小小鏡子里那稚氣的臉慢慢在成熟
五彩的夢打進(jìn)背包讓風(fēng)兒帶走
白蘭鴿的心橄欖枝的手
挎著鋼槍啊照張相無花也風(fēng)流
走在大街上呀故意雄赳赳
夜晚想家的時候讓淚水悄悄地流
江南的露塞北的雪送走和那春和秋
綠了軍裝啊淡了紅顏不悔少年游
木蘭從軍，穆桂英掛帥傳頌千秋
英雄的歌壓進(jìn)槍膛開在花枝頭
白蘭鴿的心橄欖枝的手
牽著和平啊愛意悠悠相思情悠悠
我們流血流汗呀火焰也顫抖
我們愛笑愛唱，鋼鐵也溫柔
陽光照（啊）照我前行也照我回回首
日也眷戀啊夜也眷戀軍歌唱不休
啦啦啦啦啦啦……
在嘹亮的軍歌中，大學(xué)的軍訓(xùn)同樣令人難忘。并非因為其中的軍訓(xùn)本身的種種，因為一向害怕體育的我在軍訓(xùn)中留下的只是一種煎熬似的痛苦。難忘的卻是所有同學(xué)初次聚集的那種氛圍以及充滿好奇的內(nèi)心深處對于神秘的大學(xué)生活的向往與追逐。好在軍訓(xùn)不總是乏味的，期間也有可以是肆無忌憚?wù)務(wù)摰拈g隙，甚至可以讓大家展示一下自己的天分特長，其中最多的是唱歌。有些同學(xué)表現(xiàn)很積極，可是唱起歌來，真是要命，卻同樣發(fā)現(xiàn)許多天籟之音，初次領(lǐng)會到同學(xué)的多才多藝，感覺到無限的歡慰與欣喜，卻也在無形中充滿了壓力。其中一個很漂亮女生的一曲《qq愛》讓人如臨明星演唱會的感覺，她傳達(dá)的那種意境充滿了一種青春的味道，勾起人無限的遐想空間，讓人如同身臨其境之感。后來，她憑借這首歌，以高票當(dāng)選為班級文藝委員，文藝需要的不只是表象的光鮮，更需要一種靈魂深處全身心的投入，她做到了，雖然她沒有從事文藝事業(yè)，但我想，有這種精神，她的未來一定會非常的成功。后來，每當(dāng)在文學(xué)的創(chuàng)作中，進(jìn)行反思時，我就會不禁和她的感情的投入進(jìn)行比較，一次次感受到自己的隨意與草率，只是畢業(yè)后再未謀面，一切美好的祝福只能化作一段心靈的感懷。
一陣長哨劃破長空，一群陌生的同學(xué)立即站好了隊伍。一段銘記終生的記憶從這一刻開始。一切將無法阻攔我們?nèi)プ穼舻姆较颉Ｔ谶@片陌生的土地上，我們的夢想將重新開始了新的起航。放飛你的夢想，讓它在湛藍(lán)的天空中自由的翱翔，在這里沒有個人魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，只覺得時間已不再是時間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓人超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕火紅的心，有過炎夏烈日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著執(zhí)著。軍姿展現(xiàn)的是青春的風(fēng)采，也展現(xiàn)出從容之美，堅定之心，硬骨傲霜雪。
軍訓(xùn)結(jié)束就是“十一”長假，假期兩人又把這個城市的各個角落狠狠走了一遍，不停驚訝，哇……
咦……
我們大學(xué)宿舍的同學(xué)繼續(xù)繼續(xù)像高中一樣，喜歡在宿舍談?wù)撆踔粮嗟南嗤c還是把黎家茗作為談?wù)摰慕裹c；而我們的不同點與變化是宿舍同學(xué)間不再以外號稱呼，而是彼此按照年紀(jì)以兄弟相稱，并且間還分成了老大、老二、老三、老四。按照排行我是老三，我們就這樣一直稱呼四年，道大學(xué)畢業(yè)。
雖然我的大學(xué)不乏無奈與感嘆，但同樣有許多驚喜與欣慰，最幸福的是遇到很多特別讓人記憶深刻的老師。
宋老師的博學(xué)，段老師的哲思，楊老師的深刻，蘇老師的精致，曹老師的睿利，黃老師的親切，陳老師的風(fēng)趣……
老師們的各種風(fēng)格把課堂涂成了絢麗的山水畫，奇異的田園詩。尤其是班上經(jīng)常出現(xiàn)的幽默片段。
曾經(jīng)，一位老師對于班上偶爾的不認(rèn)真聽課同學(xué)說道：
中間打牌的同學(xué)如果能像前面看武俠小說的同學(xué)一樣安靜的話，那么后排的同學(xué)就可以安心睡覺了。
惹得班上立即一番哄堂大笑。
曾經(jīng)，一位老師和同學(xué)說，我的課堂希望同學(xué)不要說話。立即有人改為傳遞紙條，就又補(bǔ)充，也不要傳遞紙條，傳遞紙條太正規(guī)。
曾經(jīng)，一位同學(xué)上課睡覺，老師輕輕的對他說，以后上課千萬別遲到，免得影響到你的正常休息。
曾經(jīng)，提起品牌效應(yīng)，說比如大家選擇這個學(xué)校因為什么什么，一個同學(xué)立即拍著馬屁補(bǔ)充，還因為有您這個好老師。
明知道是假話，他還是繼續(xù)開玩笑。卻先是裝作一副怒氣沖沖的樣子，誰提的我，誰提的，站起來……
