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  • 小學生學習高手
  • 李柘遠
  • 3717字
  • 2022-08-12 17:03:08

【課間加餐】判斷內容重要性的速讀方法

有人可能會問:為什么要判斷每部分內容的相對重要性呢?從頭一直讀到尾,不就好了嗎?但大家不要忘了,速讀時通常有時間限制,在快速掃視閱讀的過程中,如果可以把更多注意力放在相對重要的段落上,就更容易捕捉到文章的核心論點,提高對整體內容的理解。

那么,在判斷內容的相對重要性時,有規律可循嗎?根據多年的速讀經驗,我總結出以下兩點。

第一,從文字位置上來說,一篇文章最開頭的部分,更可能是次重要,也就是“不太重要”的內容,因為多數時候只是在交代背景信息,尚未開始闡述關鍵論點,而文章的中間偏后部分(有時會延伸到結尾段),通常是相對重要的部分,包含了所有關鍵論點和信息。

第二,如果某部分文字還穿插有列表、圖片、引述等輔助內容,就很有可能是較為關鍵的內容,大家盡量不要忽略啊!

我們現在通過一個具體案例來理解這兩個規律。

以下文字節選自我曾寫的一篇文章:《凌晨四點半的哈佛圖書館,真的燈火通明嗎?》。請先速讀一遍全文。

在查資料時,我發現這幾年網上也零星出現過針對這個話題的“辟謠帖”或“確認帖”,但多為游客或短期交換生的隨意分享,表述并不算嚴謹。

通過這篇文章,我希望給所有關注“哈佛凌晨四點半圖書館”的朋友一個可信、完整和正式些的答案。

就當我坐在哈佛最大的懷德納圖書館(也是世界藏書量第一的大學圖書館)寫這篇文章時,還有同學在微博上發私信詢問:LEO,我就想知道,凌晨四點半的哈佛圖書館是不是真的燈火通明啊?

來哈佛前,我在微博上問大家最想知道關于這所大學的哪些事。結果,不少同學請我“驗證”哈佛圖書館凌晨的景象。

這令我始料未及。我本以為,大家最關心的理應是哈佛最牛的教授、最受歡迎的課,以及這里的學子是如何學習的。

在耶魯讀本科時,我第一次從網上看到題為《哈佛凌晨四點半圖書館》的文章。那是一篇被瘋轉的、言之鑿鑿的閱讀量超過10萬的火文,至今還時不時地在微博和朋友圈里蹦出來唬人。

“凌晨四點多的哈佛大學圖書館里,燈火通明,座無虛席……”

文章里附了“燈火通明,座無虛席”的圖書館照片,還羅列了哈佛的“校訓”和“箴言”,可惜每句英語都千瘡百孔,語法錯誤連篇,令人不忍直視。

而那些錯句也讓我對文章的真實性不以為然。再者,耶魯和哈佛是兩所很相似的大學,我熟悉的耶魯學生可沒使那么大的蠻力學習,哈佛同學又怎可能如此刻苦呢?

但抱著對大伙兒負責任的態度,我還是決定到哈佛做一次不含糊的盡職調查。出發前,我百度了“哈佛凌晨四點半”,搜索結果讓我吃驚——原來市面上已經有了以這個詞組命名的勵志書,還不止一種,銷量也很不錯。圖書的百度百科里更有一段雷人的描述:

哈佛的學生餐廳,很難聽到說話的聲音,每個學生端著比薩和可樂坐下后,往往邊吃邊看書或邊做筆記。很少見到哪個學生光吃不讀,也很少見到哪個學生邊吃邊閑聊。

在哈佛,餐廳不只是一個可以吃東西的圖書館,還是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫院,同樣寧靜,同樣不管有多少人在候診也無一人說話、無一人不在閱讀或記錄。

醫院仍是圖書館的延伸。哈佛校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆的腳步,堅實地寫下人生的篇章……

我不知這真的是書中節選,還是百科撰寫者的大膽創作。但我相信,稍有點常識的人都能看出這段話就是個玩笑吧。到醫院候診時都“無一人說話、無一人不在閱讀或記錄”——他們還是人嗎?

言歸正傳。夏末初秋時,我抵達哈佛,辦完入學手續后,便準備全面系統、深度客觀地把凌晨四點半的哈佛圖書館真相查個水落石出,給大家一個靠譜的解釋,消滅一切甚囂塵上的臆斷猜測。

我的盡調由三部分組成:

1.哈佛官網資料查詢;

2.哈佛學生現身說法;

3.哈佛圖書館實地走訪。

1.哈佛官網資料查詢

我首先訪問了哈佛大學圖書館官網(library.harvard.edu),在首頁點擊進入“Libraries/Hours”(圖書館/開放時間)欄目。

“Libraries/Hours”頁面顯示了哈佛80座大小圖書館的基本信息,其中就包括“Today’s Hours”(今日開放時間)。

下拉頁面逐一查看,發現幾乎所有圖書館都在零點前閉館,只有Lamont Library的開放時間是“24小時”,這是位于哈佛庭院(Harvard Yard)的一座本科生喜歡去的圖書館。

為保證足夠嚴謹,我又繼續點擊了“Library Hours by Week”(按周顯示的圖書館開放時間)這個欄目。這么做的理由是什么呢?因為我想看一看期末考試期間,圖書館的開放時間是否會為了方便學生復習而延長。

12月初到中旬是哈佛大學各院系的期末考試周。我將時間調到12月4日到10日,再次查看各圖書館的開放時間。然而并沒什么改變。Lamont Library仍是列表顯示的唯一24小時開放的圖書館。為避免漏看錯看,我專門在頁面上查找“24hr”這個關鍵詞,結果全頁面只有7個“24hr”,均出自Lamont Library,其他圖書館最晚只到零點就閉館了。

結論:根據官網信息,大多數哈佛圖書館都是“今天開門,今天閉館”,只有Lamont Library一家“燈火通明”。所以,哈佛學子若想在凌晨四點半的圖書館里發奮苦讀,就基本只能去Lamont Library了。

2.哈佛學生現身說法

想到文字信息和實際情況可能有出入,我在哈佛校園不同區域和院系隨機采訪了30位在校生,覆蓋不同種族,既有剛入學的大一新生,也有已在哈佛苦讀多年的博士生。以下摘選是最具代表性的幾個回復。

問題:你經常在哈佛的任何一家圖書館學習嗎?你通常學多久?你是否會在圖書館熬夜到凌晨,比如凌晨四五點鐘?

