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第4章 被“帶壞”的好學(xué)生

時間一久,夏莉莉,簡竹,林宇三個人加上隔壁向陽成了初中部很多八卦的主角。很快老班的出現(xiàn),讓人閉嘴。在同學(xué)眼里無疑是“棒打鴛鴦”

自習(xí)課上,班長:“簡竹,老師叫你去辦公室一趟。”“其他人繼續(xù)上自習(xí)。”

辦公室里是一臉老母親樣子老袁,和一板一眼的老班,身為英語老師的老袁,無疑是一整個班級最愛簡竹。可以說,整個學(xué)年都知道簡竹簡直就是老袁愛徒啊。走到哪里都夸兩句。

已經(jīng)到下半節(jié)課了,簡竹走進班級,回到座位。

夏莉莉:“老師找你說什么了?”林宇也湊了過來。“沒說什么,先上課吧。”

夏莉莉轉(zhuǎn)頭看林宇兩人小聲在底下嘁。

夏莉莉:“不是挨老師說了吧?”

林宇:“我怎么知道。”

夏莉莉:“我覺得是。”

林宇:“我也覺得。”

夏莉莉:“一會兒下課你問問。”

林宇:“你去問。你們小姑娘的事。”

夏莉莉:“我們兩個,還不至于讓老班把她叫走。”

是啊,在多數(shù)人眼里好學(xué)生和壞學(xué)生走到一起做朋友無非就是“早戀”。再加上十五六歲剛開始懵懂的年紀。那個男生和女生走近了,都是會成為八卦的中心。

下課后夏莉莉和林宇詢問也沒問出什么。好信的同學(xué),詢問

“夏莉莉,簡竹被老師叫去干嘛啊?”林宇:“別問,別問。’’

串班來的向陽:“宇哥,簡竹被叫老師了?”

林宇:“嘖..少打聽。”

放學(xué)簡竹還像往常一樣等著在門口四個人齊了一起回家。

嘴欠的向陽,還是問了“簡竹,聽說你被老班叫辦公室了。”“老班罵你了,還是說給你灌輸什么思想,我以為你不會跟我們一起玩了呢。”

簡竹:“老師沒說什么,你們真的是夠了。”

一路上,你一言我一句的,就這樣各自回了家。

這不過時初中年代小小的插曲,就這樣被糊弄過去。后來啊!四個人一起讀了高中。中考的時候全校的老師都知道,這個四人小組在奔前程。

這是初中時代的最后一節(jié)英語課,由于考試將近,課程完結(jié),老袁讓她們?nèi)プ粤?xí)。可以去操場背題,或是走一走,就當(dāng)考前放松一下心情。

那天,外面是向陽帶著簡竹沖刺八百米。夏莉莉在惡補英語。林宇在解黑板上,下節(jié)課的數(shù)學(xué)題。

下課后,老袁叮囑簡竹,作業(yè)本發(fā)下去。每個人本子上都有標語。

浩浩蕩蕩的中考大軍進入考場,這是少年人第一個決斗場。奮筆疾書,依舊是朝陽。

今天是揭榜的日子,大家都在電腦前查分數(shù)。辦公室里。一臉欣慰的老班:“這倆小子考的挺不錯啊。”

老袁:“夏主任的孫女成績也挺好。”

A班老師董瑩:“恭喜老班,又喜提市狀元一名。”

老班:“哈哈哈,哈哈這次你可得謝謝我,你們家向陽那孩子可是我們簡竹帶出來的。”

董瑩:“唉,老班,你這話不對啊,那向陽天天拎著你們家仨人跑步容易嗎?”

老班:“本來簡竹他們幾個體育就不錯。還得是我們帶你家向陽文化課。”

董瑩:“我們帶你們。”

老班:“是我們帶你們。”

辦公室里的爭吵和歡笑聲,大家都習(xí)以為常,畢竟董瑩帶的A,和老班帶的B班什么都有掙個高低。

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