大家以為他生了氣，都大氣也不敢出，后來見無人站起，就又笑了，這個同學(xué)太有品味，太有眼光了，本來想為你的品味和眼光給你加分的，哎呀，你看你，失去機(jī)會了吧。現(xiàn)在再給你個機(jī)會，也不用站起來了，舉下手吧。
隨即，班上立即刷刷紛紛舉手。他點一個同學(xué)問，剛才不是你說的吧？
那同學(xué)趕緊說道，雖然我沒說，可是我也是這么想的，只不過被他搶了先。
更有意思的一次，學(xué)校臨時有事，下午不上課，同學(xué)立即歡呼雀躍。老師一本正經(jīng)道，學(xué)生不想上課，真不知道是老師的悲哀，還是學(xué)生的悲哀。立即有人回應(yīng)，教育的悲哀。立即班上笑倒一片，他的要求很松，從不點名。可是每次人去的最齊；講課比較隨意，考試成績卻普遍較好。
世界杯到了，我們這些球迷都瘋狂的不行，天天抱著電視，每天熬夜，把自己幾乎熬成了熊貓，上班哈欠連連，個個面容憔悴，像缺少陽光和雨露的枯死的野草似地。
我們不但看球賽，還談球賽，比如也會遺憾中國男足怎么進(jìn)不了世界杯，立即有人附和，都是臭腳嘛，還有人給出改進(jìn)意見，建議把那些球員好好洗腳，每天找專業(yè)洗腳師，每天洗個十次八次，每次時間不少于一小時。
還有人會因為梅西和C羅，而堅決力挺阿根廷和葡萄牙，甚至不惜置長久的交情不顧，差點大動干戈，大打出手。
我和黎家茗本來是無太大分歧的，可是后來卻為西班牙與意大利的最后巔峰對決的誰最終奪冠而爭執(zhí)，結(jié)果她看好意大利，我看好西班牙。我們等啊等，決賽的時間終于來到，比賽如期而至，我看好西班牙，沒想到比賽進(jìn)程卻是如此的相差懸殊，西班牙迅速以2—0的絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。我趕緊給玉梅打電話，極力給她施壓，用盡挖苦之能事。她卻不服氣的說道，哼，別得意的太早了，時間還早著哩，鹿死誰手還不一定哩，別煩我，我要看比賽然后粗暴的掛了電話。
我聽著電話嘟嘟的聲響，忍不住搖頭想笑。那場比賽果然與預(yù)料的一樣出彩，只是讓人意料不到的是，意大利不但始終未將比分超過或追平，盡然未進(jìn)一球，西班牙卻不斷保持優(yōu)勢，并繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果。最后以4—0奪冠。我笑的幾乎直不起腰，沒差點爬到在地上，一直夸張的笑著和她說這件事的，她臉通紅通紅的，不知道是因為羞愧，還是憤怒。總之，只是瞪著我看，不置一詞。忽然猛地朝我踢來一腳，好在我早有防備，丫的，早把腳緊緊縮起，她一腳踢在我的椅子腿上，疼得一聲慘叫，哎呀，媽呀。我沒差點笑的背過氣去。
大學(xué)的女生特別厲害，那天竟然知道男生有麻將，在樓下打電話要把麻將送下去玩幾把，可是大家都不去，因為那個女生不是美女的緣故，在大熱天送不值得，事后我和黎家茗談?wù)摯耸拢瑔栁遥Γ銈兤綍r都干什么啊？不會告訴我除了談?wù)撆褪桥桑?
我說，當(dāng)然不是了，男生也談?wù)摪 Ｈ缓髮σ荒樢苫蟮乃f，開個玩笑，我們有時也會打牌。
她卻一個勁說女生麻將打的好的多了去了，我就不屑一顧的吹噓，那也比不上我啊，你知道嗎？我的牌技老好了。
她笑了，得了吧，就你那兩下子，三局輸干凈的主，還好哩。
我說，說什么呢？會不會說話啊。應(yīng)該是第一局我沒贏，第二局人家沒輸，第三局我要和，人家不干，明白嗎。
她愣了一會，什么啊？還不是一碼事嗎？
我說，可是你們女生也挺厲害的，一次我們宿舍剛準(zhǔn)備開牌，一個女生就打電話要牌。我們不好意思不給，女士優(yōu)先嘛。可是又不甘心，就提一條件，我們男生和她對擂，誰贏誰玩。誰知我們宿舍全體兄弟對陣她一個，愣是虧大了。
她又笑了，活該，看你還小瞧我們。
她又問了，難道你們就沒對一個女生動過心思。
我實話實說，怎么沒有啊，并且選出我們的班花宿舍，那里女生絕對個個美女級別，準(zhǔn)備我們集體和她們結(jié)對子，可是后來卻失敗了。
她奇怪了，為什么啊？
我不好意思的回答，影響團(tuán)結(jié)，制造矛盾。
她更奇怪了，我只好挑明，因為幾個人爭一個女生，差點撕破臉皮動起了手。
她一驚，不會吧，那女生誰啊。
我怎么也不想告訴她，她就猜起來，我說，別猜了，咱班就那些個女生，你這么個猜法，什么猜不準(zhǔn)啊，所以我什么也不會透露的。
她威脅我，說不說。然后丫的居然搞人生攻擊，狠狠掐我。我招架不住，只好告訴她，就是你啊。她先是一愣，后來繼續(xù)掐我，讓你貧。
我們也經(jīng)常去自習(xí)室，可是我們自習(xí)的順序通常是這樣的：
拿出各種書、筆→打開書→拔開筆帽→看看題→看不懂→拿出手機(jī)→上空間、微博、QQ、短信→都玩完一遍→看兩眼書→轉(zhuǎn)兩下筆→再看看手機(jī)……然后覺得今天學(xué)習(xí)的差不多了，扒拉一下邊上的同學(xué)：哎！走吧……然后邊上的同學(xué)把手機(jī)揣兜里說：走！