學(xué)生們排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入學(xué)校。

雖然衡遠(yuǎn)設(shè)置了三個(gè)通道進(jìn)入學(xué)校。

但由于今天前來報(bào)到學(xué)生實(shí)在太多，校門口還是排起了三條長隊(duì)。

在鄭麗君進(jìn)入學(xué)校半個(gè)小時(shí)后，衡遠(yuǎn)距離校門還有非常遠(yuǎn)的距離。

因?yàn)槟赣H一直在場(chǎng)，他也不方便使用校長特權(quán)。

只能跟著排在人群的中，跟著人流往前走。

但衡遠(yuǎn)很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。

那就是其它兩條隊(duì)伍都在有序的前進(jìn)。

唯獨(dú)衡遠(yuǎn)所在的這支隊(duì)伍，前進(jìn)的非常緩慢。

可以說，幾乎是半天都不動(dòng)一下。

在隊(duì)伍中耐心的等了一段時(shí)間后，情況還是一樣。

此時(shí)的日頭已經(jīng)逐漸的升了起來。

氣溫也在一點(diǎn)一點(diǎn)的升高。

有不少人也在此時(shí)等的不耐煩了，便走到隊(duì)伍前面看看到底是什么情況。

可大部分人了解完情況后，并沒有選擇回到原處繼續(xù)等待。

而是換到其它隊(duì)伍的后面。

衡遠(yuǎn)見狀很是疑惑。

十分不解前面到底發(fā)生了什么事情。

于是便獨(dú)自一人走到隊(duì)伍的前面，看看到底是什么情況。

可他不知道的是，隊(duì)伍前發(fā)生的事情會(huì)讓他氣憤不已。

只見隊(duì)伍的最前面有一男一女兩個(gè)人，不知道已經(jīng)躺在地上多長時(shí)間了。

而他倆正好擋在了分流閘前面的臺(tái)階下，距離校門只有一步之遙。

兩個(gè)人的身形都十分的瘦弱。

男人此時(shí)看起來已經(jīng)毫無知覺。

他身邊的女人，正努力的想要把他拖到陰涼的地方。

雖然她已經(jīng)用盡全力，但還是不能移動(dòng)昏厥的男人分毫。

眼見自己無能為力，于是她便向周圍的人呼喊道。

“求求你們，救救我兒子吧！幫我把他抬到里面就行。”

可周圍前來報(bào)到的學(xué)生和家長，面對(duì)她的呼求并沒有施以援手。

而是唯恐避之不及的離開了這條隊(duì)伍。

女人看到眾人冷漠的態(tài)度，只能奮力的朝著一旁掉落的手機(jī)爬去。

手機(jī)掉落的地方離得不遠(yuǎn)，只有幾步的距離。

可是這幾步對(duì)于女人來說，卻十分的遙遠(yuǎn)。

她病的很重，身體現(xiàn)在已經(jīng)十分的虛弱。

每向前爬一步，都幾乎要用盡全部的力氣。

這樣的消耗，也許會(huì)讓她的病情加重。

可她現(xiàn)在為了自己的兒子別無選擇，只能咬牙的向前爬去。

憑著心中的那股信念，女人拿到了已經(jīng)破碎的手機(jī)。

只見她舉起手機(jī)，用力的按了兩下。

手機(jī)屏幕并沒有按她預(yù)想的那樣亮起來。

接下無論她怎么努力，怎么按。

她都無法將手中手機(jī)點(diǎn)亮。

此刻的她比剛剛更加的著急了，但她又毫無辦法。

只能再次朝著周圍的人求救。

“求求你們幫我打個(gè)120吧！”

“求求你們救救我兒子吧！”

