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第8章 走讀人生蒼生有歌

清晨,第一縷曙光還未完全驅散夜幕的殘余,黃河邊的小村落仍沉浸在一片靜謐之中。36歲的冬至,在那座被歲月侵蝕得略顯斑駁的土坯房里,已經早早起身。昏黃的油燈下,妻子正忙碌地準備著他走讀求學路上的干糧。

冬至雖已步入中年,可對知識的渴望如同黃河水一般洶涌澎湃,從未有過絲毫的減退。他深知,在這貧困的土地上,只有通過讀書,才能改變自己和家人的命運。

妻子將幾個粗糧饃饃用一塊洗得發白的舊布仔細包好,遞到冬至手中,眼中滿是不舍與擔憂:“他爹,路上可要小心,餓了就吃點饃饃,到了學校好好念書,別牽掛家里。”冬至接過饃饃,小心翼翼地放進書包,抬頭看著妻子,堅定地點點頭:“放心吧,我一定好好學,日子會好起來的。”

走出家門,冬至深吸一口帶著黃河水汽的清新空氣,沿著蜿蜒在黃河邊的小路前行。此時的黃河,在晨曦的映照下,像是一條金色的巨龍,波光粼粼的水面閃耀著神秘而迷人的光芒。浪濤聲此起彼伏,仿佛在講述著古老而又滄桑的故事,這聲音陪伴著冬至,給他力量,也讓他對未來充滿了憧憬與迷茫。

走讀的路途遙遠而艱辛,單程就要走上兩個多小時。但冬至從未抱怨過,他總是一邊走,一邊在心中默默復習著前一天所學的知識。有時候,他也會望著黃河水出神,想象著山那邊的世界,思考著自己這已然走過三十六載的人生之路。黃河水奔騰不息,無論遇到多少艱難險阻,都勇往直前,這讓冬至深受鼓舞,他告訴自己,一定要像黃河一樣,堅韌不拔地追求自己的夢想。

來到學校,冬至迅速融入到緊張的學習氛圍中。他的成績在班級里一直名列前茅,但他從未因此而驕傲自滿。課堂上,他全神貫注地聽老師講課,眼睛緊緊盯著黑板,手中的筆不停地記錄著重點知識。遇到不懂的問題,他總是第一時間向老師和同學請教,那種對知識的執著和渴望,讓老師們都為之動容。

然而,走讀的生活并非只有學習的充實與快樂,還有生活帶來的重重壓力。每天放學后,冬至都要拖著疲憊的身體踏上回家的路,回到家后還要幫妻子做各種農活和家務。盡管如此,冬至始終咬牙堅持著,他知道,自己沒有退路,只有努力向前。

一天放學后,太陽已經漸漸西斜,天邊被染成了一片橙紅色。冬至像往常一樣沿著小路往家走,當他路過村口的老槐樹時,聽到了一陣嘈雜的吵鬧聲。冬至好奇地循聲望去,只見一群富家子弟正圍著一個賣藝的小女孩,小女孩衣衫襤褸,頭發凌亂,眼神中滿是驚恐與無助。她身旁躺著一位生病的老人,面色蒼白,嘴唇干裂,想必是她的爺爺。那些富家子弟正嬉笑著搶奪小女孩好不容易討來的銅板,小女孩拼命地護著,卻被推倒在地。

冬至心中涌起一股怒火,他毫不猶豫地沖上前去,大聲呵斥道:“你們干什么!欺負弱小算什么本事!”那些富家子弟先是一愣,隨后嘲笑道:“老家伙,少管閑事!你以為你是誰啊?”冬至毫不畏懼,緊緊護住小女孩,大聲說道:“你們這樣做是不對的,她已經很可憐了,你們不能再欺負她!”

