當年,西政有名望的教授在上課時,謹慎的成分居多,儼然一派板板正正、中規中矩的年景。老師們常常是讓我們自己去感悟,去思考,讓這些知識變成我們的自己活的智慧。這種訓練大大提高了我們的閱讀和分析問題的能力,也強化了專業的思辨力。同學與同學之間,老師與同學之間的聯系是一種不需掩飾的、真誠的、在自由自在的陽光下的交往,雖然流于平淡與庸俗,但卻厚重、踏實、安穩。那種心靈的舒展感總是令我陶醉。
在那段...
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當年,西政有名望的教授在上課時,謹慎的成分居多,儼然一派板板正正、中規中矩的年景。老師們常常是讓我們自己去感悟,去思考,讓這些知識變成我們的自己活的智慧。這種訓練大大提高了我們的閱讀和分析問題的能力,也強化了專業的思辨力。同學與同學之間,老師與同學之間的聯系是一種不需掩飾的、真誠的、在自由自在的陽光下的交往,雖然流于平淡與庸俗,但卻厚重、踏實、安穩。那種心靈的舒展感總是令我陶醉。
在那段...