第二節　聲調辨正

漢語的聲調具有區別意義的作用，聲調錯誤是造成歧義的重要原因之一。方言與普通話的聲調差異很大。就調類而言，普通話有四個調類，而各地方言的調類數目各不相同。北方方言聲調一般較少，大約3—5個，多數是4個。南方方言聲調較多，多數在5個以上，有的甚至更多，例如臨川方言有7個聲調，紹興方言有8個聲調，廣西博白方言高達10個聲調。北方方言一般無入聲調，絕大多數南方方言都有入聲調，并且比較完整地保留了中古漢語的調類，不少南方方言的平、上、去、入都分陰調和陽調。

要學好普通話，了解自己的方言與普通話之間的聲調差別是非常重要的。訓練時，首先必須把普通話的四種聲調讀好，然后再記住自己方言里讀某種聲調的字在普通話里應該讀哪種聲調。方言與普通話之間聲調雖然有很大差別，但它們都是從古代聲調演變而來的，它們之間有著內在的聯系，是有規律可循的。

因此，方言區的人學習普通話聲調，只要弄清自己方言調類、調值與普通話的調類、調值之間的對應關系，就可以進行類推，不必一個字一個字地死記硬背。這樣能最快、最有效地糾正不正確的發音。

聲調在實際運用中的主要發音錯誤表現在以下兩個方面：

一是本來就不知道這個字在普通話里應該讀哪個聲調，經常會發生因為一個字讀錯而牽連一系列字的聲調錯誤。解決的辦法是：首先弄清本地方言聲調的調值和調類，然后與普通話進行比較，找出對應關系，以此類推，逐步掌握其中的規律。當然，個別例外的字還需要借助字典等工具書查出正確讀音。

二是明明知道這個字的普通話聲調，卻因為自己方言里沒有這種調值，或調值變化幅度沒有那么大而導致讀不準。這就需要在教師的指導下運用夸張普通話四種聲調調型的方法來訓練，即進行單音節字的聲調發音練習時，借助手勢模擬出陰平、陽平、上聲、去聲四種聲調的調型，提醒自己聲調上升或下降的幅度，以此來幫助自己讀準調值。解決聲調發音錯誤不能僅僅死記書本上的理論知識，而是要勤學苦練，這樣才能讀得標準。

從漢語方言聲調對照表中（見表4-2），我們可以大致了解各大方言區聲調變化的情況。

一、陰平調的辨正

雖然各方言區基本上都有陰平聲調，但是很多人在讀陰平調時往往會出現調值不夠高的缺陷。普通話的陰平調調值是55，是最高的，但是往往有人讀成44、33、22甚至是11。這樣聽起來很不和諧，而且容易導致其他聲調發音錯誤。有些人陰平讀得過低，就會造成去聲降不下來，陽平高不上去的毛病。

練習陰平調，注意肌肉要始終保持緊張狀態，起音高并且保持平穩。可先用單韻母讀出高、中、低三種不同的平調，體會發高音時聲帶拉緊，發低音時聲帶放松的不同感覺，找出發高平調的準確聲帶位置，然后進行強化練習。還可以用陽平調的字同陰平調的字連起來讀，借助陽平調上升的高點來幫助陰平調提高起點。

1. 單字練習

刮　官　歸　郭　轟　忽　花　歡　輝　昏　機　加　兼　交　街　金

缺　扔　腮　沙　刪　商　燒　聲　詩　輸　衰　思　雖　孫　它　攤

2. 詞語練習

陰+陰：

優先　鮮花　豐收　端莊　江山　詩歌　飛機　增加　擁軍　冰山

西安　八仙　孤單　悲觀　秋分　交通　粗心　紛爭　千金　鋪張

陽+陰：

國歌　聯歡　革新　南方　群居　農村　浮夸　曇花　騰空　黃金

提高　滑冰　萌生　財經　來賓　評優　前鋒　欄桿　嶗山　離析

二、陽平調的辨正

普通話的陽平調調值是35，有的方言區讀成高平調，有的讀成降調，還有的沒有陽平調，比如山東煙臺方言。多數人讀不好這個調值，表現為高音升不上去，主要原因是起點太高，聲帶已相當緊了，無法再緊，音高也就不能再升。糾正的方法是：先設法把聲帶放松，然后再拉緊。可以先讀一個去聲，把聲帶放松，緊接著讀一個升調，這樣就可以讀出接近陽平的調值。多讀去聲和陽平相連的詞語，有助于練好陽平調。

