科學復習，夯實完整知識體系

預習和復習，一個是學習前的熱身，另一個是學習后的反芻，二者相輔相成，缺一不可。

相較于預習，同學們對復習更加熟悉，主要因為復習是“結果導向”的一件事。即使是再不愛溫書的同學，也多少有些“臨時抱佛腳”的經歷。在我分享自己一直使用的復習方法前，我們先來聊聊復習的重要價值。

復習，絕不僅是臨陣磨槍，幫我們在考試中多拿幾分那么簡單。首先，從宏觀角度來看，復習可以幫助我們形成連貫的“知識體系”，把前后的知識點串聯起來。其次，定時、高效的復習能幫助我們查漏補缺，及時清除知識盲點。

我們在學習過程中難免出現漏洞，而復習可以幫助我們及時發現自己忽略的、尚未弄懂的知識點。有良好復習習慣的同學，通常能更好地補全知識體系中的各種漏洞。

當然，復習的價值遠不止以上兩點。學而時習，是最好的強化記憶的方法。我相信很多同學聽說過德國心理學家艾賓浩斯提出的遺忘曲線理論，如下圖：

剛記住的內容在一小時過后平均只能保留44%不遺忘；兩天后，這個保留比例會下降到28%。可以說，“記了就忘”是人類的普遍規律。為了更好地記憶，我們就需要不斷溫習、不斷鞏固大腦對新知識的記憶與理解。

在討論過復習的重要意義之后，接下來“上干貨”——分享我本人一直在用、總能幫我夯實學習基礎的幾個復習方法。其中一些方法貌似平淡無奇，卻是實實在在地有效，建議你讀完本篇之后就用起來呀！