我初中的經(jīng)歷，精彩的可以寫一本校園言情小說。

初一那年，我被分到了本市一所普通的初中，長橋中學(xué)。

長橋中學(xué)坐落在臨冬市的最東端，這一片還未經(jīng)過現(xiàn)代化的開發(fā)，景色優(yōu)美，空氣清新，是村莊和農(nóng)田以及臨冬市農(nóng)家樂的聚集地。

這所中學(xué)并不出名，因為上頭有市一中、市二中這樣教學(xué)成就優(yōu)異的學(xué)校壓著，成績也一直不突出。家長們都拼了命在一中、二中周圍買房，導(dǎo)致長橋中學(xué)這么多年都沒什么好的生源，招的學(xué)生基本都是周邊農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的。這些學(xué)生里有很多黑馬，但更多的人只為混個文憑，學(xué)校里打架鬧事的現(xiàn)象更是家常便飯。久而久之，惡性循環(huán)，長橋中學(xué)甚至成了眾位學(xué)生和家長避之不及的學(xué)校。

由于學(xué)區(qū)劃分，我也來到了長橋中學(xué)。我本來就不太在意去哪個學(xué)校，畢竟再差也不會比實驗小學(xué)差了。更何況長橋中學(xué)的環(huán)境非常合我的心意，讓我有種回到了杏花鎮(zhèn)的感覺。

事實證明我的感覺是對的，長橋中學(xué)是我學(xué)生生涯中最喜歡的學(xué)校。

學(xué)校的操場里沒有塑膠跑道，最多只能算一塊比較平整的土地。周圍種著一圈柳樹，中間零零散散分布著幾個籃球架。風(fēng)一吹過，塵土便在炙熱的陽光下飛揚。教學(xué)樓前面有兩塊大草坪，里面種著很多桃樹和花兒，被底下成片的三葉草簇?fù)碇＜t磚鋪成的路交錯其中，連接成青春的絢爛色彩。教學(xué)樓一樓大廳里擺著六七盆不知長了多久的桂花樹，讓整個樓道里都散發(fā)著濃郁的香味。

開學(xué)后就是為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后還有匯報表演。

表演就是每個班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前走一遍方陣，念口號、向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)什么的。班主任想找一個人帶領(lǐng)全班喊口號，于是空出了一個下午的時間，在班里選人。

選人的方法就是給出一段話，讓每一個人讀出來。

我念完時，老師欣喜道：“你的聲音太好聽了！普通話也標(biāo)準(zhǔn)！”

班里的同學(xué)們也嘻嘻哈哈地拍手贊同。

“真的很好聽哎！”

“哇！”

“比我念的好聽多了！”

在實驗小學(xué)時被否認(rèn)、質(zhì)疑了兩年，突然得到這么多人真心的夸贊，我?guī)缀跤行┓磻?yīng)不過來。但我知道，這個班級、這個老師、這個學(xué)校和實驗小學(xué)是不一樣的。心里的傷痕，也從這一天開始，慢慢走向愈合。

除了我以外，另一個人的聲音也大受關(guān)注，是我們的班長李嘯。

我不太擅長交際，所以那幾天基本沒記下幾個同學(xué)的容貌，李嘯就是我記住的幾個人臉之一。

我報名那天來遲了，所以暫時坐到了最后一排。

下午的陽光柔和溫暖地撒下來，照得人懶洋洋的。我百無聊賴地坐在后面，看著窗外草坪上的那棵老樹。

目光一移回教室，便不由自主地停在了李嘯身上。

他坐在我的左前方。

陽光給少年的輪廓鍍上了一層金邊，他埋著頭趴在桌子上睡覺，只露出半邊臉。頭發(fā)微亂，皮膚細(xì)膩。

光看露出的那半邊臉也知道這是一個長相很帥氣的人。

半晌，他終于慢吞吞地起身，抬手揉了揉眼睛。

我看得肆無忌憚，他卻突然轉(zhuǎn)頭往后看了過來。

剎那間，四目相對。

我有些尷尬地移開視線。

不過，剛才的對視讓我看清了李嘯的全臉。

那樣凌厲的眉眼、那樣張揚又完美的五官、那樣慵懶又帶著痞氣的眼神……

我的心里只剩下一句話——

臥槽，竟然有人比陳星還帥！