1. 單字練習

皚　昂　螯　拔　別　博　才　常　陳　抬　持　崇　愁　存　達　德

煩　談　格　國　孩　航　頰　節　勞　羅　麻　挪　牌　填　彭　蜷

2. 詞語練習

陽+陽：

直達　滑翔　兒童　團結　人民　模型　學習　聯合　馳名　臨時

吉祥　靈活　豪華　南極　峨眉　柴油　宏圖　廚房　池塘　繁榮

去+陽：

自然　化學　措辭　特別　電臺　會談　礦藏　桂圓　數學　縱橫

住房　范疇　牧童　用途　教條　曬臺　湛藍　盛名　勁敵　季節

三、上聲調的辨正

普通話上聲調值是214，實際發音的調值可以記為2114。讀上聲時存在的主要問題是起點高，降不下來，給人的感覺是拐彎不夠大；也有的人雖有拐彎，但前面降平的部分太短，后面上升的部分太長；還有的人在上升到高點后又降下來，這樣就拐了兩道彎，或者是結尾上升的部分極短，讀成半降調。上聲在單念或在詞末、句末時不變調，所以應當把調值讀完全。

練習上聲聲調時，首先應設法把聲帶放松，使聲調的起點降低，并盡量把低音部分拖長。可以先讀一個去聲，以幫助放松聲帶和增加前半段的長度，氣流不中斷，緊接著念個短促的升調，就能讀出比較正確的上聲了。

1. 單字練習

僅　穩　好　老　理　表　繳　有　女　等　選　舉　坦　酒　蔣　筆

擺　品　猛　秒　朗　腿　賭　挺　腦　毀　犬　寫　沈　左　組　走

2. 詞語練習

去+上：

酷暑　信仰　電影　探險　質樸　閱覽　幸好　號角　創舉　物體

鑒賞　駕駛　徹底　盥洗　怪癖　供品　亙古　硌腳　杠桿　隸屬

四、去聲調的辨正

普通話的去聲調調值是51，多數人讀去聲時不感到困難，少數人降不下去。可以用陰平帶去聲的方法來練習，即先發一個陰平，使聲帶拉緊，再在陰平的高度上盡量把聲帶放松，就能讀出全降調的去聲了。因此多讀陰平和去聲相連的詞語，有助于讀好去聲。