就在僵持不下時,一位路過的教書先生制止了這場紛爭。教書先生名叫林伯,他平日里為人和善,學識淵博,在村里很受尊敬。林伯了解情況后,對冬至的正義之舉贊賞有加,同時也為賣藝祖孫倆的遭遇感到同情。他從口袋里拿出一些錢,遞給小女孩,說道:“孩子,拿著這些錢,帶爺爺去看病吧。”小女孩感激地看著林伯,眼中滿是淚水,她連忙磕頭致謝:“謝謝先生,謝謝先生!”

這件事在村里傳開后,冬至的行為贏得了村民們的稱贊。大家都夸冬至是個勇敢善良的好人,冬至的妻子也為丈夫感到驕傲。但冬至沒有因此而驕傲自滿,他依舊每日堅持走讀,在知識的海洋里暢游,在生活的磨礪中成長。他深知,在這廣袤的黃土地上,像賣藝祖孫、自己家人這樣的蒼生,都有著各自的艱辛與夢想,而他,愿成為用知識和正義為蒼生譜寫希望之歌的人。

隨著日子一天天過去,冬至在走讀的道路上愈發堅定。他從黃河的濤聲中汲取力量,從身邊的人與事中感悟生活。他明白,人生就像黃河的旅程,有平靜,有波瀾,但只要心懷夢想,不斷前行,終有一天,他能唱出屬于黃河之子、屬于蒼生的壯麗之歌。

在學習之余,冬至開始留意身邊那些被生活壓迫卻依然堅強的人們。他看到隔壁家的王大叔,為了供孩子讀書,每日在田間辛勤勞作,哪怕烈日炎炎,也從未有過絲毫懈怠;他看到村里的李奶奶,雖然年事已高,身體不好,但依然會在閑暇時幫鄰里做些力所能及的事情,用她那溫暖的笑容給大家帶來慰藉。這些平凡而又偉大的人們,讓冬至更加深刻地理解了生活的意義和責任。

冬至決定用自己的方式記錄下這些故事。他開始利用課余時間,拿起筆,將身邊人的喜怒哀樂、悲歡離合一一寫下來。他筆下的人物栩栩如生,故事感人至深,仿佛讓人們看到了生活在這片黃土地上的人們真實的生活畫卷。冬至希望通過這些文字,讓更多的人了解到他們的故事,感受到他們的堅韌與善良。

隨著冬至寫作的深入,他的作品逐漸在學校里流傳開來。同學們被他筆下的故事所打動,老師們也對他的才華贊不絕口。一位語文老師鼓勵冬至將作品投稿到一些文學刊物上,讓更多的人看到。冬至受到鼓舞,開始嘗試向一些刊物投稿。

然而,投稿的過程并不順利。一開始,冬至收到了許多退稿信,但他沒有氣餒。他仔細分析每一封退稿信的原因,不斷修改自己的作品,提高寫作水平。終于,在經歷了無數次的挫折后,冬至的一篇文章在一家知名的文學刊物上發表了。當他看到自己的名字印在刊物上時,激動得熱淚盈眶。

這篇文章的發表,讓冬至在當地小有名氣。許多人開始關注這個來自黃河邊的中年男人,關注他筆下那些充滿生命力的故事。冬至并沒有因此而迷失自我,他深知,自己還有很長的路要走。他繼續走讀,繼續學習,繼續用文字記錄著生活中的點點滴滴。

在冬至的影響下,村里的孩子們也對學習和寫作產生了濃厚的興趣。冬至經常利用周末的時間,組織大家一起學習,分享自己的學習經驗和寫作技巧。在他的帶動下,村里逐漸形成了一股積極向上的學習氛圍。

多年后,冬至憑借自己的努力,不僅提升了自己的學識,還通過寫作獲得了更多的機會。他用自己的力量為村子帶來了一些改變,引進了一些發展項目,讓村民們的生活逐漸好了起來。而冬至,始終沒有忘記黃河賦予他的精神,在人生的道路上,堅定地走下去,唱出屬于自己、屬于蒼生的壯麗之歌。

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