很多新世紀的讀者可能不容易理解——這就是簡單的英語對話，也沒有復雜的語法、生僻單詞，為什么老師、小富婆、同學那么詫異？

在這里給大家解釋下情況：

平凡現在所處的時期，初、高中生、小學生，基本都是八零后，接受英語教育都很晚；

一般都是初中才開始接觸、學習；主要方式，就是老師圍繞大綱、課本，進行課堂教學；

在課堂以外，基本沒有英語學習環境的；

不像后期，逐漸出現“央視外語頻道、美劇、外語音樂、互聯網、補習班”等等；

現在大部分學生所處的環境，除了首都、滬市和個別省會的高校外，都看不到外國人，更談不上有使用外語的機會，因此英語在初、高中時期，只作為完成學業的程序；

在沒有應用的情況下，英語水平自然不會太強，學生的口語訓練，都是按照教學范圍展開；

等到了高中，也只有個別學校，會聘請外教充門面，做些“英語角”糊弄下宣傳。

如果是自學的話，都是依靠錄音機、磁帶，播放類似《藍橋遺夢》、《亂世佳人》這樣的好萊塢電影原聲片，培養語感；再就是買《英語詞典》積累詞匯量、學習語法；

這個時期的初、高中生英語應用水平，都是到了大學以后才得到顯著提高！

平凡在后世，經常下載、觀看美劇和原片好萊塢電影，譬如《生活大爆炸》、《老友記》、《辛普森一家》、《電鋸驚魂九部曲》這類的非引進作品；

開始只能看漢化組的盜版，但后來發現水平參差，影響體驗，就逐漸自己專研、學習；時間久了，水平非常不錯，只要不涉及專業領域的英語，日常詞匯、交流都沒問題；

所以說，興趣才是最好的老師！

諸位讀者大人，周邊有些日語水平不錯的朋友，你們應該都知道原因！

Miss金饒有興趣的看著平凡，繼續用英語和他說：

“Why didn't I find you so able to say it before？”（之前怎么沒發現你這么能說？）

平凡雙手一攤，回答到：

“That's because you didn't find me handsome before！”（那是因為你之前沒發現我很帥?。?

Miss金“呵呵呵”笑起來，畢竟也是年輕人，懂得這種美式自夸風格幽默，最后對他說到：

“Continue to maintain！find more teachers if you have learning problems”

（繼續保持！有學習上的問題多找老師。）

隨后Miss金讓他坐下，隨即對其他同學說：“看得出平凡，這個暑假是下了大功夫的，進步非常大，你們其他人也要加油了！課后可以問下他怎么學的，多交流下。”

隨后，又繼續點到儀式，但心里覺得對平凡的生活、學習關注可以再多些，看的出是個努力的孩子。

開學第一節課，在隨后的時間里面上完了，只是今天這第一節課，也給了不少同學深刻的印象；

雖然都沒聽懂平凡和老師，在堂上的對話是什么，但不妨礙他們“不明覺厲”，深深的震撼了一把；

個別膽大、開朗、愛學習的女同學，內心琢磨“是不是要多找平凡學學外語，反正老師也是這么安排的、、、”

下課后，不少同學圍過來，嘰嘰喳喳詢問“課堂上和老師說的什么、英語怎么學的？”；

平凡也一本正經的胡謅：“就是簡單對話，什么今天天氣好啊、記得穿衣保暖啊什么的（當然不能說自己夸自己）”

大家看了下外面當空的艷陽（無語中）；

不過對于英語的學習，平凡倒是非常認真的告訴大家，語言這個東西沒有什么捷徑，每天保持詞匯量的積累，敢于張口交流，只要別人能聽懂你的意思，就是成功的第一步；

至于語法，就是用來修正表達效果的，核心還是詞匯量掌握的數量多少！

反正說了一堆，也不知道別人有沒有能聽進去；

但平凡真的也沒有藏私，自己當時就是這么過來的，說再多也是詞匯量?。?！

但經過第一堂課，讓班級所有的同學，對平凡的感覺有了很大的改變，當真是刮目相看！