1. 單字練習

按　懊　霸　拜　惻　賜　旦　恫　遏　吠　劊　駭　劑　炕　鐐　祿

袤　昧　嫩　畔　砌　榷　繞　弱　偌　颯　澀　贍　懾　滲　涮　位

2. 詞語練習

去+去：

日月　大廈　破例　慶賀　宴會　畫像　再見　示范　傳記　放假

控制　日益　建造　烙印　畢業　背誦　綠化　任命　覆蓋　地窖

陰+去：

發動　工作　聲調　莊重　播送　音樂　規范　通信　紳士　拘束

單位　希望　歡樂　遵照　機遇　糟粕　恢復　消滅　商店　勘誤

聲調的發音是否準確是衡量普通話是否標準的一個重要指標，練習者一定要注意準確發好不同語境中的每個漢字。平時要多進行強化練習，以期達到聲調運用自如。

【反思與探究】

一、舉例說明聲調的作用。

二、什么是調值、調類？二者的關系如何？請舉例說明。

三、找一段話并用五度標記法標記普通話的聲調。

四、簡述古今聲調演變規律。

五、比較自己的方言和普通話的調值、調類的異同，尋找其中的對應關系。

六、找出自己的聲調發音存在的問題，舉例說明其改正方法。

七、用夸張四聲練習法正確朗讀普通話同聲韻音節。要求陰平氣息平穩、氣勢平均不緊張；陽平氣息弱起逐漸強；上聲降短平長快上揚；去聲強起到弱氣通暢。

【訓練與提高】

一、下列詞語都是古入聲字，先給它們注音標調，再比較一下這些音節的普通話讀音和你的方言讀音有無差異，總結出其中的規律。

剝削 密集 接觸 束縛 答復 漆黑 策略 祝福 食物 直接

拍攝 獨立 陸續 復習 掠奪 雪白 卓越 目錄 薄弱 逼迫

二、詞語朗讀練習。

（一）雙音節詞語練習。

1. 陰陰：

參加 創傷 播音 工兵 擁軍 豐收 終身 磋商 車間 紗窗

波濤 炊煙 鮮花 班車 青天 吸煙 光纖 端莊 歡呼 壓縮

2. 陰陽：

脂肪 蹉跎 端詳 青年 非常 科學 丘陵 方言 單純 忠誠

公仆 編排 積極 發明 出國 簽名 安全 峰巒 興亡 車輪

3. 陰上：

簽署 根本 方法 標點 溫暖 傾吐 深淺 餐飲 噴涌 飄灑

松果 篝火 歌詠 光彩 發展 班長 樞紐 燈塔 生產 拘謹

4. 陰去：

激勵 波浪 機智 尖銳 清脆 師范 頒布 侵占 沙漠 幽默

督促 壓迫 脫落 拍攝 霜凍 堅毅 青睞 圈套 租賃 精確

5. 陽陰：

聯歡 革新 南方 群居 農村 節約 學說 節拍 營私 原封

乾坤 容積 提高 流通 湖泊 投標 民歌 零星 黃昏 服裝

6. 陽陽：

滑翔 重逢 團結 人群 蓬勃 平時 輪流 原則 遨游 城樓

格言 宏圖 和平 叢林 時髦 賠償 頻繁 嘈雜 茫然 螺旋

7. 陽上：

襤褸 滑雪 平等 拂曉 塵土 明顯 晴朗 誠懇 而且 雷雨

憐憫 模仿 廉恥 良好 明顯 城府 療養 祈禱 長久 存款

8. 陽去：

遼闊 模范 林業 盤踞 訛詐 跋涉 決策 農諺 裁斷 離散

泊位 陶醉 膨脹 屏幕 權益 渠道 零售 憑證 愚昧 療效

9. 上陰：點滴 酒精 啟發 理虧 小說 底邊 等差 點撥 嶄新 表彰

掌聲 法醫 演出 冷敷 取消 纜車 拐彎 海灘 美觀 感激

10. 上陽：

普及 反常 譴責 考察 朗讀 版圖 保持 彩虹 敏捷 滿懷

起航 網羅 領銜 黨員 走穴 警覺 否決 海拔 旅游 搶劫

11. 上上：

窈窕 搶險 死板 乞討 所以 爽朗 海選 拱手 理解 反省

打掃 本領 短跑 臉譜 魯莽 瑪瑙 索引 輔佐 荏苒 土壤

12. 上去：

使命 哺育 闡述 翡翠 緊湊 體驗 辱罵 脊背 左右 枉費

火箭 腐爛 罕見 點綴 沮喪 紐帶 姐妹 陡峭 手段 緩慢

13. 去陰：

玷污 入侵 彗星 遞增 下鄉 拜托 象征 大家 礦燈 物資

構思 暢通 廢墟 復興 簇新 誕生 樂章 辣椒 復蘇 目光

14. 去陽：

締結 試行 熱忱 浩劫 浪潮 序言 立即 富饒 盎然 措辭

會談 問題 地圖 素描 范疇 樹林 政權 目前 要聞 剩余

15. 去上：

碧海 器皿 認可 候補 震耳 婦女 物理 駐守 劇本 跳傘

外景 漢語 閱覽 喝彩 密碼 敬禮 贍養 鑒賞 獲取 默許

16. 去去：

兌現 破例 葉脈 宴會 畫像 蕩漾 寂寞 陸續 護照 浪漫

氣概 快報 致意 慰藉 降落 杜撰 恫嚇 默契 締造顧慮

（二）三音節詞語練習。

1. 陰陰陰：

公積金 攀高枝 咖啡因 高中生 垃圾箱新加坡

殲擊機 丁香花 金沙江 青春期 超聲波機關槍

2. 陽陽陽：

獨龍族 獼猴桃 文言文 兒童團 形容詞重陽節

泥石流 牙齦炎 蓬萊閣 瀏陽河 同齡人亡國奴

3. 去去去：

電視劇 奧運會 注射器 信號彈 俱樂部備忘錄

畢業證 現代化 介紹信 錄像帶 對抗賽運動會

