑，問(wèn)道：“你聽(tīng)過(guò)‘投射認(rèn)同’嗎？”
景以柔眉頭一蹙，誠(chéng)實(shí)地?fù)u頭。
師姐解釋道：“投射是指?jìng)€(gè)體依據(jù)感受、情緒、需求等主觀指向，并將其投入到客觀世界中，就如同投影儀一樣，讓內(nèi)心的內(nèi)容呈現(xiàn)在別處。而投射認(rèn)同，就是站在別人的視角去看他眼里的自己，然后接受他對(duì)你貼下的標(biāo)簽，并因此產(chǎn)生不必要的情緒波動(dòng)和相應(yīng)的行為表現(xiàn)。打個(gè)比方，在親子關(guān)系中，如果母親總說(shuō)孩子丟三落四，什么都做不好，即便孩子心里不服氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，次數(shù)多了，最終，孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)同母親的話(huà)，并向著母親的指出的特點(diǎn)發(fā)展。也就是說(shuō)，小孩子就這樣認(rèn)同了母親的投射，然后慢慢地變成了母親指責(zé)的樣子。我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的，卻并不自知。而你，卻敏感地覺(jué)察到了這一點(diǎn)，這真的很棒！”
景以柔思考了一番，道：“我還是不明白……”
“這還得從你的討好型人格說(shuō)起，如果一個(gè)人在小時(shí)候獲得的大多是‘有條件的愛(ài)’，而不是‘無(wú)條件的愛(ài)’，那么，他就不得不隱藏起自己的真實(shí)需求和感受，而刻意去迎合父母的期待和需求，從而換取父母的關(guān)注和贊賞，久而久之，討好就成了他的習(xí)慣，甚至他會(huì)逐漸地把父母的需求內(nèi)化為自己的需求，因?yàn)樗X(jué)得滿(mǎn)足了父母的需求就等于滿(mǎn)足了自己的需求。這樣父母往往還會(huì)因?yàn)檎疹欀車(chē)松踔聊吧说那榫w而指責(zé)孩子，也會(huì)不自覺(jué)地引導(dǎo)孩子去在意別人的評(píng)價(jià)，他們會(huì)用這樣的邏輯來(lái)教育孩子：你這么不懂事，讓別人笑話(huà)！別給別人添麻煩！你看看人家都在笑話(huà)你呢！在這樣家庭長(zhǎng)大的孩子，潛意識(shí)里就會(huì)覺(jué)得自己低人一等，并形成只有討好別人才能得到愛(ài)的錯(cuò)誤認(rèn)知，如此一來(lái)，他會(huì)不自覺(jué)地討好別人。關(guān)于討好型人格，我們之前已經(jīng)討論過(guò)了，你還記得嗎？”
“一刻也不敢忘！”景以柔目光如炬，那些痛苦，她怎么可能會(huì)忘？
“很好！正是因?yàn)槟阒耙恢绷?xí)慣性地討好別人，所以，當(dāng)你聽(tīng)到了夏之洲的告白之后，你習(xí)慣性地覺(jué)得你應(yīng)該討好夏之洲，而不是拒絕，可是你自己的內(nèi)心卻并不想接受，于是，你展開(kāi)了一場(chǎng)只有你知道的戰(zhàn)役，一方是你習(xí)慣性的討好，另一方就是你真正的自我，在這場(chǎng)戰(zhàn)役里，你真正的自我已經(jīng)有了話(huà)語(yǔ)權(quán)，并足以對(duì)抗你的討好型人格，這難道不是一件值得恭喜的事情嗎？別人喜歡你，并沒(méi)有成為你喜歡他們的理由，也沒(méi)有成為你必須配合的原因，這真的很棒！不是嗎？”
“真的嗎？”景以柔雖然嘴上這么問(wèn)，心里卻豁然開(kāi)朗，臉上也露出了羞澀的笑容。
“當(dāng)然！你做到了！”師姐說(shuō)道，“重點(diǎn)不是別人喜不喜歡你，而是你的需求是什么？你喜歡什么？”
“對(duì)！”景以柔理直氣壯地說(shuō)道。
師姐又說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人都要警惕自己對(duì)別人的投射認(rèn)同，因?yàn)橛袝r(shí)候這既害人又害己，就比如，假如一個(gè)人覺(jué)得別人喜歡看見(jiàn)他笑，他就刻意滿(mǎn)臉堆笑，為的就是讓別人喜歡他，這既是他對(duì)自己的輕視，對(duì)自我的拋棄，更是他利用假面具對(duì)別人的操控。”
