“舊歷2035年，虛空黑暗入侵。”

“舊歷2049年，人類統一戰線成立，打響反擊第一槍。”

“舊歷2108年，人類統一戰線發起了全面反擊。”

“舊歷2113年，虛空敵人全面肅清，人類統一戰線的旗幟，插在了敵人的故鄉，鮮花盛開之處。”

“舊歷2114年8月8日，被定為人類自由之日，從此走向了嶄新的歷史。”

“新歷8年，人類統一戰線攻破意識體傳輸技術，人外部正式成立，至此開啟了星際大探索時代。”

“新歷50年，人外部發現了第一顆生命星球。”

“新歷210年，人外部發現了第一顆智慧生命星球。”

“新歷258年，人外部改名為領主聯合有限責任公司，每一個人類統一戰線的公民，都能夠將自我意識體傳送到遙遠光年之外的異星球，成為一名領主。”

虛弱的中年男聲回蕩在明媚的房間內，男人斜躺在床頭，臉色慘白的仿佛隨時會斷氣，撫摸著坐在床邊的少年頭發，繼續述說著：

“如今已是新歷1580年，人類統一戰線探索到了更遠的星域，發現了更多的智慧生命星球，領主聯盟也成為了比之曾經最大的敵人，更為恐怖的存在。

葉青你要記住，不要改變你與生俱來的善良，既要見得光明也要適應黑暗。

很抱歉，沒能陪著你長大成人，原諒為父的自私，沒能抵抗住病痛的折磨。

這是為父最后留下的賬號，好好運用他，不要像為父一樣。

最后，小心舊日...”

說完，床上的男人收束成一道光，消失在了床上，獨留下面色悲痛的葉青坐在床邊。

葉青今年16歲，原本還在學校里接受成為一名領主的教育，就忽然接到了父親逝世的消息。

一道晴天霹靂降下，葉青沒來得及悲傷，以最快的速度趕回家送別了父親，在整理父親遺物時，發現了這一道遺言。

這也不是葉青第一次觀看父親的遺言，每一次看都給葉青的心靈造成沉重打擊。

“爹啊！你沒留下存款也就算了，怎么還欠了聯盟這么多錢！”

葉青的悲痛根本無法與人言說，母親的離世比之父親更早，所以只能由葉青自己一人承擔了。

這個學期的學費早就交了，就還好，然而下個學期的學費，就不知上哪去找了。

這個社會根本就不允許半工半讀，底層人的唯一出路，就是從小背上巨額學貸，去學習如何成為一名領主。

長大后再背上更多的貸款，成為一名星海里的領主，償還聯盟的巨額債務。

大部分人都只能靠借貸起家，領地初步開辟的資金，領主聯盟可不會免費贈送。

據悉，最快那個也經營了一百年，才徹底還清聯盟債務。

經營不好自然就破產處理，比如葉青的父親就是如此，葉青現在是沒有學生貸款，可要么他貸款繼續學習，然后貸款開辟自己的領地，要么接受父親已經破產的領地。

當然，即使他開辟自己的領地，父親的債務也依然是要償還。

又或者，去成為一名技術人員，去研究物資傳送、曲率飛船等等。

可惜，葉青要是有這個天賦，早就被人類統一戰線最高學府接納了，而不是荒廢在學習如何成為一名領主。

這個世界的生產力已經全部被ai主導，想要一件衣服，輸入款式就會全自動生產出來。

人們可以擺爛，成為一名混吃等死的無業游民，生活保障人類統一戰線會全部承擔。

可如果沒有成為過一名領主，或許許多人都能忍受吧。

擁有一片領地，成為一名領主，不僅只是權勢，還有反饋回身體的真實效應，列如長壽、飛天、以噸為單位的腕力。

致使只是玩過領主模擬游戲，人們也只會像是黑暗中被光吸引的飛蛾，致命的誘惑。

誠然，現實的困難意味著葉青要獨自一人接受，但葉青沒想就這么放棄自己所接受的領主教育，就此擺爛一生。

縱使是成為一只飛蛾！

沒錯，縱使是成為一只飛蛾！

假若他沒有見過光明，葉青本可以忍受這黑暗。

至此幾日后，處理好父親后事的葉青回到了市區，邁入宿舍之后，迎接而來的是舍友們同情的目光。

葉青什么也沒說，但當葉青重新回到教室之后，全班同學的同情目光凝聚過來時，葉青心里壓力驟然加大。

他的悲痛在那幾日里就已經過去了，現在再要他痛，真就沒那么痛了好吧！

不好說什么反駁的話語，激烈的反應，只會被人認為是悲痛過度，同學們只會報之更大的同情，最后沒完沒了。

所以葉青沉默的回到了座位，葉青也只能這么沉默以對，沉默有時候才是最好的相處方式。

葉青剛坐下，班主任也走入了教室，很明顯是知道葉青回校了的消息，這才會恰好在上課前幾分鐘來到了教室。

教室變得安靜下來，班主任才說道：“葉青同學，歡迎你回到學校。”

