三 學生練 用手機拍攝能夠展現給定小說片段內容的小視頻

（一）任務布置與要求

1.任務布置

（1）閱讀下面的小說片段，歸納其中的人物及劇情，明確其中的思想內涵。

（2）小說片段選自《最好的我們》，具體內容如下。

由于過分專注，我根本沒有余光來顧看周圍，所以挪動到五班的紅榜前的時候，跟一個男生結結實實地撞在了一起。我的顴骨磕在他的肩膀上，疼得我當場就蹲下去嘩嘩淌眼淚。不是我嬌氣，生理反應實在控制不住。

好半天我才淚眼模糊地抬起頭，男生挺不好意思地伸手遞給我幾張面巾紙。我連忙把臉上抹干凈，仔細一看，竟然就是剛才被我照進相機的男生。

“同學，實在對不起。”他很誠懇地鞠躬，毛茸茸的寸頭晃了晃。

“沒事。”我擺擺手， 抓緊時間繼續看榜。很巧，我就在五班。耿耿這個名字寫在第四行的正中央，很好認。

更有意思的是，我右邊那個名字，竟然叫余淮。

字面上看著沒什么，可是念起來，耿耿于懷，有點兒好笑。

我就自己咯咯地傻笑起來，突然發現我身邊的男生也盯著紅榜在笑。

他被我盯得不好意思，摸摸后腦勺，指著紅榜說:“我名字左邊的那個人叫耿耿，跟我的名字連起來，正好是耿耿于懷。”

（3）根據自己的理解，用視頻的形式展現上面小說片段的內容。

2.任務要求

（1）5～7人為一組，分組完成規定任務。

（2）用手機拍攝，可適當進行剪輯，片長在2～4分鐘，視頻為MP4格式。

（3） 在課堂內完成任務，在下課前30分鐘提交，視頻文件名為“最好的我們片段-小組編號.mp4”。