漢字是中華民族文化的根基，是中華文化最古老，最有標志性的符號。弘揚“中國精神”，發揚中華傳統文化，首先要做的是把中國的漢字寫好。

漢字與中華文明

中國漢字具有6000年以上的歷史，他是古老的中華民族的象征，是中國人偉大的創造和發明也是人類發展史上一個了不起的奇跡。漢字是中華民族智慧的結晶，是中華文明耐心以傳承和立于世界民族之靈的最重要的載體，他不公傳承了博大精深的中華文化，還為中華民族的統一大業，做出了歷史的貢獻。漢字體現了中國人特有的認知特點和思維方式，具有獨特的教育功能。有了漢字就有了中國最古老的文字記載，就有了中國二十四史、四庫全書等浩如煙海的文化典籍，這是歷史上其他民族所沒有的。

在世界上所有的文字中，只有漢字的書寫具有藝術性，因為漢字富有“造型性”的特點，而書寫的工具又是毛筆，中國書法藝術成為世界文化中一顆璀璨的明珠，被公認為中國藝術的最高代表。

寫字與人品

古人云：字如其人。“書，心畫也”（楊雄《法語》）。古人強調，書法要有骨氣而不可有“市氣”、“腐氣”、“江湖氣”“酒肉氣”等。書法藝術到位了一定程度，書家作品所涌現的是文化積淀，是書家個人的學識，氣質，精神與境界的統一體。唐代章懷瑾在《文字論》中說：“文則數言乃成其意，書則一字已見其心”。書法可以表現人格，思想，感情。漢字的橫平豎直，上下包容，左右禮讓，中正平和，極像一個端端正正的人，大大方方，亭亭玉立。

心正筆正。唐出了許多書法名家，如初唐時期的歐朝陽詢、盛唐時期的顏真卿，晚唐時期的柳公權。柳公權不僅字寫的好，人品也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。有一次，柳公權在寫字，穆宗皇帝問：“你的字怎么寫的這么好呢，能告訴我書法的秘訣嗎？”柳公權毫不猶豫的回答：“用筆在心，心正則筆正。”筆法出自內心，只有心地正直才能寫出好字來，這就是柳公權寫字的“法”。

字因人貴，中國人歷來講究書品和人品的統一，歷史上流傳下來的經典書法作品都是二者的完美結合。古代著名書法家們的愛國情操，民族氣節，高尚品格都在書法作品中得到充分體現。王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《祭侄文稿》和蘇東坡的《蘇州寒食帖》，這三種法帖可以說是中國人格最典范的體現，后人把三種法帖稱為天下第一、二、三行書。莊浪近代書法家李毓香、張宗裕、王自通、焦克敏，因書法藝術著名被后人尊為“莊浪四老”，也是作品與人品結合，每一個莊浪人不惜代價收藏他們的書法作品。

寫字與書法教育

中國書法數千年的歷史，在給予我們不勝枚舉的佳作的國時，也為后人留下了可貴的書法教育經驗。2013年時，國家教育部制定出臺了《中小學書法教育指導綱要》，明確提出了《關于中小學開展書法教育的意見》，意見明確要求中小學生學習和掌握硬筆，毛筆，書法，漢字的基本技法，提高書寫能力，養成良好的書寫習慣；感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位，對不斷激發學生熱愛漢字，學習書法的熱情、珍視中華優秀傳統文化，增強文化自信與愛國情操必將產生重大影響力。。