第二天一早，張怡還沒有醒來，就被一陣悠揚的笛聲吵醒。從睡夢中剛剛睡醒，他感覺這串笛聲如同仙音一樣優美。

他從來沒有聽到過如此動人的笛聲，幾乎是沒有任何抗拒的掀開被子穿好衣服。

出門的時候他正好看見了張然和陳淑芳。

“爸，你們也起來了?！?

“是的呀，我和你媽聽到這個笛聲就醒了?！?

陳淑芳問道，“怡怡，你聽過這個笛聲嗎？我怎么感覺從來沒有聽過呢？”

“我也沒有聽過，這種感覺好奇妙??！應該是一首很出名的曲子吧?！?

“嗯，有可能。”

這時，他們寄居的屋子女主人走了出來，聽到三人的談話，面帶笑意的說道，“這個曲子是我們村子里的孩子們吹的，專門啊用來早上喊大家起床的呢。”

聽到女主人的話，三人皆是一愣？這個村子里的孩子都這么牛的嗎？

雖然他們三人都不是搞音樂專業的，但基本的音樂好壞還是可以分清的，這首音樂婉轉悠揚，百轉千回，如果告訴他們這是一首名曲，他們也相信。

張怡趕緊拿出了手機，打開了企鵝音樂的聽歌識曲功能，他想要識別一下這到底是什么曲子。

但奇怪的是，一直過了半分多鐘，也始終沒有識別出來這首歌的曲目。

“奇怪，怎么識別不出來呢？”

張怡想了想，又用手機的錄音將曲子錄了下來，然后上傳到微博。

“求大家告知一下，這首曲子叫什么名字？偶然聽到了，感覺挺好聽的?！?

三人朝著學校的方向走去，昨天宋志平告訴他們可以到學校里吃早餐。

來到學校里，這時已經有不少同學到了學校，經過操場的時候，他們正巧看到學生們正在做早操，只是這操有點奇怪。

“他們是在打太極拳嗎？小孩子打太極這好奇怪啊！”張怡問道。

“這不是太極，這是八段錦?，F在的很多學校都在練習，不過，動作像他們這么標準的，我還真的從來沒有見過?！?

眼前的這群學生從七歲到十五歲不等。除了幾個年齡看起來很小的孩子，動作可以看出不規范之外，其他的孩子，他們的動作就如同視頻上那些做示范的大師一樣，既標準又自然。

“看來這所學校的教育不僅注重文化知識，也很注重體能啊?！?

等到孩子們的八段錦打完了之后，三人便跟著人潮一起到食堂就餐。

食堂在教室的西南方向，有一個小屋子。

今天的早飯是紅燒面，賣相非常的好看。

三人打好了飯，便找了一張空桌吃了起來。

只喝了一口湯，陳淑芳就感覺到，這碗面的不尋常，他平日里不少做飯，所以對于廚藝有一定的研究。

眼前的這碗面食，有一種難以言說的美味。

陳淑芳看了一眼張然和張怡，發現二人早已經完全被紅燒面的美味所吸引，轉眼就已經吃完了一碗。還要再添一碗。

只可惜做飯的廚師李小康告訴他們，已經沒有多余的了，他們每天的食材量都是按照前一天上報好的人數來計算的。

三人都感覺有些遺憾，陳淑芳走上前來，想要跟李小康探討一下廚藝。

“老師你能告訴我做這個紅燒面有什么訣竅嗎？我感覺和外面其他的不太一樣，有一種特別好吃的味道。”

聽到陳淑芳的夸獎，李小康微笑，“其實也沒什么，主要是我們這個面可能比較天然，食材呢也都比較新鮮。

另外還有一點，我們這個湯汁的熬制可是很講究的，這也多虧了孟浩老師教的辦法。

孟老師，又是孟老師，這孟老師到底是一個什么樣的人啊？

竟然連廚藝都如此地精通？

此刻，張然三人心中對這位孟老師的好奇心可謂來到了頂點。

光州縣，孟浩正在家中清理家務，母親去住院了，家里只剩下他和父親兩人。

孟浩的父親孟東海也是一位老師，不過是大學教授，在鄭城大學任教。

鄭城大學是南河省排名第一的大學，孟東海在這里教導大學語文。

“小浩，你在那邊感覺怎么樣？”

“挺好的，爸。”

“你打算還要待多久？”

“不確定，要看這群孩子們的發展了?！?

“有一句話我一直想要問你，你覺得你的人生這樣值得嗎？”

孟浩知道，自己做的事情其他人根本無法理解，但只有他自己知道，那是真正重要的事情。

“少年強則國強?！泵虾普f道。

孟東?？粗虾?，眼神里很是復雜，“你這孩子，從小的時候，我就覺得你的志向不一般，我原以為，你的人生會更加的精彩，但沒想到，卻在一個山村里，一待就是七年?！?

說到這里，孟東海笑了笑，“誰能想到，一個堂堂南河省的高考狀元，竟然會跑到一個偏僻的山村里，一待就是七年！”

孟浩是當年南河省的高考狀元，當年孟東海不知道有多開心，這件事情被他在老友面前吹噓了好多年。

但七年前，孟浩卻突然告訴他，他要退學。

當時這消息在他聽來，如同晴天霹靂一般！

南河省的高考狀元是什么概念，那可是南河省??！南河省的高考難度被稱為地獄一半的存在。

很多學生的水平，在其他省份可以考上名牌大學，在南河省可能也就是一個普通一本！

所以，一直以來，南河省的高考狀元被認為是含金量最高的高考狀元。

而他的兒子孟浩偏偏就考上了，那段時間，他做夢都會笑醒，他老孟家出了這樣的人才，這要擱以前，是要騎著高頭大馬游街的。

可四年之后，孟浩忽然告訴他，他要退學！

理由是，他覺得大學已經不足以其為之浪費青春。

這和他的設想完全不一樣啊！在他的想象中，孟浩救下來的歷程應該是，在國內清北大學本科畢業，然后到鷹醬國留學拿到碩博士學位，在然后，留在鷹醬或者回國，擔任某知名大學的講師。

這是他為兒子設想好的道路，可這小子說要退學，后來一打聽，原來是畢業論文沒有通過老師的考核！

可這怎么可能呢？

當年這事，讓從沒打過孩子的孟東海忍不住扇了孟浩一巴掌！

轉過頭來孟浩又說要去鄉村支教，孟東海一怒之下將其掃地出門，眼不進心為靜。

最近兩年，父子之間的關系才稍稍緩和，同樣作為一名老師，從孟浩的眼神中，孟東海能夠發現，孟浩是真的喜歡他的那群學生。

眼神騙不了人，兒子至少是快樂的。

“罷了，你的人生我做不了主?！?

叮鈴鈴，這時，孟浩的手機響了起來。