第三節 演講與口才的關系

演講與口才是兩個既有聯系又有區別的概念。在語言實踐活動中，我們既要“談演講”，也要“論口才”，只有這樣才能真正掌握演講與口才的基本理論，并有效地指導自己的語言實踐活動。

一、演講與口才的區別

演講與口才是一門藝術，也是一門科學。有人認為兩者是并列關系，其概念是有區別的；也有人認為兩者是從屬關系，基本上可以畫等號。本書認為，演講是口語表達的一種形式，其觀點全面而系統。演講者以講為主、演為輔，表達具有藝術性。交流時，往往是一人講、眾人聽?？诓朋w現一個人的綜合能力，其交流過程往往是雙向的，目的在于展現自己良好的口頭表達能力或讓別人了解自己。演講優于其他口語表達形式，是較高層次的口語藝術。

二、演講與口才的聯系

雖然演講不等于口才，但二者也有著密切的聯系，每一個人都可以通過演講來鍛煉自己的口才。有口才的人不一定就是優秀的演講者，但是，優秀的演講者一定是有口才的人。

1.演講是鍛煉口才的重要途徑

第一次登臺演講，大部分人的內心往往會特別緊張，不敢看觀眾，說話語無倫次，動作也顯得不自然。個體經常進行演講練習，可以逐漸消除當眾說話時的緊張感和恐懼感，增強自信心，養成良好的語言習慣，使口語表達更加自然流暢、精練生動。

2.口才是成功演講的堅強后盾

口才是演講成功的前提條件，成功的演講離不開口才。吐詞清晰、聲音洪亮、節奏優美是一個人具有良好口才的標志。在演講活動中，口才可以幫助演講者打動聽眾、感染聽眾。

實訓設計

一、完成下列測試，了解自己的語言表達能力。

下列問題，如果你的回答是“很少”，記0分；如果你的回答是“有時”，記1分；如果你的回答是“總是”，記2分。

1.我在表達自己的情感時，很難選擇準確和恰到好處的詞匯。

2.別人總是難以準確地理解我的口語或非口語所要表達的意思。

3.我不太善于和與我想法不一樣的人交流感情。

4.我對連續不斷的交談感到很困難。

5.我無法自如地表達自己的感情。

6.我時常避免表達自己的感受。

7.在給一位不太熟悉的人打電話時我會感到非常緊張。

8.向他人打聽事情對我來說是很困難的事情。

9.我不習慣和他人聊天。

10.我覺得同陌生人說話有些困難和不自然。

11.同老師或上司談話時，我會感到異常緊張。

12.我在演說時思維會變得混亂或不連貫。

13.我無法很好地識別他人的情感。

14.我不喜歡在公眾場合對大眾講話。

15.我的文字表達能力遠比我的口語表達能力強。

16.我無法在一位內向的朋友面前輕松自如地談論自己的事情。

17.我不善于說服他人，盡管有時候我覺得自己很有道理。

18.我不能自如地用身體語言：眼神、手勢、表情等來表達自己的情感。

19.我不善于贊美他人，總感到很難把話說得體貼自然。

20.在與一位心儀的異性交談時，我會感到非常緊張。

測試分析：

20分以上：你的語言表達能力較弱，人際溝通能力還很欠缺。如果你的性格太過內向，這將阻礙你語言表達能力的提高。你應該努力嘗試改變，跳出自己生活的小圈子，多與他人接觸和交流。

11~19分：你的語言表達能力一般，你應該再加把勁兒，在人際交流過程中主動出擊，這樣可以使你在交流中贏得主動權，去體會他人的說話技巧，你的語言能力也會邁上一個新臺階。

5~10分：你的語言表達能力較好，要好好利用你的優勢，為自己開拓更廣闊的人脈。千萬不要把這當作資本來炫耀，你仍然需要繼續努力，以使你在各種環境下都能夠毫無障礙地溝通。

5分以下：你的語言表達能力非常好，你很清楚要怎樣表達自己的思想和情感，能夠很好地理解和支持他人。不論是同學、同事還是朋友，領導還是下屬，或是競爭對手，你都能和他們保持良好的人際關系。

二、對照“三級九階口才進階訓練模型”，找出自己在語言表達方面存在的具體問題，制訂口才訓練計劃。“三級九階口才進階訓練模型”如圖1-1所示。

圖1-1 三級九階口才進階訓練模型

演講，是一場與自己的對抗

三、每天至少與3個人進行溝通交流，對象不限，可以是同學或朋友，也可以是老師。

視野拓展

推薦視頻：TED演講

推薦理由：TED國際會議于1984年第一次召開，由理查德·索·烏曼和哈里·馬克思共同創辦。從1990年開始，該會議每年在美國加州的蒙特利舉辦一次，如今也會選擇其他城市。它邀請世界上的思想領袖與實干家來分享他們最熱衷從事的事業?！癟ED”由“科技”“娛樂”以及“設計”三個英文單詞的首字母組成，這個會議的宗旨是“用思想的力量來改變世界”。TED演講的特點是毫無繁雜冗長的專業講座，觀點響亮、開門見山、種類繁多、看法新穎。

2001年，媒體大亨克里斯·安德森買下了TED，他自稱“TED的守護人”，并將TED演講者的領域從原先的科技、娛樂、設計三個領域擴展到了各行各業，邀請了科學家、哲學家、藝術家、探險家、心理學家、語言學家、慈善家等加入，致力于使TED成為超越會議性質的世界品牌。

大凡有機會來到TED大會現場做演講的人均有非同尋常的經歷，他們要么是某一領域的佼佼者，要么是某一新興領域的開創人，要么是做出了某些足以給社會帶來改觀的創舉?，F在，這場盛會涉及的領域還在不斷擴展，展現著涉及幾乎各個領域的各種見解。參加者們稱它為“超級大腦SPA”和“四日游未來”。大會觀眾往往是企業的CEO、科學家、創造者、慈善家等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優秀。

推薦圖書：《演講的力量》

推薦理由：《演講的力量》是2016年中信出版集團股份有限公司出版的中譯圖書，由克里斯·安德森著。克里斯·安德森作為TED的掌門人和演講教練，15年來參與并指導了上千場TED演講。他與比爾·蓋茨、諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼、超級暢銷作家肯·羅賓遜等多個優秀演講者深入合作，總結了第一手公開演講實戰經驗。他把自己與TED團隊的經驗都寫進了這本書。

在書中，克里斯·安德森分享了成功演講的5大關鍵技巧——聯系、敘述、說明、說服與揭露——教你如何進行一場具有影響力的簡短演講，展現最好的一面。他在書中回答了最常被問到的關于演講的問題：我該穿什么？我該怎么克服緊張？怎么設計我的演講 PPT？該如何設計演講的起承轉合？怎樣開頭和結尾能讓人印象深刻？演講的力量來自哪里？ 怎么做演講才有力量？

作者認為，演講就是演講者把自己的觀點、知識、經驗傳遞給別人，一個好的演講要有值得別人聽的內涵和思想，要對別人有價值，要有啟發和啟迪，要讓聽眾覺得花時間和精力聽這個演講是值得的、有收獲的。所以內容壓倒一切！在演講席上所有的蒼白無力、胡言亂語和空話套話都是對別人的傷害。

作者把自己對演講的理解作為開始內容，逐步構建了一個包括多方面內容的演講框架。這個框架涉及演講材料的準備、演講內容的排列、正式演講中的語音語調、表情穿著、演講的工具等方面，充分發揮了作者本人作為著名 TED 演講組織人的優勢，博采眾家之長，把 TED 演講中各路演講好手的經驗一網打盡。