4. 綜合：

錦標賽 派出所 普通話 機械化 積極性世博會

寄生蟲 太陽能 溫度計 直轄市 人民幣消費者

（三）四音節詞語練習。

1. 陰陽上去 心直口快 兵強馬壯 花團錦簇 雕蟲小技 幡然醒悟

2. 去上陽陰 破釜沉舟 告老還鄉 地廣人稀 弄假成真 握手言歡

3. 陰陰陽陽 悲歡離合 先聲奪人 姍姍來遲 初出茅廬 豐衣足食

4. 陰陰上上 歡欣鼓舞 高瞻遠矚 翻江倒海 刀山火海 千瘡百孔

5. 陰陰去去 津津樂道 方興未艾 風餐露宿 根深蒂固 光天化日

6. 陽陽去去 陳詞濫調 垂頭喪氣 窮途末路 蓬頭垢面 循循善誘

7. 去去陰陰 暗送秋波 病入膏肓 費盡心機 利欲熏心 后顧之憂

8. 去去陽陽 世態炎涼 后繼無人 料事如神 壯志凌云 氣貫長虹

三、下面這段文言文的作者是語言學大師趙元任先生。全文是用九十六個聲調不同的shi音節寫成的，但意思清晰明了。試讀這篇文章，理解它的意思，體會漢語聲調的魅力。

施氏食獅史

石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅尸。試釋是事。

四、利用自己總結出的家鄉話與普通話的調值、調類之間的對應關系，讀準下列漢字的聲調，并標注出來。

巴 罷 鼻 筆 編 變 補 掰 彌 博 缽 杯 被 甭 彪 爬 叵 匹 譜 牌

弩 蔫 鹵 掄 茍 軌 傀 頰 較 昕 遜 召 豺 摻 尚 鑿 縮 韋 垣 拋

五、聲調對比練習。

1. 陰平與陽平對比練習。

掰bāi開—白bái癡 書包bāo—冰雹báo 火鍋ɡuō—全國ɡuó

抽chōu絲—愁chóu思 山川chuān—輪船chuán 獵槍qiānɡ—列強qiánɡ

2. 陽平與上聲對比練習。

小喬qiáo—小巧qiǎo 返回huí—反悔huǐ 老胡hú—老虎hǔ

牧童tónɡ—木桶tǒnɡ 大學xué—大雪xuě 戰國ɡuó—戰果ɡuǒ

3. 陽平與去聲對比練習。

壺hú口—戶hù口 正直zhí—政治zhì 協xié議—謝xiè意

同情qínɡ—同慶qìnɡ 新奇qí—心氣qì 作詞cí—座次cì

4. 仿照上面的形式，給聲韻相同的字標注聲調，然后準確朗讀。

間隙—見習 殲擊—見機 矯正—校正 汽笛—啟迪

勸解—勸戒 儒教—乳膠 展覽—湛藍 題材—體裁

醫務—遺物 整潔—政界 事實—實施—史詩

政變—爭辯—整編 估計—古跡—顧及 見解—間接—簡潔

巖石—演示—掩飾 地址—地質—抵制

六、聲調輔助練習。

1. 以陽輔陰詞語練習。

梨花　農村　鐮刀　籮筐　河山　羅圈　國歌　提綱　學說　渾身

違約　房間　回收　長征　晴天　紅軍　肥差　伏兵　活塞　兒孫

2. 以去輔陽詞語練習。

政權　秘笈　掠奪　祝福　越級　確實　克服　閱讀　斥責　惡毒

列席　樹林　順從　配合　聚集　種植　教程　玉石　暢談　繼承

3. 以去輔上詞語練習。

勸阻　烈屬　刺耳　樂曲　壁虎　購買　教養　絮語　敬禮　吶喊

懊悔　字典　默寫　汽艇　露骨　駿馬　奮勇　費解　伎倆　尚且

4. 以陰輔去詞語練習。

災害　拍攝　霹靂　督促　歌劇　接受　推薦　交換　謙遜　悲憤

希望　深夜　賓客　恭賀　淹沒　歡送　鮮血　交涉　幽靜　捐獻

七、朗讀下列繞口令，注意體會聲調的變化。

1. 耕地要用犁，口渴要吃李。

李子掉下地，沾了一身泥。

不要怕李臟，只需洗掉泥。

2. 老師老是叫老史撈石，老史老是沒去撈石，

老史老是騙老師，老師老是說老史不老實。

3. 峰上有蜂，峰上蜂飛蜂蜇鳳；

風中有鳳，風中鳳飛鳳斗蜂。

不知到底是峰上蜂蜇鳳，還是風中鳳斗蜂。

4. 朱家一株竹，竹筍初長出，

朱叔處處鋤，鋤出筍來煮，

鋤完不再出，朱叔沒筍煮，竹株又干枯。

八、讀幽默故事，讀準聲調，讀完后說說你的感受。

1. 一次語文課上，老師解釋“驚惶失措”“不知所云”“如釋重負”“一如既往”四個成語。恰巧，某學生趴在桌上正在呼呼大睡。老師一拍桌子，該生頓時坐起來，拿起書便看。老師說：“這便是驚惶失措。”接著，老師讓他回答問題，他站起來支支吾吾了半天。這時老師說：“這便是不知所云。請坐！”這位同學長長地舒了一口氣坐下了。老師又說：“這便是如釋重負。”等老師走向講臺，那同學又趴下睡覺。老師猛一轉身，指著他說：“這便是一如既往。”

2. 一日，一東北男生和一甘肅男生去買方便面，東北男生自言自語道：“整個啥味兒的呢？紅燒排骨的吧！”甘肅男生好奇地問：“什么叫整？”東北男生答：“吃唄，整就是吃的意思。”傍晚，二人同去衛生間，碰巧衛生間下水道堵了，污水遍地，慘不忍睹。東北男生一看，大怒：“這可咋整啊？”話音未落，后面的甘肅男生面如土色，干嘔不止……