老婦人扶了扶自己的眼鏡，眼睛直勾勾的盯著林真希，沉默了一會兒后，才笑著從座椅上站起來。

她穿著一身紫色的呢子大衣，雖然上了年紀，但身形依然挺拔，并沒有顯出什么老態。邁著步子來到來到林真希面前后，她向林真希伸出了自己的左手。

“歡迎加入我們這個大家庭，漂亮的小姐。久聞你的大名，今日終于得見，果然是一表人才。”

大名？我很有名嗎。林真希歪了歪頭，差點就張嘴把這句很煞風景的話給問出來了。

如果真的說出來，一定會冷場吧？

林真希雖然自認為實力應該不錯，但她從來沒做過什么拋頭露臉的事情來，一直以來都相當的低調。所以她實在是想不出來，自己能有什么地方可以讓對方“久聞大名”的。

所以最后，林真希也是臉上掛著笑容回復道：“能夠加入畢拉里學園成為教官，我也是深感榮幸。”

“林小姐……”姜校長本來好像說些什么，但是眼睛掃了一眼站在旁邊的齊麗娜后，她開口說道，“齊老師，你先去外面等一下，接下來的話，我打算和林小姐單獨聊一聊。”

“哦。”齊麗娜稍微有些失望，但還是聽話的轉身走出了校長室，順便還把大門給帶上了。

等到大門那邊傳來“砰”的一聲悶響，姜校長才轉過頭來，目光灼灼的看著林真希。

“林小姐，我早就聽過你們這些代行者的大名了，但你們就像是都市傳說一樣，只聞其名，不見其人。”

“所以昨天理事會向我發來消息，說有一位代行者打算來任教的時候，我一時間還沒反應過來呢。”

輕笑了幾聲后，姜校長開始詢問林真希的教學思路，她很好奇，一位定理者體系之外的強者，到底打算怎么培養自己這片花圃里面那些尚未綻放的小花骨朵們。

“林小姐，理事會給你安排的職務是空戰策略課的教官，能跟我說一說，你打算以什么方式授課嗎？”

哦哦哦，想來就該有的面試環節！林真希將自己從昨天就在構思的那一套理論拿了出來，講給了這所畢拉里學園的校長聽。核心觀點還是那一套，她打算打造一個更加逼真的戰斗環境，讓學園里的這些小幼苗提前對未來的戰場有一個比較清晰的認知。

新兵上前線后的最初幾分鐘是最容易死亡的，為什么？不就是因為戰場環境和訓練場環境完全不一樣嗎。就算在訓練場里已經可以完成所有的訓練科目，也不代表他們是一個好的士兵。

當真正來到戰場時，巨大的爆炸，飛揚的塵土，戰友的慘叫，四濺的血液，斷裂的殘肢，這仿佛地獄一般的景象，往往會很輕易的摧毀那些新兵的意志，讓他們變成一只只受到驚嚇的鵪鶉，完全忘記了訓練時所掌握的技能，要么沖出掩體發瘋一樣的掃射然后被對面的子彈帶走，要么就是蜷縮在掩體后面瑟瑟發抖，連站都站不起來，就更別提去開槍了。

林真希不覺得一個學園能夠給這里的定理者預備役們提供那些過分真實的戰場環境，但是她可以。

姜校長聽完了林真希的講述，眼睛直接就亮起來了。但是她對林真希的這個計劃還是有些疑慮的，那就是如何保證學生們的安全。畢竟按林真希的這個說法，她是真的要把爆炸和可怕的隨從投入到戰場上面的，現在的這幫學生連定理者都還不是呢，自然也都是肉體凡胎，可沒有多強的抗擊打能力和身體恢復能力。

到這個時候，也就該展示一些新東西了。林真希掏出了靈魂石……咳咳，當然不是指某款MMORPG里面那個綠色的好像大號雞蛋一樣的東西，而是林真希以定理者們的靈魂寶石為藍本，設計出來的肉體保存裝置。

很神奇的一個東西，效果雖然一樣，但是林真希設計這東西的底層邏輯卻和定理者的靈魂寶石完全不同。

定理者們將自己的靈魂寄存在水晶里，一旦肉體出現破損就利用魔力與靈魂的相互作用將與靈魂對應的身體與現實中的身體進行替換。也就是說，只要魔力足夠，就算受到的傷再嚴重，哪怕是缺條胳膊斷條腿，只要靈魂寶石沒有損壞，都可以通過魔力激活的方法對身體進行快速修復。