面對(duì)女人的呼求，眾人還是置若罔聞。

甚至甚至比剛剛離得更遠(yuǎn)了。

原本擁擠的校園門口，此時(shí)竟然空出了一大塊空地。

面對(duì)眾人的冷漠，此時(shí)的女人除了不停的哭求之外毫無辦法。

看著越來越毒的太陽，女人只能強(qiáng)撐著虛弱的身體，擋住直射兒子的陽光。

可剛剛已經(jīng)過渡消耗的她，并撐不了多久。

正當(dāng)她絕望之際，衡遠(yuǎn)逆著人流來到了他們的面前。

只一眼，他便認(rèn)出了這對(duì)母子，正是他之前救助過的張恒母子。

他不敢猶豫，第一時(shí)間拿出手機(jī)撥通了120。

然后俯身查看張恒的情況。

只見他面色蒼白，皮膚灼熱，身體大量的出汗。

周圍的地上也已經(jīng)被他的汗水浸濕。

衡遠(yuǎn)初步判斷應(yīng)該是早上沒吃早飯，又在太陽下曬得有些中暑了。

張恒母親此刻看到衡遠(yuǎn)，就像是看到了救世主一樣。

一把死死的拉住衡遠(yuǎn)的胳膊道：“求求你一定要救救張恒！”

話剛說完，還沒等衡遠(yuǎn)回答人便暈了過去。

衡遠(yuǎn)也不敢在太陽下多耽擱，先將張恒的母親抱到了陰涼的地方。

可就當(dāng)他救助張恒母子的時(shí)候，周圍的人非但不幫忙，反而假惺惺的對(duì)著衡遠(yuǎn)提醒道。

“小伙子，我勸你別多管閑事，到時(shí)候別被人家給賴上了。”

“就是，你看他倆穿得破破爛的，一看就是窮鬼，還非要來上大學(xué)。”

“這種人就算你現(xiàn)在幫他們，去了醫(yī)院他們也付不起醫(yī)藥費(fèi)。”

“是啊小伙子，可別因?yàn)檫@種人把自己的前程給耽誤了！”

……

這貌似好心的提醒，現(xiàn)在卻是讓衡遠(yuǎn)惡心到了極點(diǎn)。

本來他只是認(rèn)為，這個(gè)世界只是在教育制度上存在一定的問題。

但現(xiàn)在看來，這個(gè)世界所存在的問題遠(yuǎn)不止如此。

像見義勇為，助人為樂，這種在衡遠(yuǎn)看來社會(huì)本應(yīng)該大力弘揚(yáng)的主流價(jià)值觀。

在這個(gè)世界上都存在一定的缺失。

不可否認(rèn)的是，在衡遠(yuǎn)穿越前的世界同樣存在著老人摔倒無人敢扶，路人見死不救的情況。

但這些情況，很難在青年學(xué)生的身上看到。

雖然明知有可能會(huì)被騙，但大部分學(xué)生仍然會(huì)選擇伸出援手。

反觀這個(gè)世界呢？

張恒母子現(xiàn)在已經(jīng)不知道躺在地上多久了。

先不說這些人是否主動(dòng)出手相助。

可就算是張母的苦苦哀求，周圍數(shù)百名的學(xué)生，沒有一個(gè)人愿意出手相助。

最可怕的是，他們看到有人出手相助，竟然還要開口勸阻。

眾人冷漠的行為讓衡遠(yuǎn)十分的心寒。

他不敢想象自己究竟招了一幫什么樣的學(xué)生。

這樣冷血的學(xué)生就算以后學(xué)有所成，那又有什么用呢？

他們不僅無法改變這個(gè)學(xué)歷至上的社會(huì)，還有可能被這個(gè)社會(huì)所同化，最終使這個(gè)社會(huì)變得更加糟糕。

此刻的衡遠(yuǎn)突然意識(shí)到，幫助這些學(xué)生完成夢(mèng)想固然重要。

但比夢(mèng)想更重要的是，要培養(yǎng)這些人的品德和他們對(duì)社會(huì)，對(duì)身邊人的責(zé)任心。

一個(gè)品德好，有責(zé)任心的人才有可能改變這個(gè)冰冷無情的社會(huì)。

但這些不是一蹴而就的事情，需要衡遠(yuǎn)從長計(jì)議。

可眼前張恒母子的事情還沒處理完。

衡遠(yuǎn)決定處理完張恒母子的事情，然后再給眼前這幫新生在校外上一課。