- 普通話與教師口語藝術(第二版)
- 姜嵐主編
- 323字
- 2022-07-22 16:27:22
第二章 聲母
【學習目標】
系統掌握普通話聲母的分類與發音基礎知識,在此基礎上準確掌握普通話聲母的發音部位和方法;了解普通話和自身方言在聲母方面的異同,并會用適合自己的辨正方法和訓練方法,努力校正和提高自身普通話聲母的音準。
【引言】
按照漢語傳統語音學分析,普通話的一個音節通常可以分為聲、韻、調三個部分,在音節開頭的一個部分即為聲母。由普通話聲母的性質所決定,聲母實際是音節與音節之間的分界,所以聲母能否正確發音,往往不僅影響人們操講標準普通話的音準,還影響其語音的清晰度。為了達到真正掌握普通話聲母的目的,一方面要借助聲母的基礎知識熟悉和把握每個聲母的標準音,另一方面還需借助普通話和方言知識找到二者之間的對應規律,運用比較的方法,隨時進行聲母辨正。