學歷是一個人的背景教育，這些教育跟實際工作能力沒有直接的關聯性。尤其是臨床醫學，它是一個理論轉化為實踐的過程。臨床醫學需要一定的理論基礎，又需要更多的實踐經驗。往往許多醫生的臨床實踐經驗是他們從事這個專業的寶貴財富。

早交班后，醫生們散會，各自按小組去查房。林洋走過來，說：“方主任，有四位來求職的研究生。人事科通知我們安排面試。”方平接過四份履歷表，翻了一下他們的履歷材料，說：“明天早上叫他們來辦公室面試吧。”說完方平匆匆地趕去手術室了。

方平的手術一直做到下午3點才完成。他在手術室里的醫生休息室喝了一杯水，狼吞虎咽地吃了那盒快餐。

一整天的手術，他稍有一點倦意。方平換好衣服走出手術室。在外等候的家屬見他出來，趕忙圍了過來。方平停下來對他們說了手術的情況，告訴他們手術順利。家屬們焦急期待的眼神頓時放松了，個別家屬露出了喜悅的微笑。

方平回到自己的辦公室，又拿起四份求職人員的履歷翻閱著。二位博士，二位碩士，其中有一位是方平原來讀研究生的北方醫科大學的。他叫來林洋，告訴他明天早上9點在辦公室安排四位求職者面試。

不一會，醫務處鄭學斌打電話過來，告訴方平：“那位腦干出血病人家屬到法院告我們了。他們的理由是：一、你沒有第一時間到位。二、你們不采取手術方法搶救病人?！?

這些還是理由嗎？這真是莫名其妙。最后還是走到了這一步。方平問鄭學斌：“醫院領導什么態度？”

“曾院長沒有表什么態度，不過，法院的人說，醫療上的問題要經過醫療鑒定才能夠起訴。所以，還是要先進行醫療鑒定。你們可要做好準備哦！說不定哪天要叫你們去醫療鑒定委員會開會?！?

“真他媽的混蛋，無事生非！”方平氣得罵人。后來，方平想想，還是要去找下李向，看看他什么看法。方平在辦公大樓找到了李向，問他知不知道那個病人的情況。他說：“知道了。希望他們走醫療鑒定的路線。我們又沒有錯，怕他鑒定什么呢？”

看樣子院領導都不怕走醫療鑒定的路線，可是倒霉的就是我們這些醫生哦！要準備材料，要去開會，要參加評審鑒定。可我們都是被告呀，要被他們問很多問題的。有時候也真沒辦法。

方平回到科里，又找來林洋和鄧旭清，要他們兩個人準備應付醫療鑒定的材料。同時給鄧旭清交代，醫療鑒定前打聽一下哪幾位專家會去參加鑒定會。要提前給專家們打好招呼，千萬別在這個問題上再出差錯了。

醫療糾紛的事情要應付，醫院日常工作也要進行。

第二天，科里早交班后，林洋把四位面試的求職者安排在主任辦公室就座，等待著方平來安排。方平走進辦公室時，四位求職者都站了起來。

方平坐在自己的座椅上，客氣地對大家說：“先請坐，大家請坐。歡迎大家來到江南醫院腦外科。江南醫院是江南醫科大學的附屬醫院，我們科本身也招收研究生，當然我們也歡迎各兄弟醫學院的研究生加入我們團隊。海納百川嘛。按照人事部門的規定，大家來到科里，科里安排給每位同學的都是兩周時間。我們科里有四個專業組，每位去一個專業組。跟著每組醫生查房開醫囑上手術。上手術只能當助手。手術時我親自在場。最后，我們科會通過綜合評定給大家出一個意見，報人事部門。決定權不在我們，還有許多復雜的因素?！?

方平交代后，由林洋帶他們四個人到各組去。

不一會兒，李向打電話找方平。

李向在電話里說：“方平，有四個研究生在你們科里面試試工二周。有一位叫姚學林的博士，你要重點關照一下?！?

“姚學林？是北方醫科大學的博士？”

“對對。”

“為什么？有什么來頭？”方平問。李向親自打電話過問此事，想必一定是有什么人向他打招呼了。

“是曾輝如院長家的什么人。反正你盡可能關照一下，把他留在你們科吧?！?

“那我不敢答應，考核面試后再說吧。外科醫生如果手術操作不行，光靠學歷難以勝任臨床工作的。你、我都是外科醫生，大家都知道這一點很重要的?！?

“你是不是頭腦發熱了。我打電話給你，一定是有道理的。廢話那么多，你這個木腦袋?！崩钕蚴峭瑢W，又是領導，在電話那邊說話也不客氣。

方平想了想，便說：“李院長，要我們把他留下來，行。但是有一個條件，能不能叫曾院長把那個腦干出血病人的費用退還給他們，省得打官司？”

“你胡說八道什么?。∫淮a事歸一碼事，怎么能拿這件事來做籌碼呢？”

“以前許多的病人家屬鬧，就是經過醫療鑒定，結果反復協商，還是要補償一些錢給他們了事。”

“以前是以前，現在不說以前的事了。也先不談這件事了。你把姚學林想辦法留在科里吧?！?