而林真希的這個東西呢，則是通過靈魂映射的方式用魔力構筑起一個新的身體。在使用肉體保存裝置的時候，本身的肉體是虛化狀態的，其實就停留在原地，只是無法被旁人看到。而人的意志則與作為保存裝置的寶石結合，外部用魔力進行包裹和塑形，形成一具完全由魔力構成，但與自身對身體的認知相符的身軀。

顯然，魔力身軀和肉體還是有很大差別的，比如說就算再怎么鍛煉也沒辦法讓自己的身體素質變強，再比如單靠自身根本沒有辦法完成魔力循環，除非有外部渠道進行魔力補充，否則自身魔力就是一個只減不增的狀態。

但是作為一次性的訓練工具，大概沒有什么東西比林真希拿出來的這個東西更合適了。

雖說林真希最開始研究這種東西的目的是防止自己突然遭到攻擊而出現身體殘損的情況，畢竟她本人可沒有那么逆天的身體恢復能力，還能夠肢體再生的，為了防止出現那種情況，她一直都在想辦法，而定理者少女們的靈魂寶石，就是一個很好的參照物，給了林真希很多的啟發，幫助她完成了這個項目。

而身體保存裝置，就是這個項目的副產品之一。其實林真希最開始是打算把這個東西當炮灰來用的，畢竟只有魔力構成的身體不管怎么破壞都不心疼。但是很快，林真希就意識到了這玩意的缺點，那就是意志的連鎖會導致這樣的魔力分身在遇到靈魂攻擊的時候直接傷害吃滿，一點抗性都沒有，這個缺點是會要命的。

可以當炮灰，但不能她自己親自上。可是如果不是她親眼看到親身經歷的話，這個魔力分身的存在意義又在哪里呢，類似功能的召喚物她不多的是。所以這東西就被她丟到了空間魔方雪藏了，要不是現在遇到了這一檔事，估計這玩意會在林真希的空間魔方里躺到地老天荒。

這東西無法免疫靈魂傷害的特性，在林真希眼里是要命的缺點，但是放在眼下這種情況里，卻是無關緊要的。畢竟林真希再怎么模擬真實戰場環境，也不至于連靈魂攻擊也給加上，她這終究是教室，不是真的要把那些小幼苗全都掐死。

而只要沒有靈魂攻擊，這些用保存裝置顯現出來的魔力分身再怎么損壞都不會對使用者本人的身體造成實質上的傷害。或許心理陰影還是會有的，畢竟林真希又沒屏蔽她們的痛覺，到時候攻擊落在她們身上時的感覺，還是會給她們的精神造成巨大沖擊的。可是死不了，這不就足夠了？

提前習慣受傷的感覺，這對她們以后也有好處。

看著林真希掏出來的神奇裝置，還有一個和林真希本人毫無二致的魔力分身，就算是以姜校長的見多識廣，此時也忍不住有些思維停滯。定理者們的力量基本都是和戰斗直接相關的，頂天也就是放一放光炮的程度，哪像林真希這樣，居然還有這么花哨的用法。

這就是代行者的力量嗎？還真是厲害啊……心里這么想著，姜校長收起臉上的驚訝，露出了一個親切和藹，同時也比初見時更加熱情的笑容。

“林小姐，你的想法很棒，我已經很久沒像今天這樣驚訝了。你的教學計劃，學園會盡最大能力提供支持的。”

說著，姜校長轉身回到了自己的辦公桌后面，打開了自己的抽屜，從里面拿出了一張和齊麗娜胸前掛著的胸牌差不多的身份卡，再站起身走到林真希面前將卡片遞給了林真希。

“林小姐，這是你的教師證，從今往后，空中舞臺那一片區域就歸你管理了。”

林真希回想著自己之前從遠處觀察畢拉里學園時學園上方漂浮的巨大球體，稍微感覺有些驚訝。她這是初來乍到吧？那個空中舞臺是很重要的設施吧？這就把那么大一塊區域交給自己管理了，面前的這個管理者還真是心大誒。

林真希和畢拉里學園明面上的最高權力者的對話也就到此為止了，接下來的那些交接細節，還有學園內部各種設施的使用，姜校長全都交給了齊麗娜。反正齊麗娜今天的任務（就是接新同事和新學生入學。）已經完成了，其他老師又都有自己的教學任務，引導林真希熟悉工作環境這份工作不給齊麗娜又能給誰呢。

不過在讓齊麗娜帶林真希去逛校園之前，姜校長還得把齊麗娜叫過來說幾句話。于是林真希走出了校長室，示意一直等在門口跟尊門神一樣的齊麗娜進屋。

這一次，被晾在門口的變成了林真希。校長室的大門隔音效果真是棒極了，林真希什么都聽不到。