第二講 增強自習中的安全防范意識

一、教室自習安全

教室自習最大的安全隱患就是個人財物和人身安全易受侵害。

案例

某高校保衛處接到一名女生報案，稱其一個人正在某教室學習，進來一名像學生的男子，她沒在意，繼續看書，可過了一會兒她聽到身后有窸窸窣窣的聲音，她回頭一看，大吃一驚，只見那名男子站在她身后將褲子褪下。驚嚇之余，該女生撒腿跑出教室。經了解，還有其他女生遇到了這種騷擾。接案后，保衛處經過努力終將該男子抓獲。據查，該男子為該校某專業大二學生，其上中學時就有此惡習，雖經治療，效果不大。后為了維護校園安全，學校將其開除。

｜點評｜

教室是學生上課的地方，但上完課后教室往往就只是一間空房子了。很多學生為了找一個安靜的地方學習，往往會選擇一間空無一人的教室，殊不知，在享受安靜的同時，也給某些不法分子提供了可乘之機。

提示

遇到類似情況時應該怎么辦呢？應該如何避免類似情況的發生呢？

（1）不要驚慌害怕，應保持鎮定。如果犯罪嫌疑人動手動腳，則除了大聲嚴厲斥責外，還要極力反抗。同時，要伺機逃離現場，并立即向校保衛部門報案或大聲呼喊附近的老師或同學，以便將犯罪嫌疑人抓獲。

（2）避免一個人在偏僻的教室學習，不給犯罪分子可乘之機。教室里的人多時，犯罪分子就不敢輕舉妄動了。

（3）在教室上晚自習的時間不可太晚，如果一定要學得很晚，就要和其他同學結伴而行，實在無伴且感到有危險時，可與校保衛部門聯系，請求保衛人員護送。

二、圖書館學習安全

圖書館是大學生活中不可或缺的學習場所，學生到圖書館看書要注意兩個方面：一是了解圖書館的結構，特別要記清圖書館的安全通道，一旦在圖書館學習時發生了意外事故，便可以迅速找到安全通道，以最快的速度逃離險境；二是注意看管好自己的財物，不少學生到圖書館后，習慣用書包、電腦等先占座位，然后再去借書，有的學生再回到座位時，就發現自己的書包、電腦或者書包里的手機、錢包等不翼而飛了。

案例

李某，男，22歲，屬于無業人員。在不到3個月的時間內，李某總共在某高校校園內實施盜竊5起，而他的作案對象全都是大學生。

據了解，李某的作案特點是時常到大學校園內轉悠，圖書館是他常去的地方。一旦學生外出或上廁所時將書包遺留在座位上，李某便會悄悄靠上去，并直接將書包拿走。在這5起盜竊中，李某偷走的除了現金外，全都是手機、數碼相機等。

由于其行為已構成盜竊罪，最終，李某獲刑1年零4個月，并處以罰金。

｜點評｜

學校圖書館是供學生自主學習的公共場所，出于安全考慮，學生應該隨身攜帶或妥善保管好自己的物品。另外，用書包等物品占座，本身屬于不道德的行為，是不值得提倡的。而案例中的小偷正是利用學生的安全意識不強，喜歡拿書包占座等特點，實施盜竊并輕易得手的。

提示

學生在圖書館看書時，如要起身借書或臨時離開，一定要將貴重物品帶在身上或交熟人看管，切不可有“只離開一會兒問題不大”的想法，等到東西被盜時將悔之晚矣。