“好好，一定會盡量關照。不過，不是我一個人說了算的哦。”方平放下電話，心里想這事怎么辦呢？要他們辦事就這么難，要我們辦事情，就像下命令一樣。不過，方平想想，剛才說的話是有一點不對，怎么能拿病人那件事來做籌碼呢？自己的確欠考慮。

方平決定自己親自來考核一下姚學林，就讓他做一個腰穿吧，這么簡單的一個操作，也是神經科醫生日常工作經常要做的事情。只要他動手一做，大家就可以看得出他操作性好不好。方平想，就這么定了。

方平叫來林洋，問他：“有沒有要做腰穿的病人？”林洋告訴他，有兩個病人需要做腰穿。

方平說：“好，下午安排姚學林做一個腰穿。大家都去參觀，看看他做腰穿怎么樣。”林洋答應了，知道方平是為了考核姚學林。

下午在5號病房，腦外科全科醫生都來看姚學林給病人做腰穿。方平叫林洋當他的助手。姚學林有些緊張，這么多人來看他做腰穿，還是頭一次。他把病人的體位擺好，然后在腰部穿刺的地方消好毒，鋪好消毒巾。他用針對著穿刺點慢慢穿進去，他小心翼翼地把針穿到位，拔出針芯，一點水都沒有出來。他再一次把針拔出來，重新穿刺。來回好幾次都沒有穿到網膜下腔。他有點著急，緊張得滿頭大汗。

方平在一旁看著，他看姚學林好幾次都沒穿刺到，估計他很難穿到了，便對林洋說：“你幫他穿一下吧。”

林洋與姚學林換了個位子，然后用針在他原來那個部位穿刺，慢慢地進針，調整方向到一定的位置。林洋慢慢拔出針芯來，見到有腦脊液出來，穿刺成功。操作結束方平也沒說什么，大家就散去了。

方平想，做個腰穿也說明不了什么問題，關鍵在于做這個操作時心理素質很重要，缺乏實踐鍛煉的人往往會出現緊張情況。

二周后，方平把腦外科副高以上的醫生召集在自己辦公室里，對四位來科求職的研究生進行考評。來參加考評的人員是鄧旭清、李順、張金龍、郝文四位。方平要林洋做記錄。方平想，雖然是評醫生，他還想聽聽護理方面的意見，她們的意見也很重要，于是便叫林洋去請二位護士長也來參加。

方平對大家說：“各位，今天我們科開一個考評會。主要是對來科求職的四位研究生進行考評。這四位研究生來我們科工作二周了，無論是臨床醫療，還是手術操作，以及與全科人員相處關系等各方面，我們都要對他們進行綜合考評，對他們做出一個公正的評價，然后把考評成績交給醫院，由醫院視情況做出決定?，F在大家可以自由議論一下，然后，每個人手上有一個表格，根據表格上的評定標準打分，最后交給林洋醫生。好吧，現在開始吧。”

“主任，我們都要發表意見嗎？”鄧旭清問。

“當然要，否則叫大家來干什么？只要大家客觀一點表達意見就可以?！?

接著，大家七嘴八舌談著對四位研究生的看法。方平特別注意有關姚學林的看法。結果大家對姚學林的看法是太一般了。總體來說，大家覺得他臨床不熟悉，工作缺乏經驗，手術操作生疏，手術操作悟性較差。

方平覺得時間差不多了，便叫大家填表格，在表格每項中打分，這些項目包括臨床理論，臨床實踐，及手術操作，還有思維和醫護關系五個方面。大家打完分后交給林洋統計。林洋統計完，結果姚學林的分數排在第三位。排在第一位竟是那位碩士研究生李亞。李亞當過醫生，然后去讀的研究生。因此，他的臨床工作肯定比較熟悉，一些手術操作也熟練。這次考評方平沒有打分，他覺得自己再去打分意義不大了。最后，方平在評分表上簽上了自己的名字，要林洋交給人事科。方平想，這是全科評的分，看看人事科怎么處理，反正決定權在他們那里。

兩天后，人事科打電話通知方平，告訴他，腦外科新入職一位博士，下周一到腦外科報到。人事科沒有告訴方平來的博士叫什么名字。方平想起來有兩位博士面試，是不是可能就是那位姚學林。方平想想，給李向打一個電話問問，看看到底是誰。

結果，李向在電話里把方平批評了一頓。說批評倒不如說在電話里罵了方平?！澳氵@個木腦袋，就是知道開刀。我不是跟你打招呼了嗎？你們倒好，結果來個全科評分，把姚學林的分數打得那么低，你是不是企圖抵制他入你們科呀。曾輝如的人，你擋得住嗎？你們不收，別的科還想要呢?！?

“既然是這樣，你們直接分來就是了，何必搞什么考核呢？”

“你這又不懂了，這叫走程序。懂嗎？走程序，社會上多少事情不是都要走程序嗎？好了，不說了，姚學林到科里，你好好照顧他，幫助培養一下吧?！崩钕蛘f，“醫學博士，它現在是一個多么耀眼的光環。你是不是有點嫉妒博士？”說完，放下電話。

方平也放下電話，心里一點也不高興。什么話？我干嗎要嫉妒博士！社會復雜難道就是這樣，關系網就像蜘蛛網粘住自己的手足？