在為到大學去講課做些必要的案頭工作的日子里,又一次思索關于文學的基本概念,如現實主義、理想主義以及現實主義與浪漫主義的相結合等。毫無疑問,對于我將要面對的大學生們,這些基本的概念似乎早已陳舊,甚而被認為早已過時。但,萬一有某個學生認真地提問呢?
于是想到了雨果,于是重新閱讀雨果,于是一行行真摯的、熱烈得近乎滾燙的、充滿了詩化和圣化意味的句子,又一次使我像少年時一樣被深深地感動。坦率地說,...
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在為到大學去講課做些必要的案頭工作的日子里,又一次思索關于文學的基本概念,如現實主義、理想主義以及現實主義與浪漫主義的相結合等。毫無疑問,對于我將要面對的大學生們,這些基本的概念似乎早已陳舊,甚而被認為早已過時。但,萬一有某個學生認真地提問呢?
于是想到了雨果,于是重新閱讀雨果,于是一行行真摯的、熱烈得近乎滾燙的、充滿了詩化和圣化意味的句子,又一次使我像少年時一樣被深深地感動。坦率地說,...