啟蒙和求學

一

南宋建炎四年（1130）九月十五日，福建尤溪的鄭氏寓舍中，傳出了嬰兒響亮的哭聲。朱松的第三個兒子降生了。孩子很瘦弱，樣子也算不上出眾，不過仔細一看，嬰兒右眼周圍有七顆痣，宛若北斗七星，真令人稱奇。

“給孩子取個什么名啊？”夫人祝五娘問。

“尤溪古稱沋溪，那就叫沋郎吧。”

“那大名呢？”朱松望向窗外，若有所思。此時熹微初露，柔和的光灑進屋內。朱松隨口說：“叫朱熹吧。”

這個孩子的降生就像那束陽光，給黑暗中的朱松帶來了一絲喜悅。這是個多事之秋，也是南宋朝廷的危急存亡之秋。此前，金人為了消滅康王趙構的南宋政權，大舉南侵，前鋒直抵福建邵武，所到之處燒殺擄掠，在建州任職的朱松只好逃到政和縣避難。約半年后，金人因遭到南宋軍民的反抗開始北撤。金兵的鐵蹄剛剛退去，福建的叛軍和盜賊又紛紛作亂，閩北亂成了一鍋粥。朱松只得帶著懷孕的妻子再度逃難，最后到尤溪投奔好朋友鄭德與，寓居在鄭氏寓舍中，整日惶惶不安，只能暗暗禱告危難趕快過去。就在這一片戰火和殺伐聲中，朱熹出生了。這個可憐的孩子跟隨父母、哥哥，經歷了多年的饑寒和顛沛。數年之后朝廷內外才算安定下來，他的兩個哥哥先后夭折，而他也已經五歲了。

朱熹自小與眾不同。夜間在院子納涼時，他總喜歡望著天空深思。有一天他指著天問：“爹爹，天外面是什么呢？”朱松思來想去，只得說：“天沒有邊界，沒有內外。”誰知孩子皺起眉頭，說：“怎么會有無邊的東西呢？就像這墻壁，墻的外面也總有東西啊。”朱松竟無言以對。那天晚上，沋郎居然沒有睡著，他還在想天外的事。

朱熹五歲時上了小學。他除了識字，懂得六書、六甲之外，又懂得了更多的東西。放學后，別的孩子一哄而散，或者成群結隊地追逐嬉戲，朱熹則在遠處的沙地上獨自寫寫畫畫。有一次朱松湊過去看，見他畫的竟是八卦。真不知道那個小腦袋如何裝入了那么多東西。

通過讀書認字，朱熹知道了孔子、孟子這樣的大思想家，也知道有一門能讓人成圣的學問。那什么是圣人呢？肯定是世上最不平凡、最令人敬仰的人吧。他最喜歡讀的是《孟子》。有一天讀到“圣人與我同類”一句，他喜不自勝：原來，圣人不光只有孔子一個，凡人通過不斷學習和努力，也能成為圣人啊。

通過老師和父親的教育，朱熹才知道，在自己出生之前，宋朝的北方有那么多廣闊的疆土已被金人侵占，大宋的兩個皇帝竟然成了金人的俘虜。當今的皇帝趙構正在四處逃亡，甚至還乘船逃到了海面上去避難。后來金軍雖然退去，卻向南宋朝廷提出了苛刻的議和條件。趙構早已嚇破了膽，正準備接受議和。朝廷里的主戰派、主和派一直爭論不休。在一番紛紛擾擾中，朱松被召到建康見皇帝奏事，事后也幸運地得以在朝廷留任，做了吏部員外郎。

紹興八年（1138）皇帝定都臨安，朱熹也就隨父親進了京城臨安。在京期間，朱熹知道有一首流傳很廣的詩：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州！”這首詩讓他知道了南宋朝廷的茍且和昏聵，也開始明白：父親為什么總是那樣憤慨和憂慮。這年年末，權相秦檜的投降政策占了上風，決定與金議和，宋向金稱臣，自動取消國號和帝號。這下，朝廷內外震驚了。朱松和范如圭、常同、凌景夏等同僚一共六人聯名上奏反對議和，希望能扭轉皇帝的心意，可等來等去，等到的卻是秦檜在左仆射館行跪拜禮接受金人國書的消息。這已經是紹興九年（1139）的新年。在本該普天同慶的新年夜里，朱松哭了。他對兒子說：“太祖（趙匡胤）的基業至今已經一百八十年了啊！如今只剩半壁江山，恢復中原還有何望！”朱松很快又等來了新的消息，這次是針對他的：他的上書得罪了秦檜，朝廷給他安上了“懷有異心”的罪名。朱松只好憤然南歸。