回答1(哈佛本科大二學生Jessica):我每天都去Lamont Library學習,基本學到十一點多就回宿舍了。我每天至少需要睡六小時,不然大腦會沒法工作(笑)。我十一點多離開時,圖書館里的人通常就很少了。我不清楚到凌晨還會有多少人,但估計是寥寥無幾。

回答2(哈佛商學院二年級學生Liz):商學院學生去圖書館學習的相對比較少吧。HBS(哈佛商學院)的Baker Library每天關門都挺早,絕不可能有學生學到凌晨的。

回答3(哈佛法學院法學博士二年級生Hassan):HLS(哈佛法學院)Library都是零點關門。我有時會去HLS Library做閱讀,但更多時候喜歡一個人在寢室學,論文提交前會熬得晚一些,但幾乎不會超過凌晨三點。

回答4(哈佛教育學院碩士一年級生Laura):我平常都去教育學院旁邊的一家咖啡館學。相較于安靜的圖書館,我更喜歡有點人聲甚至嘈雜的環境,那樣反而更能集中注意力。咖啡館十一點打烊,我是早起的人,十二點前就得睡,早上七點起床。我無法理解習慣學習到凌晨四點的人,那有點愚蠢,不是嗎?

回答5(哈佛醫學院博士三年級生Robert):醫學院的功課挺重的,所以HMS(哈佛醫學院)的學生都比較刻苦,但也不至于學到凌晨吧。我覺得還是得看自己怎么安排時間,另外效率真的很重要。我幾乎沒去過Lamont Library,我所知的醫學院同學也很少有人去那兒熬夜。

回答6(哈佛本科大四學生Yoon-Al):啊,我過去這幾年確實熬過幾次通宵,主要是為了寫論文,但絕對不是常態!平常我習慣去懷德納圖書館的自修室學習,那里的噪聲近乎零分貝,每個人都認真學習的氣氛非常棒。我平均每次去圖書館學習三小時吧,不會到太晚,完全沒必要的。

回答7(哈佛本科大一學生Rawe):So far so good!來哈佛前曾擔心這里的課業負擔會壓得自己喘不過氣,但開學這幾天感覺還是可以駕馭的。我目前都在宿舍學習,我的很多大一同學也喜歡在家寫作業,或者和好友一起去咖啡館,因為可以隨時交流功課。在圖書館熬到后半夜?我沒想過,也最好不要吧!

結論:不同的哈佛學生給出了類似或干脆一樣的答案——自己不會在圖書館苦讀到后半夜,沒看到或聽說身邊很多同學這么做,更不認為這有必要。

唯一可能讓學生待到凌晨四點半的Lamont圖書館,在隨機受訪的30個學生中并無高人氣,去那兒學習的學生也對“熬到后半夜”這一說法給出了否定答案。

上面兩種方法的盡調實際上已讓真相浮出水面了:網上瘋傳的“哈佛凌晨四點半圖書館的盛景”,并不存在。

3.哈佛圖書館實地走訪

為確保萬無一失,我還是決定把整個盡調做完,在夜里實地拜訪幾座哈佛圖書館和每座圖書館的管理員。

我選擇了四家最有代表性的:Baker Library(貝克圖書館,位于哈佛商學院校區)、Harvard Yen-Ching Library(哈佛-燕京圖書館,位于東亞研究學系區域)、Widener Library(懷德納圖書館,位于哈佛本科生院校區)和The Lamont Library(勒蒙圖書館,位于哈佛庭院)。如上面所說,唯一通宵開放的其實只有Lamont Library。

圖書館管理員回復:據我了解,商學院學生喜歡在宿舍或咖啡館學習,而且啃書到深夜的少吧,因為還有其他更重要的事情做。貝克圖書館晚上是不開門的,其實即使白天,人也不多——商學院學生白天除了忙上課,還得穿梭于各種社交和招聘活動啊!

對哈佛大學圖書館的盡職調查至此告一段落。凌晨三點從勒蒙圖書館出來時,整個哈佛校園都沉浸在睡夢中,只有早起鳥兒的鳴叫和我的腳步聲在夜里回響。

網上熱傳的“哈佛凌晨四點半圖書館的景象”,是一個不存在的想象。

速讀過后,同學們應該能看出,本文一直到“哈佛凌晨四點半的圖書館到底是什么樣的?這次一定全面系統、深度、客觀地查個水落石出……”這段話之前基本是在陳述大背景,即“對哈佛圖書館凌晨四點半景象的廣泛誤解”,這些并非文章的關鍵內容,即“凌晨四點半的哈佛圖書館,到底是什么樣的”相關信息。

而從“我的盡調由三部分組成”這里開始,就進入了文章的關鍵部分——通過各種調查方法以及相對應的數據和采訪實錄,論證了“哈佛學生幾乎不會在圖書館里熬通宵”這個重要事實。

至此,我們就完成了對本文重要與次重要段落的判斷,在之后速讀時,便可以有的放矢,有針對性地閱讀啦!

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