牛奶裝在方盒里，可樂卻裝在圓瓶里賣——成本效益原則

當(dāng)你走進(jìn)一家超市時，一定會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：幾乎所有的軟飲料，不管是礦泉水、可樂，還是果汁、椰汁，都裝在圓柱形的玻璃瓶或鋁罐內(nèi)售賣。可是牛奶總是被放在方形的盒子里出售。你有沒有想過，這是為什么呢？

如果用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思維去分析這種現(xiàn)象，我們就能很快抓住問題的關(guān)鍵了。原來這種包裝與包裝的區(qū)別依據(jù)的還是成本效益原則，也就說要對經(jīng)濟(jì)活動中的所費(fèi)和所得進(jìn)行比較，使成本與收益能夠達(dá)到最優(yōu)的組合，以求謀取更多的盈利。

就像商家在制作飲料包裝的時候，會考慮到儲存成本的問題。方形的容器可以緊密地排列在一起，要比圓形容器更能節(jié)約空間，而且牛奶又要放在冰柜里保存，比普通的開放式貨架成本更高，所以牛奶放在方盒子出售成本較低。那么，其他飲料為什么放在圓瓶里賣呢？原來人們往往會拿起瓶子直接飲用，圓瓶使用起來更加順手，也方便攜帶。不僅如此，圓瓶比起方盒子來說，還有不易變形、不易損壞的優(yōu)點(diǎn)，所以更受消費(fèi)者的青睞，能夠提升銷量，增進(jìn)效益，而且這部分效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于儲存時耗費(fèi)的成本。因此從成本-效益反復(fù)衡量，商家就逐漸習(xí)慣將牛奶放在方盒里，可樂等飲料放在圓瓶中出售了。

在生活中像這樣的例子不勝枚舉，比如我們可以打開家中的冰箱看一看，就會發(fā)現(xiàn)只有冷藏室會亮燈，而冷凍室卻不會亮。這種問題也可以用成本效益原則來分析，一方面，從收益來看，在冰箱中安裝一盞燈，可以讓我們平時拿取東西時更加方便。另一方面，從成本看，冷凍室被打開的頻率顯然大大低于冷藏室，所以為了節(jié)約成本，沒必要在冷凍室再多安裝一盞燈，因此目前這種安裝燈的方案就是最為經(jīng)濟(jì)、劃算的。

對于我們個人來說，在參與各種經(jīng)濟(jì)活動的時候也應(yīng)當(dāng)多思考、多衡量，要對成本、效益進(jìn)行分析，才能找到對自己來說最為“劃算”的方案。

在下面這個案例中，一位大學(xué)畢業(yè)生就通過成本效益原則找到了適合自己的未來發(fā)展方案：

夏琪是2016屆的大學(xué)畢業(yè)生，在畢業(yè)后她想報考研究生，繼續(xù)深造。不過家人有的建議她出國就讀，有的建議她參加工作。

面對這3種選擇，夏琪難以抉擇。幸好她的父親幫她做了一個成本效益分析，才讓她的思路變得清楚多了。

父親首先對“出國就讀”這個方案進(jìn)行了分析，從成本來看，出國就讀需要花費(fèi)大量的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、簽證費(fèi)等，每年投入至少要20萬元人民幣。如果夏琪準(zhǔn)備在國外深造4年，最少要準(zhǔn)備80萬元人民幣的資金。而且在國外待的時間久了，可能會與國內(nèi)發(fā)展速度脫節(jié)，回國后一時之間可能難以適應(yīng)；不過如果從收益來看，在國外能夠?qū)W習(xí)更多的知識和技能，還能夠開闊視野，有助于提升個人素質(zhì)。

接下來，父親又對“留校讀研”這個方案進(jìn)行了分析。同樣從成本來看，就讀研究生也需要投入學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等成本，不過要比出國留學(xué)低得多，大概每年的花費(fèi)不會超過2萬元人民幣。從收益來看，就讀研究生能夠?qū)W習(xí)更高層次的知識，認(rèn)識問題、解決問題的能力都會大大提高，而且擁有高學(xué)歷后，在人才市場上也會獲得更多的優(yōu)勢。

最后，父親對“馬上參加工作”這個方案進(jìn)行了分析。從成本來看，主要是找工作需要花費(fèi)一些交通費(fèi)、通信費(fèi)、置裝費(fèi)等，金額比較有限，大約不會超過5000元。不過因?yàn)槭軐W(xué)歷限制，可能不太容易找到心儀的工作，而且未來的發(fā)展可能也會受到學(xué)歷的限制；從效益來看，盡快參加工作能夠及早獲得收入，并可以接觸社會，學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的知識和技能，辦事能力會提高，人際關(guān)系也會拓寬。

通過這樣的一番分析后，夏琪權(quán)衡得失，認(rèn)為“出國留學(xué)”的成本較大，可能會加重家人的負(fù)擔(dān)；而“立即參加工作”的收益較小，不利于自己的長遠(yuǎn)發(fā)展。所以，她最終選擇了“留校讀研”，認(rèn)為這是對自己來說最為“經(jīng)濟(jì)”的方案。

這個案例也告訴我們，如果遇到難以抉擇的情況，可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對成本收益進(jìn)行分析，可以將方案中可能發(fā)生的成本和收益一項(xiàng)一項(xiàng)地列舉出來，再用數(shù)量分析的方法來進(jìn)行對比。如此一來，某個方案是否值得進(jìn)行就一目了然了。

需要提醒的是，我們在分析成本和收益的時候一定要注意，成本既有直接的、有形的成本，又有間接的、無形的成本；效益也有直接的、有形的效益和間接的、無形的效益，所以我們在分析時不能只考慮有形的成本和收益，卻忽略了無形的東西，那樣做出的選擇就會出現(xiàn)偏頗。因此，只有考慮周詳、全面，才能找到最為經(jīng)濟(jì)、劃算的方案。