許鳶哄著懷里的人，“好啦，別哭了，乖！”好似哄小孩般。

等快到教室門口時，許鳶才放昕逾下來，該用扶著的方式進了教室。

時間總是一晃一晃，像個頑皮的孩子，從來都不等人。夜色朦朧，風拉扯著枝椏，揉碎了樹影。在教室里嘈雜的聲音似菜場的叫賣，令人不自覺地緊皺眉頭。從方寸講臺往四周看，零星空缺的座位，有的人聚一塊聊著津津有味的八卦，談誰和誰在一起啦，誰又和誰分了這類話題；有的人心比較大，高聲闊談，生怕別人不知道他在講話；有的人因作業還沒趕完，著急地在桌椅間穿梭尋求“好心人”的“救濟”……總而言之，熱鬧且嘈雜。

忽然，一個黑影從窗臺邊經過，慢慢靠近教室前門口。不知道是不是有預感，教室突然安靜下來，然后又開始沸騰，只不過同學們慢慢的回到各自的位置去了。物理老師也不知道何時進的教室。

同一時間，一個高大而略胖的人影站在了教室門口，他看了看教室里，突然拔高了聲音，然后又慢慢歸于平靜，“你們班的數學作業是打算明年交嗎？到現在為止，就你們班數學作業還沒交，怎么回事！我不是跟你們課代表說過要在晚自習開始前上交嘛，現在都寬限到這節晚自習下課了，居然還不交……”

面對著數學老師的到來，物理老師有些懵逼，但還是輕聲示意一旁的同學安靜。此刻的數學老師，怒發沖冠，眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，眉頭擰成了個“川”字，手上青筋若有若無，他的話音里充斥著怒火。

同學們也挺納悶的，心中不斷暗道，老師怎么來了，還有這不等會兒是物理老師的課嗎，不會等會兒換課吧，別啊！？

而此刻被數學老師莫名艾特的數學課代表，因要值日而正站在他身后，擦著黑板，而數學老師口中說的數學作業，此刻就在他面前的講臺桌上。那一摞摞作業本，嚴格意義來講有些雜亂成堆了。

數學課代表聽著身后數學老師的言辭愣神了，他手中的抹布略停了一下，然后又迅速將其擦完，等待老師講完。

“你們課代表呢？”數學老師問到。同學們沉默了。看著老師身后的課代表正怯生生地開口道，“老師我在你身后。”老師往前走了一步。

“老師，那還用交嘛？”

“交。”數學老師甩下這句便離開了。

數學課代表畢竟是身經百戰的，見著物理老師已經到場，自是識趣地將擱置在講臺桌上的作業抱在懷中，回位子的過程中，有人將自己的作業擱上面，等到位子上時，作業有些搖搖欲墜了，這時的數學課代表像極了大冤種。

你說這樣就算了，可是他的同桌可不打算放過他，他同桌剝了個橙子，似好心般將一瓣橙子遞給他，還沒等課代表拿時，收了回去，然后又炫耀般的給他瞅，他頓感無語，沉默了，只是拿起來筆開始寫題。

安檸則還是寫著自己的題，時不時看著一旁空落落的座位，思考著為何同桌還不來。