這就讓葉青很是難受了，他實在不喜歡成為目光焦點，不得不站起來說道：“謝謝老師，我不想因為自己的私事，干擾到同學們的學習。”

畢竟剛死了父親，老師也理解，而且很可能下學期就見不到了，老師就沒放在心里。

但在一些一直看不起葉青的尖子生眼里，葉青的行為就顯得很扎眼了。

當一個人看不起另一個人的時候，即使只是左腳先踏過門口也會被惡語相向，厭惡一個人跟喜歡一個人一樣，根本不需要理由。

班長原化竄一下就站了起來，大聲道：“上課！”

同學起立站好稀稀拉拉的說道：“老師好。”

“同學們好，請坐。”

班主任不由蹙眉，內心里對原化的自作主張有著不滿，但一想到原副校長，班主任就把這點不滿壓了下去。

本來也要上課，早幾分鐘也就沒差，有背景地位的人，就總是能這般輕易得到旁人的體諒。

因為生命如何活著就是生活，成年人的生活里從來沒有容易二字，每個人都在敬小慎微的為了自己的生活。

但生命形態要活著的時候，往往就決定了成年人的生活不會只有自己一個人。

不容易的班主任雖然既不厚道也不公正，但葉青以后遇到針對想要做點什么，班主任歸根結底是朋友而不會是敵人。

人心詭詐總在無聲之間，估計班里大部分同學，都不知道這短短一剎那時間發生了些什么，事情就已經結束了。

班主任清咳了一聲：“好了，我們現在開始上課。請同學們將《見習領主手冊》翻到第87頁。”

嘩啦啦的翻書聲，科技再怎么發達還是這樣的翻書聲中，有著一股教育氛圍。

翻到87頁一看，葉青發現自己課業并沒有落下，相反他早已預習到這一課。

“好，現在我們要學到的是，生命結構決定了適合當地形式的社會發展！”

粉筆與黑板唰唰摩擦落下粉末，班主任按著教材侃侃而談。

“在老師宣讀、講解這一課的標準答案之前，作為一名聯盟四級領主，老師有一句話想要跟你們說，希望你們記清楚。

作為一名曾經也想你們一樣厭惡說教的過來人，多年后老師也才這番道理真正記在心里，并且我認為我必須向你們闡明。

師者，傳道受業解惑，這是老師指責之所在。”

洋洋灑灑一大堆鋪墊，話鋒一轉回到正題：“當我們遇見一個問題的時候，首先要學會對問題問問題，這才是解決問題的方法。

談論遇到問題該做些什么，是在探明所遇到問題的基礎之上。

所以現在同學就開始應用這個解決問題的方法吧，在[生命結構決定了適合當地形式的社會發展]這個命題中，你們想到的問題是什么？”

有人低頭沉思，有人抓耳撓腮，有人雙目無神。

如果有預習過，還可以照抄書里的問題，沒有還想到該是個什么問題，又被點到名了。

就完蛋了！

期末最終成績可是關系到初始領地的品質，領地是統一戰線根據學生成績發放，發展貸款是在領主聯盟貸。

初始領地的品質重要性不言而喻，一些好的初始領地，甚至只需要做一個吉祥物，躺平之人，甩手掌柜，領地的原屬地居民就能將領地建設的強大無比！

那個聯盟最快記錄還完貸款的人，就是這么一個情況。

只是做了一個無情的劃款機器，屬民幾代人的不懈努力，最終占據了整個星球。

一躍成為了強大的九級領主，組建公司，最后占據了一個星系，成為了一個校長，這個校長就是葉青的校長，程元賡。

那么這個因果就是，初始領地決定了未來，期末成績決定了初始領地品質，班主任的課堂表現分數，決定了期末成績。

還有很重要的一個原因，就是初始領地品質，很大程度上會影響到貸款額度。

有時候一名領主想要贏得一場戰爭，可能欠缺的只是一點小小的貸款額度。

所以，隨堂測試，沒被點名只是得不到，最終發展平庸一點，平庸就意味著安穩，最終也沒啥不好。

但被點名回答卻沒表現好，那就真的是要完，因為那預示著必定會失去什么。