次年，朱松攜全家到了閩北的建甌。他早年曾在建甌城南的建溪旁修筑了一所環溪精舍，這里山水明秀，環境清幽，不但可以棲身，也是朱熹讀書的理想所在。朱松賦閑在家，也有了更多時間教育朱熹，對兒子的督責也更嚴，他要把自己的經史文章之學傾囊相授。朱松精通經學，尤其擅長五經里的《春秋》；他同時也是理學傳人，老師羅從彥是著名理學家楊時的弟子，而楊時又是程顥、程頤的弟子。他們這一派史稱“道南學派”，是二程（程顥、程頤兄弟）理學傳入福建的重要一支，最重視《中庸》一書的“中和”思想，也就是“喜怒哀樂未發謂之中，發而皆中節謂之和”兩句，講的是性情的涵養和調節，是要人時時處處都要保持心靈的平衡狀態，一切自自然然，無不恰當。除了《中庸》，朱松還開始讓沋郎系統地閱讀了《論語》《孟子》和《大學》。朱熹雖讀得辛苦，卻耐得住寂寞，對這些典籍甚有興趣，幾個月后便能成誦了。朱松也是當時有名的文學家，詩名遠播，且又喜歡歐陽修、曾鞏、蘇軾的古文。他教育沋郎不要刻意去學科舉文，只要認真鉆研歐陽修、曾鞏的古文，自然能把文章寫好。在朱松的悉心教育下，朱熹不但學問大進，而且文章出眾，詩才超群，真是“雛鳳清于老鳳聲”了。

有時，朱松會帶著朱熹去拜訪附近的朋友，也經常會有朋友登門來訪。父親和朋友們圍坐在自家的桌案前，或探討學問，或議論國家大事，痛斥秦檜賣國，經常談論到深夜。來了興致，就你一首、我一首，詩歌唱和不斷。雖然朱熹年紀尚小，很少參與長輩的議論，但長期的耳濡目染，讓他由衷欽佩這些學識淵博、見解高明又滿懷赤誠的學者，也為這些優秀人物的壯志難伸感到惋惜。他逐漸熟悉了這些經常登門的長輩，如家住建陽的范如圭，是大儒胡安國的外甥，精通《春秋》之學。還有劉子翚（huī）、劉勉之、胡憲，都住在崇安的五夫里，父親也曾經帶他去五夫里去看望他們。另有一位李侗，住在南劍州的延平，曾經來過一二次，朱熹的印象并不深。而朱熹印象最深的一次，是跟隨父親去五夫里見劉子羽。

劉子羽是抗金名將，劉家可謂滿門忠義，劉子羽的父親劉韐（gé）出使金營，金人以高官相誘，劉韐不從，憤而自盡。劉子羽追隨主戰派領袖張浚，長期戍守川陜一帶，曾身經百戰。后來他被主和派彈劾罷職，從川陜前線回來，正奉祠在家（所謂“奉祠”，名義上是去主管了一個道觀，其實是歸鄉閑居，但仍有薪水）。他是當地的富戶，建了廣闊的劉氏莊園，如今正在當地興辦學校，已經建了許多學舍，吸引了許多青少年來讀書問學。胡憲、劉勉之、劉子翚就在這里教書，子翚就是子羽的弟弟。莊園南面就是武夷山，有九曲溪流、三十六青峰、九十九幽巖、七十二洞穴、真是人間仙境。其中有一座紗帽山，猶如巨大的屏風，下有潭溪水曲折如縹帶。劉子翚改稱紗帽山為屏山，劉氏莊園就在屏山下、潭溪水旁。莊園中有幾處家塾，傳出瑯瑯的讀書聲，還伴有閑雅的古琴聲。朱熹一到這里就被吸引住了，他情不自禁地說：“這真是個讀書的好地方啊。”

莊園的主人劉子羽更讓他一見難忘。子羽身材魁梧，聲音洪亮，兩道濃眉像利箭，目光爍爍奪人。一見了朱松便喜不自勝：“喬年（朱松的字）兄，你來得真好！我已久候了！”

劉子羽早年也曾攻讀經史，后來才棄文習武，追隨父親四處征戰。他極為健談，他的故事也最為傳奇和精彩。他說起自己年輕時如何破方臘，父親劉韐如何殉國，講自己和張浚如何設計殺了叛將范瓊，又如何同吳玠分兵戍守川陜，在和尚原、大散關擊退金人，后來又團結軍民堅壁清野，防衛鎮江。朱熹在一邊聽得入迷，渾身也充滿了力量。當朱松和劉子羽說起如今山河破碎，秦檜賣國，兩個人竟都失聲痛哭，劉子羽更是涕泗橫流，雙拳握得咯咯直響：“喬年，我多想戰死沙場啊！”他過的是隱士的生活，但又沒法在山水中忘情。這位遲暮的英雄總是夢回疆場，想再次殺敵立功。

幾天后朱松告別，子羽挽手相送，走了一程又一程，臨別時還說：“我很喜歡沋郎這孩子，我見他也喜歡這里，他要想來此讀書，可以隨時把他送來。”

這番話朱松、朱熹父子都記下了。他們也知道，這絕非客氣話。