當我們在反省我們自己的中小學教育方法時，我想說，我們或許正是在喪失著教育事業針對小學生的詩性內涵。

一向覺得，“教育”二字，乃具詩性的詞。它使人聯想到另外一些具有詩性的詞——信仰、理想、愛、人道、文明、知識等等。它使人最直接聯想到的詞是——母校、學生時代、師恩、同窗。還有一個詞是“同桌”——溫馨得有點兒妙曼，牽扯著情誼融融的回憶。

學校是教育事業的實體。學生將自己畢業的學校稱為母校...