幾度寒暑，薔薇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中渡過(guò)了她11歲生日，秋天開(kāi)學(xué)后，她就是五年級(jí)的學(xué)生了。

短短的幾年里，在羅伯斯的教導(dǎo)下，她的進(jìn)步是飛速的。

首先，她閱讀了大量的魔法理論書(shū)籍，說(shuō)起魔法的起源、元素的特點(diǎn)來(lái)頭頭是道，甚至比魔法基礎(chǔ)課老師講的還要詳細(xì)還要好。

當(dāng)薔薇看到昔日的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)各種各樣絢麗的法術(shù)，而自己還在苦苦地背誦基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，心癢難耐又略帶埋怨地跑回校長(zhǎng)室，要求羅伯斯教她火球術(shù)，當(dāng)時(shí)羅伯斯沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“一顆樹(shù)和一棵爬山虎，哪個(gè)能活得更久？”

“當(dāng)然是樹(shù)！”薔薇沒(méi)有絲毫的猶豫直接答到。

“為什么是樹(shù)，而不是漂亮的爬山虎？”

“這個(gè)......”薔薇這回想了想才回答：“因?yàn)闃?shù)的根深，扎得牢。”

其實(shí)，在她想到這個(gè)答案后，就已經(jīng)打消了剛才的念頭。她是個(gè)聰明的孩子，一點(diǎn)就通，立刻收回游離在法術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)上空的目光，轉(zhuǎn)身走進(jìn)羅伯斯的書(shū)房繼續(xù)看她的《論魔法起源》。

當(dāng)羅伯斯終于主動(dòng)提出教她第一個(gè)法術(shù)－－火球術(shù)時(shí)，和她一起入學(xué)的孩子都已經(jīng)在上三年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)冥想了。

然而，后面的發(fā)展卻出于薔薇的意料之外了。

由于她對(duì)魔法元素的理解非常透徹，這讓她在聚集元素、控制元素方面做得非常出色，很快，她就學(xué)會(huì)了第二個(gè)、第三個(gè)法術(shù)。

在三年級(jí)結(jié)束之前，她順利進(jìn)入了第一次冥想。

到這時(shí)，她的元素操作水平已經(jīng)趕上、并超過(guò)她同期的學(xué)生了。

多年以后，當(dāng)她再次問(wèn)起羅伯斯，為什么那么好的教育方式當(dāng)時(shí)沒(méi)有用到其他學(xué)生身上時(shí)，羅伯斯哈哈大笑：“因?yàn)槟闶堑谝粋€(gè)試驗(yàn)品啊，沒(méi)有試驗(yàn)成功怎么能付之實(shí)踐呢？”某人徹底無(wú)語(yǔ)......

至此，她不再懷疑羅伯斯的教育方式，在他的指導(dǎo)下一心一意努力地學(xué)習(xí)著，對(duì)他的稱呼，也在她學(xué)會(huì)冥想的第二天，由校長(zhǎng)改為了老師，真真正正地成為了羅伯斯的魔法學(xué)徒。

這個(gè)消息迅速在整個(gè)學(xué)校傳播開(kāi)來(lái)，薔薇成了眾矢之的，無(wú)論她走到哪里，只要是認(rèn)識(shí)她的學(xué)生或老師，投向她的目光都會(huì)包含這兩種意思：妒嫉與怨恨。

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匆匆走在前往五年級(jí)法師班的小路上，對(duì)于那些從四面八方投來(lái)的異樣目光，薔薇早已麻木，此刻，她一心想著的就是將要開(kāi)始的魔法試練。

是的，五年級(jí)的學(xué)生，包括法師、戰(zhàn)士、牧師、弓箭手、刺客這五種職業(yè)技能的學(xué)生，都將進(jìn)行他們?nèi)松谝淮卧嚲殹?

據(jù)學(xué)校方面透露的消息，偷偷隨隊(duì)的老師將根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，連續(xù)三次試練均合格者，可以直接憑學(xué)校的證明到各公會(huì)換取D級(jí)職業(yè)證書(shū)，并隨時(shí)可以提出小學(xué)畢業(yè)申請(qǐng)，繼而進(jìn)入中學(xué)部學(xué)習(xí)。

薔薇對(duì)這次魔法試練寄予了極高的期望，她的目標(biāo)就是直接過(guò)關(guān)進(jìn)中學(xué)部，這也是羅伯斯對(duì)她的要求。

剛一走進(jìn)教室，原本還吵吵嚷嚷的人群突然安靜下來(lái)，許多道堪比利箭的陰冷目光直射而來(lái)，

薔薇撇撇嘴，又是這一套，都不帶換花樣的？

自顧自地走到自己的位置坐下，輕輕地把巴掌大的空間袋放在課桌上，再次檢查了所帶物品，看有沒(méi)有遺漏的。

這個(gè)空間袋是薔薇過(guò)10歲生日時(shí)，羅伯斯老師送的禮物，雖然只價(jià)值100個(gè)金幣，里面的空間也不大，只有10個(gè)平方一共10個(gè)格子的儲(chǔ)物空間，只能放置一些旅途用品和私人雜物，但薔薇非常喜歡，因?yàn)檫@是老師送的第一件禮物。

