配套測試

一、單項選擇題

1.憲法的最高效力表現在下列哪個選項中？（　）

A.憲法的內容涉及國家的根本制度

B.憲法是普通法律制定的基礎和依據

C.憲法的制定和修改程序不同于普通法律

D.憲法是一國政治力量對比關系的全面、集中表現

2.“憲法就是一張寫著人民權利的紙”被認為是關于近現代憲法的真理性認識。首先明確提出這一觀點的是（　）

A.馬克思

B.毛澤東

C.盧梭

D.列寧

3.憲法的本質被認為是哪一種力量對比關系的集中表現？（　）

A.階級

B.政治

C.利益集團

D.階層

4.在中國，將“憲法”一詞作為國家根本法始于哪一時期？（　）

A.18世紀80年代

B.19世紀80年代

C.辛亥革命以后

D.中華人民共和國成立以后

5.憲法的內容同其他法律一樣，主要取決于（　）

A.歷史傳統

B.民族組成

C.文化傳統

D.社會物質生活條件

6.修改程序與一般法律相同的憲法叫作（　）

A.剛性憲法

B.柔性憲法

C.不成文憲法

D.協定憲法

7.把憲法分為社會主義類型憲法和資本主義類型憲法之所以是科學的分類方法，是因為它（　）

A.揭示了憲法的內容

B.揭示了憲法的本質屬性

C.揭示了憲法是國家的根本法

D.總結了憲法形式的特點

8.典型的不成文憲法的國家是（　）

A.英國

B.美國

C.法國

D.德國

9.根據憲法分類理論，下列哪一選項是正確的？（　）（司考.2012.1.21）

A.成文憲法也叫文書憲法，只有一個書面文件

B.1215年的《自由大憲章》是英國憲法的組成部分

C.1830年法國憲法是欽定憲法

D.柔性憲法也具有最高法律效力

10.成文憲法和不成文憲法是英國憲法學家提出的一種憲法分類。關于成文憲法和不成文憲法的理解，下列哪一選項是正確的？（　）（司考.2017.1.21）

A.不成文憲法的特點是其內容不見于制定法

B.憲法典的名稱中必然含有“憲法”字樣

C.美國作為典型的成文憲法國家，不存在憲法慣例

D.在程序上，英國不成文憲法的內容可像普通法律一樣被修改或者廢除

二、多項選擇題

1.憲法的定義應當包含下列選項中的哪些內容？（　）

A.規定民主制國家的根本制度

B.規定國家的根本任務

C.集中表現各種政治力量對比關系

D.保障公民基本權利

2.根據憲法是否具有統一的法典形式，憲法可以分為以下哪幾種類型？（　）

A.成文憲法

B.制定憲法

C.文書憲法

D.不成文憲法

3.剛性憲法是制定、修改的機關和程序不同于一般法律的憲法，其一般有哪些特征？（　）

A.制定或修改憲法的機關是特別成立的機關而非普通機關

B.制定或修改憲法的程序嚴于一般立法程序

C.不僅制定或修改憲法的機關不是普通立法機關，而且制定或修改憲法的程序也不同于普通程序

D.具有比柔性憲法更高的法律效力

4.下列關于憲法的分類說法正確的是（　）

A.按憲法的形式不同，可分為成文憲法和不成文憲法

B.以憲法有無嚴格的制定制度、修改機關和程序為標準，可分為剛性憲法和柔性憲法

C.按制定憲法的主體不同，可分為欽定憲法、民定憲法和協定憲法

D.以上屬于憲法的實質分類

5.由君主與人民或民選議會進行協商共同制定的憲法，被稱為協定憲法。根據這一定義判斷，下列哪些憲法屬于協定憲法？（　）

A.1889年《大日本帝國憲法》

B.1689年英國《權利法案》

C.1848年《意大利憲法》

D.1830年《法國憲法》

6.憲法和部門法的主要區別在于（　）

A.法律效力

B.法律內容

C.表達形式

D.制定程序

7.英國憲法作為不成文憲法，其主要特征表現為（　）

A.效力高于一般法律

B.修改程序比一般法律復雜

C.憲法規范散見于若干憲法性文件

D.憲法習慣是憲法的組成部分

8.憲法的根本法地位表現在（　）

A.憲法規定國家最根本、最重要的問題

B.憲法是制定普通法律的依據，是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為準則

C.憲法所調整的社會關系與其他法律不同

D.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格

9.《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》于2016年1月1日起實施。關于憲法宣誓制度的表述，下列哪些選項是正確的？（　）（司考.2016.1.61）

A.該制度的建立有助于樹立憲法的權威

B.宣誓場所應當懸掛中華人民共和國國旗或者國徽

C.宣誓主體限于各級政府、法院和檢察院任命的國家工作人員

D.最高法院副院長、審判委員會委員進行宣誓的儀式由最高法院組織

三、名詞解釋

1.成文憲法

2.協定憲法

3.柔性憲法（中國人民公安大學2008年考研真題）

4.規范性憲法

四、簡答題

1.如何理解我國憲法具有最高的法律效力？

2.簡要說明憲法的效力和修改程序與一般法律的區別。

3.簡述不成文憲法的特點及構成。

4.為什么說憲法是公民權利的保障書？

5.如何評價關于憲法本質的全民意志論？

五、論述題

1.為什么說憲法是根本法？

2.試述憲法是民主制度的法律化。

3.有學者認為，人權是憲法的出發點和歸宿，憲法說到底是人權的保障法。試從憲法的特征和價值角度分析這一觀點的合理性。

4.如何認識憲法的基本特征。

5.試比較剛性憲法和柔性憲法。

六、材料分析題

材料1：《美國憲法》序言中寫道：我們美利堅合眾國人民，為了建立一個更完美的合眾國、樹立正義、保證國內治安、籌設國防，增進全民福利并謀吾人及子子孫孫永享自由和幸福，特制定美利堅合眾國憲法。

材料2：［德］葉林涅克在《國家通論》中做過如下論述：憲法是規定最高國家機關及其履行職能的程序，規定最高國家機關的相互關系和職權，以及個人對國家政權的原則地位和各種原則的總和。

［加］柯里在《民主政府與政治》中寫道：憲法決定和規定最高的國家機關的設立。它規定這些機關與公民之間、國家與個人之間的相互關系。

材料3：［法］邦雅曼·貢斯當在《古代人的自由與現代人的自由》中寫道：我們的現行憲法正式承認人民主權的原則，那是超越任何個別意志的至高無上的普遍意志……由于貧困而永遠處于依附地位的人，以及迫于貧困而不得不天天辛苦勞作的人們，對公共事務既不會比兒童們有更多的見識……凡有代議制議會的國家，至關重要的就是應該由有產者組成那些議會……

問題：

（1）材料2揭示了憲法的哪些特征？

（2）試分析《美國憲法》《國家通論》《古代人的自由與現代人的自由》三者對憲法本質的反映有何區別？