“做人真的很難呀！”景以柔不由地感慨道。
“不！是做個(gè)假人難！”師姐糾正道，“做個(gè)坦誠(chéng)的真人其實(shí)很容易，就像草木自然會(huì)抽芽開(kāi)花，可，總有人覺(jué)得那樣不夠體面！”
“那么，怎么才算是個(gè)真人呢？”景以柔問(wèn)。
“平靜地做自己！心里沒(méi)有任何顧慮，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有抗?fàn)帲驗(yàn)槟阒溃鞘悄愕臋?quán)利，是任何人都奪不走的東西，就好像你知道一加一就等于二一樣的篤定，你會(huì)無(wú)視別人的一加一等于六的論調(diào)，也同樣不需要為他人的投射買(mǎi)單。”
師姐說(shuō)完這些，撿起一塊石頭朝湖面扔去，那塊石頭連擊了三次湖面，終于沉入了湖里，師姐看著湖面上的漣漪，又說(shuō)：“都說(shuō)世人為情所困，其實(shí)，困住人的從來(lái)都不是情，而是我們自己！”
師姐說(shuō)到這里，扭頭看向景以柔，目光犀利：“你知道嗎？人就像是傻子，被放逐到原野上，遇到誰(shuí)，他就努力地變成誰(shuí)，到頭來(lái)卻奢望讓別人全心全意地愛(ài)他——那個(gè)連他自己都不認(rèn)識(shí)不了解的自己！你知道嗎？這樣的人不僅感受不夠清晰鮮明，反應(yīng)也總是慢一拍，那是因?yàn)樗缫呀?jīng)將身體與自我分離，并將真自我割裂到一個(gè)與身體無(wú)關(guān)的空間，那個(gè)可憐的真自我就這樣被關(guān)了起來(lái)，而他將虛假的自我當(dāng)成真實(shí)的自我活了下來(lái)，他也成了圍繞著撫養(yǎng)者的感受構(gòu)建起來(lái)的傀儡，一個(gè)無(wú)視自己感受的傀儡！哪怕有一天，他已經(jīng)長(zhǎng)大，仍舊會(huì)不自覺(jué)地尋求著別人的感受，圍繞著別人的感受轉(zhuǎn)，他一輩子只為別人而活！”
“他好可憐！”景以柔滿(mǎn)懷憐憫地說(shuō)道，就好像說(shuō)的正是她自己。
“以柔，我希望，你能?chē)@著自己的感受構(gòu)建起真正的自我，給她足夠的愛(ài)，就像呵護(hù)嬰孩一樣呵護(hù)她長(zhǎng)大，讓她有足夠的力量成為自己，給她足夠的勇氣捍衛(wèi)自己！以柔，其實(shí)，這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阏嬲淖晕乙呀?jīng)被無(wú)視了太久，也被壓迫了太久，以柔，你要有耐心，就像教會(huì)小孩子說(shuō)話(huà)、走路那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，日復(fù)一日地傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后給予她最大的尊重，讓她感受到這個(gè)世界最大的愛(ài)意，來(lái)自你自己的愛(ài)，足夠的愛(ài)……”
景以柔感動(dòng)地看著師姐，就好像師姐將生命的力量雙手呈給了她，她正不知道該如何感謝師姐時(shí)，師姐的目光卻越過(guò)她，飄向虛空，她嘆口氣，悠悠地說(shuō)道：“人這一生到底在找什么呢？”
在找什么呢？景以柔琢磨著，可還沒(méi)等她想到答案，就聽(tīng)?zhēng)熃阋髟?shī)般道：“山崗上，寧?kù)o的夜，有風(fēng)有月，月如鉤也罷，如盤(pán)也好，綴上滿(mǎn)目的星，就像灑向湖面上的細(xì)雨，那是這個(gè)世界的眼睛，睜開(kāi)了，看一看這年年歲歲相似的景，歲歲年年不同的人，什么都不說(shuō)，因?yàn)轱L(fēng)兒會(huì)偷偷告訴你一切，月兒會(huì)為你照亮來(lái)時(shí)的路，你不回頭，因?yàn)槟氵€沒(méi)有找到，你在找什么呢？你茫然四顧，你輕輕地問(wèn)自己：要找什么來(lái)著？沒(méi)有回答，因?yàn)槟阋呀?jīng)聽(tīng)不懂風(fēng)兒的語(yǔ)言，你已經(jīng)忘了你是大地的孩子，你忘了你是誰(shuí)，你成了山崗上黑色的剪影，彎彎曲曲的影……”