第三章 何炳松歷史教育目的觀

歷史教育的目的是歷史教育教學活動的出發點和歸宿，對于歷史教科書的編撰及歷史教學活動的開展起著重要的指導作用。歷史教育的目的究竟是什么？這一直為學術界所不懈追問。何炳松先生對于歷史教育的目的有著自己的獨特見解。其歷史教育的目的觀在當時具有一定的進步意義，對我們當前的歷史新課程改革來說，也具有較強的借鑒價值。