[趙國(guó)皇城]

轉(zhuǎn)眼隆冬，北風(fēng)呼呼如刀子般刮過(guò)皇宮的墻面。

這天趙芷儀趴臥在床上，裹著厚重的被子，認(rèn)真看著《孫子兵法》，這時(shí)嬤嬤走來(lái)，為他斟上一杯熱茶，她見(jiàn)趙芷儀如此認(rèn)真，便笑道:“殿下，這么冷的天不再睡一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?

趙芷儀聽(tīng)后搖了搖頭，他一抬頭見(jiàn)是嬤嬤來(lái)了，便拽著她說(shuō):″嬤嬤，嬤嬤！請(qǐng)留步！若敵方熟悉水性，啟用水軍與我們打，湖上若結(jié)冰，我們是不是可以占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)？″嬤嬤被問(wèn)的一愣，她不知該怎么回答，沉默了一會(huì)兒道:″小殿下可真是對(duì)兵法癡迷呢，將來(lái)定是個(gè)文武雙全的皇帝。″

“文武？雙全？我對(duì)文不感興趣。哦！對(duì)了，先生布置的功課我還沒(méi)寫(xiě)呢！？明日就要檢查了。″于是趙芷儀抱著書(shū)便跑回了書(shū)房去。

″小殿下可真是有趣呢。“嬤嬤笑道。

趙芷儀在書(shū)房里坐下，攤開(kāi)紙張，想了半天，便寫(xiě)了下來(lái)，可滿腦子還是那些兵法謀略，筆下寫(xiě)出來(lái)的文章前言不搭后語(yǔ)，牛頭不對(duì)馬嘴。

他讀了幾遍一點(diǎn)也不通順。

“這，這啥呀？哎呀！“

氣的他將紙張揉搓成團(tuán)丟到一旁，他煩躁地抓了抓頭發(fā)道:

“文學(xué)怎么這么難！！！″

“還不如武學(xué)呢！″把筆隨手一丟，他便跑了出去。

″誒！殿下，您的功課還沒(méi)寫(xiě)完呢！″阿福拿著他的功課走出房門(mén)對(duì)著他大喊道。

“不寫(xiě)了！我明天再補(bǔ)！″

″哎呀，可是…“

“哎呀，別可是了，我這不是沒(méi)有思路嗎？我去外邊尋點(diǎn)靈感。“趙芷儀朝他揮了揮手便一溜煙跑了。

″小殿下！您慢點(diǎn)！″阿福道。

[趙國(guó)·御花園]

″嘿嘿，還是劍好玩。″于是他拿出他的桃木劍耍了起來(lái)。

正耍的起興，突然便看到了一對(duì)繡花鞋走到他跟前。

″誒？這繡花鞋怎么這么眼熟…″他低下頭順著鞋子朝上看。

″啊！？…姐姐？！″這可把趙芷儀嚇了一跳。

“你功課寫(xiě)完了嗎，就出來(lái)玩？復(fù)習(xí)功課沒(méi)有？″趙安婷道。

″呃嘿嘿…姐姐…我就玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒。″趙芷儀嬉皮笑臉道。

″不行！一會(huì)兒也不行！寫(xiě)完功課再跟我談條件。″趙安婷拽著他的耳朵，走回書(shū)房。

″哎呀呀！疼疼疼！姐～″

″別跟我嬉皮笑臉！好好寫(xiě)！″于是便把他拽入房間。

“寫(xiě)！功！課！不寫(xiě)完哪也別想去！″趙安婷將他按在凳子上，拿出紙筆放到他眼前。

趙芷儀苦著臉，看著面前的紙筆，欲哭無(wú)淚。他拿起筆，在紙上胡亂畫(huà)了幾筆，思緒卻又飄到了戰(zhàn)場(chǎng)上。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“妙招”。他偷偷瞅了瞅姐姐，見(jiàn)她正背對(duì)著自己，便迅速?gòu)膽牙锾统鲆槐尽秾O子兵法》，照著上面的內(nèi)容開(kāi)始抄寫(xiě)起來(lái)。他寫(xiě)得飛快，嘴角還時(shí)不時(shí)露出得意的笑容，心想這下應(yīng)該能蒙混過(guò)關(guān)了。

可就在他快要抄完的時(shí)候，趙安婷突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“你在干什么！”趙安婷幾步走到他面前，一把奪過(guò)他手中的書(shū)。

″你干什么！你看看你在寫(xiě)的什么？″她又拿起他的功課，指了指他的鼻子道。趙芷儀嚇得臉色蒼白，低著頭不敢看姐姐。

“好你個(gè)趙芷儀，竟然抄《孫子兵法》來(lái)應(yīng)付功課！”她看了幾眼，將功課丟到他面前。

趙安婷氣得不輕，揚(yáng)起手作勢(shì)要打他。趙芷儀嚇得趕緊抱住頭，“姐姐，我錯(cuò)了，我實(shí)在是寫(xiě)不出來(lái)嘛，我滿腦子都是…”

趙安婷放下手，嘆了口氣插著手，道:“你呀你，學(xué)文也是為了將來(lái)更好地治理國(guó)家，文韜武略缺一不可。″

″可是我就是學(xué)不會(huì)啊。文學(xué)好難，還要背這背那。″

“什么不會(huì)？姐姐教你。″趙芷儀眼睛一亮，“真的嗎姐姐？那你快教我。”趙安婷拉過(guò)一把椅子坐下，耐心地說(shuō)道：“學(xué)文并非難事，你要先靜下心來(lái)。就像你練箭，心浮氣躁可射不中靶心。”

她拿起筆，在紙上寫(xiě)下“修身齊家治國(guó)平天下”。“你看，這短短幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)。你若學(xué)好文，才能更好地理解兵法，治理國(guó)家。”趙芷儀似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。趙安婷接著講解文章的結(jié)構(gòu)、用詞，還結(jié)合著歷史故事舉例。慢慢地，趙芷儀竟聽(tīng)入了神，原本抗拒的心思消散了不少。他拿起筆，在紙上認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，雖然字跡依舊稚嫩，但比之前用心了許多。