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第3章 你想考武院?

【修為點(diǎn)數(shù)+1】

【修為點(diǎn)數(shù)+1】

……

僅僅過去一個(gè)小時(shí),系統(tǒng)的提示就傳來了三次提示。

不過書也已經(jīng)看完了,安然再看前面的內(nèi)容系統(tǒng)也不會給他加點(diǎn)了,不能重復(fù)薅有點(diǎn)可惜。

【姓名:安然】

【年齡:18】

【修為:練氣五層 56/70】

【功法:五行練氣法】

【神通:每日一鑒】

這本書給經(jīng)驗(yàn)這么快應(yīng)該是自己已經(jīng)練氣五層的原因,修煉的也是五行修煉法。

如果修煉其他的功法再來看這本書,進(jìn)展一定沒那么快。

不過,后面這本練氣中階階段的詳解,安然就沒那么有信心了,最好是能有一個(gè)人來指導(dǎo)他。

安然開始期待下午放學(xué)了,到時(shí)候求一波筑基修士指導(dǎo)修煉,直接當(dāng)場起飛。

翻開中階修煉詳解,內(nèi)容和運(yùn)轉(zhuǎn)線路果然復(fù)雜了許多,安然靜下心神,開始按照書中的內(nèi)容一步一步的修煉。

安然全身心沉浸在書中,吸收著書本的知識,修為也在慢慢攀升。

【修為點(diǎn)數(shù)+1】

【修為點(diǎn)數(shù)+1】

“叮鈴鈴。”

自習(xí)室上方掛著的鈴聲響起,這個(gè)鈴跟教室那個(gè)款式一樣,應(yīng)該是放學(xué)時(shí)間到了。

安然放下書,看了一眼手機(jī),時(shí)間已經(jīng)來到了5:50,也就是說,這一次他看了將近三個(gè)小時(shí)的中階詳解,修為點(diǎn)數(shù)僅增加了兩點(diǎn)。

其實(shí)還可以更多,但是他有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間在鉆研練氣五層的內(nèi)容,在他有點(diǎn)感覺的時(shí)候,鈴聲響了。

這不是膈應(yīng)人嗎?

不過也證明了一點(diǎn),有人指導(dǎo)絕對比他自己在這里閉門造車好的多。

拿出手機(jī),在微信里找到備注了丁毅的微信號,發(fā)了一條消息過去。

【安然:老師,您中午說的沒有地方修煉找您是真的嗎?】

其實(shí)家里也不是不能修煉,但是效果肯定差上很多,老師作為筑基期修士,這已經(jīng)是強(qiáng)過大多數(shù)人的水平了,說不定家里就有修煉室。

所以,臉皮厚一定是必須課。

兩分鐘后,丁毅回信息了。

【班主任丁毅:我還在開會,晚點(diǎn)我給你發(fā)消息,十分鐘。】

【安然:好的老師,謝謝老師!】

搞定!

安然從蒲團(tuán)上站了起來,他準(zhǔn)備再去借本書,然后直接帶過去猛猛學(xué),不懂就問老師。

不過這次他不打算再借功法了,高階的五行修煉法他還用不上,其他的功法學(xué)習(xí)成本高,在不實(shí)際上手修煉那門功法的情況下,想要讀透花的時(shí)間太多。

他打算學(xué)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)的技巧,以后打起來的話不能空有修為。

從自習(xí)室出來后,安然直奔圖書館二樓,找到存放著各種靈技的書架。

因?yàn)闆]有記憶,所以他對這些其實(shí)都不是很了解,只能憑感覺選。

當(dāng)然,有一些明顯不適合的,比如這個(gè)《陰風(fēng)槍》《斷骨棍》,明顯是需要掌握槍法或者棍法的就很不適合他。

這些需要用到武器的靈技都需要先花費(fèi)大量的時(shí)間來熟悉武器。

最終安然選擇了一本《奔雷掌》,這個(gè)目前應(yīng)該是比較適合他的選擇。

圖書館的借書程序很簡單,每本書都帶有條形碼,在一樓掃碼刷卡后就可以帶著書離開了。

剛走出圖書館,手機(jī)就響了,是微信電話。

安然點(diǎn)了個(gè)接聽,問道:

“喂?丁老師?”

“嗯,你現(xiàn)在在哪里?”電話對面?zhèn)鱽砹硕∫愕穆曇簟?

“我還在圖書館,您說個(gè)位置,我過去找您。”

“好好說話,跟誰學(xué)的,去停車場等我就行,我一會就到。”

“好嘞,丁老師,我馬上就去。”

“滴。”

電話被掛斷,安然也對丁毅老師的有了一個(gè)大概的了解。

一個(gè)很負(fù)責(zé)任,真心想幫助學(xué)生,也很務(wù)實(shí)的老師。

不過,現(xiàn)在問題來了,停車場在哪里?

無奈之下,安然只好攔下了一位從圖書館走出的學(xué)生,看樣子似乎是高一的:

“同學(xué)你好,可以問一下停車場在哪里嗎?”

“額,我們學(xué)校的嗎?那不就在大門口左手邊嗎?進(jìn)來就能看到啊……”那位同學(xué)有有點(diǎn)迷惑。

“哦,哈哈,這樣啊,我平時(shí)沒怎么注意。”安然打了個(gè)哈哈,一副了然的樣子,離開了圖書館。

事實(shí)上,他連大門在哪里都不清楚,畢竟他就去過兩個(gè)地方,高三教學(xué)樓和圖書館。

不過放學(xué)時(shí)間想找學(xué)校大門還是很簡單的。

稍微廢了點(diǎn)功夫,安然就來到了停車場前,看了一眼手機(jī),并沒有接到丁毅的信息,應(yīng)該是沒有來晚。

等了一會,一輛銀色轎車從停車場出來,停在了安然面前。

車窗降下,駕駛座上的丁毅看向安然,說道:

“上車吧。”

“好的。”

安然拉開副駕駛的車門,坐上車后,一般系安全帶一邊問道:

“老師,咱們這是去哪?”

“去我家,你下午應(yīng)該沒有搶到學(xué)校的修煉室吧?”丁毅看了安然一眼,慢慢啟動車輛,說道。

“沒有,下午那里太多人去搶了,我直接去了圖書館。”安然實(shí)話實(shí)說道。

丁毅掃了一眼安然懷里的兩本書,說道:“這兩本書倒也適合你,怎么?想考武院了?”

武院只是個(gè)統(tǒng)稱,指的是修為至上,武斗之風(fēng)盛行的門派,與之相對應(yīng)的是文院,也就是以丹術(shù),陣法等為主的門派。

嗯,還有就是,十二圣院以下的門派連被稱為武院或者文院的資格都沒有。

丁毅也只是調(diào)侃,以他對安然的了解,安然的成績想要考上還是比較困難的。

可惜安然并不知道什么武院文院,只是順著丁毅的話接了一句:

“有這個(gè)想法。”

丁毅看了安然一眼,微微沉默,又說道:“修煉上有什么不懂的盡管問我,還剩一個(gè)月,還有機(jī)會。”

武院,在和平時(shí)代里沒有絲毫作用,但這個(gè)世界并不和平,安然的父母就是戰(zhàn)死在于異獸交戰(zhàn)的前線。

而武院,就是前線最大的人才輸血地,前線的戰(zhàn)士不一定都來自于武院,但是武院人的夢想一定是前線。

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