清點(diǎn)完物品，確定沒(méi)有遺漏后，薔薇將意識(shí)退出，理了理黑色的帶子，慎重地背在身上，然后往桌子上一趴，閉上眼睛，一邊等待一邊和小杰聊起天來(lái)。

四年了，在馬洛餐館掙到的錢除了留下學(xué)費(fèi)以外，基本上全都換成魔晶吞進(jìn)了小杰的“肚子”里。今天，它終于告訴薔薇，還差百分之二就可以充滿第二個(gè)能量格了。

一想到即將可以看到海量的魔法書(shū)籍，薔薇就無(wú)比的興奮。

二級(jí)資料庫(kù)，下轄軍事資料庫(kù)和體術(shù)異能資料庫(kù)。其中收集了從各地搜刮來(lái)的大量的武功、異能秘籍，還有各地軍史。小杰說(shuō)了一大堆，什么降龍十八掌，八卦游龍步，精靈王訣，各種魔法禁咒......等等等等，聽(tīng)得薔薇直流口水。

接著，小杰又兜頭給她倒了一盆冷水：此資料庫(kù)是根據(jù)主人的能力高低來(lái)決定資料開(kāi)放程度的。也就是說(shuō)，你的能力越高，可以看到的東西就越多，反之則少。

“那我現(xiàn)在能看到些什么啊？”薔薇沮喪極了，她才是個(gè)魔法學(xué)徒，哪有什么能力啊。

“不知道，開(kāi)了再告訴你！你的任務(wù)是收集魔晶，我要魔晶！”

薔薇無(wú)奈地?fù)u搖頭，每次一說(shuō)到魔晶，小杰都象發(fā)了瘋一樣，哪有一點(diǎn)身為智腦的自覺(jué)？不！它根本就是個(gè)變態(tài)的智腦！隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)情緒程序錯(cuò)亂的那種！

“薔薇·鮑威爾！”

突然聽(tīng)到有人在叫她的名字，薔薇詫異地從桌上抬起頭，正對(duì)上一雙漂亮的紫眸，那里面......有一絲......不耐煩？

“呃，你是在叫我嗎？”

紫眸緊閉了下，又再次睜開(kāi)，現(xiàn)在里面又增加了一點(diǎn)點(diǎn)......憤怒？

“不是叫你，難道我們班上還有另外一個(gè)薔薇·鮑威爾嗎？小組集合了，動(dòng)作快點(diǎn)！如果你不想去，我會(huì)很高興替你轉(zhuǎn)告老師的！”

薔薇輕輕皺了皺眉頭，心道拜托，我聽(tīng)得見(jiàn)的，不要以為你是個(gè)帥哥就可以對(duì)女孩子大吼大叫，要有紳士風(fēng)度嘛。

作為與薔薇意識(shí)相連的小杰，此時(shí)已經(jīng)在腦海里笑得直顫了，哦不，是薔薇覺(jué)得腦子里一陣陣顫抖，她不得不提醒小杰收斂一點(diǎn)，再這樣瘋下去，她直接就要暈掉了。

輕盈地站起身來(lái)跟著紫眸男孩往外走，薔薇發(fā)現(xiàn)他個(gè)子好高，以她一米六的個(gè)子，在11歲的孩子中算高的了，可現(xiàn)在只跟人家的耳朵平齊。

郁悶，他們家都給他吃了什么啊，怎么一個(gè)假期不見(jiàn)竟長(zhǎng)了這么高......

“注意！要撞上啦！”小杰實(shí)在不想見(jiàn)她出丑，忍不住提醒她，這次的試練是要小組集體行動(dòng)的，可不能讓這笨丫頭還沒(méi)出發(fā)就把人都得罪了。

呃，薔薇的反應(yīng)還算是快的，終于在要撞上紫眸男孩后背的前一秒鐘，堪堪停下了腳步。

薔薇被分到了第5試練組。這一組共有7個(gè)人，分別是兩名戰(zhàn)士、兩名法師，牧師、弓箭手、刺客各一名，標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)斗小組隊(duì)形，組長(zhǎng)就是剛才的紫眸男孩－－庫(kù)齊。

由于各個(gè)職業(yè)技能分班不同，作為組長(zhǎng)的庫(kù)齊仔細(xì)地介紹了小組其他成員：戰(zhàn)士博特、凱金，女牧師帕蒂，刺客司科特以及弓箭手拉里。

不太善于與人交往的薔薇只是向眾人輕輕點(diǎn)頭示意一下，就走到一邊發(fā)呆去了。

大家都知道薔薇是“名震”約克的新聞人物，若以家世論，他們完全不必把她放在心上，但現(xiàn)在她是羅伯斯校長(zhǎng)的學(xué)徒，這個(gè)面子卻不得不給。

當(dāng)下，大家也不好當(dāng)著她的面說(shuō)些不好聽(tīng)的話，可也沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)上前去和她說(shuō)話，一時(shí)間，幾個(gè)人竟同時(shí)陷入了沉默，連空氣都顯得有些詭異了。