不知道從何時開始，諾里斯學會了耐心聽教，田小園在不停地講道，他不但沒有反駁，而是點頭表示贊同，時而還看著她，當講到他存在的問題時，還認同地嘆氣。看起來像是在懺悔，甚至是要下定決心改掉壞毛病。可是每次聽完之后都無動于衷，照樣我行我素。

這幾天，諾里斯的房門沒有關，田小園也沒敲門，直接走了進去。因為怕突然出現在諾里斯背后把他嚇至，田小園還是進去時還是故意發出較大的腳步聲。她是要看看兒子是不是在學習。果然，諾里斯正在看歷史書，看兒子投入的樣子，田小園不忍打擾他，于是走開了。

可是，諾里斯怎么也沒想到，生性多疑的媽媽會對他不關門的行為產生顧慮，趁他不在家時翻他桌面上的東西。他一踏入家門，就被媽媽叫住了。“這是怎么回事？”田小園拿著那本歷史書問道。見諾里斯不吭聲，田小園放大嗓門繼續問：“我說這是怎么回事？現在是學習重要還是手機重要？”諾里斯知道這個時候說什么也沒用，他的確犯下了一個大錯。怕媽媽讓他交出手機，轉身便出去了，留下田小園和那本被挖了個大洞的歷史書。

一個多小時過去了，諾里斯回到家，走到田小園身邊對她說：“我已經把手機賣掉了，不信你可以搜身。”田小園沒好氣的說：“我搜得了多少回？這是要靠你自覺。”

“媽媽，說實話你這樣禁我手機也不是辦法，你越是不讓我玩，我就越希望得到它，還不如讓我自己支配。”

“你能控制手機就不會半夜偷偷玩了。”

“那是因為我只有這樣才能玩得到呀。”

“現在初三，你是沒時間玩手機的，知道嗎？”

“我只是想學習累了的時候放松下而已。”

“現在競爭那么大，學習都是很累的，適當放松下也不過分，可是你已經沉迷手機了，知道嗎？”

“這哪里是沉迷？沉迷會把手機賣掉嗎？”

“手機不是被摔掉了嗎？還要去弄一臺回來，你是有多依賴手機呀？”

“現在一臺二手的才多少錢？隨便都能買到。我大把同學有手機，他們家長照樣不管，都不知道你一直管我手機有什么用。”

“不是家長不管，而是管不了。別人能在認真學習時放下手機，你能做到嗎？”

“你一直禁我手機，我就一直想辦法不讓你發現，這里面花了好多時間和精力在跟你斗，何必呢？”

“‘毀掉一個孩子最容易的方法就是給他一臺手機’這句話你聽說過吧？連大人都控制不了玩手機，你就能控制好？”

“隨便你吧，我只是把我的想法告訴你。”

“放下手機認真學習，這才是你要做的。”

“反正我現在沒手機，你不用再跟我說了。”

每次田小園都會把跟諾穩發生的事告訴三木，畢竟這是一個家庭的事，也好像是在跟三木匯報他交辦的工作似的。而每次說完，三木總要找諾里斯談，還特意叮囑田小園一定要看緊點，手機是必須控制的。

夜深人靜時，田小園腦海卻無法安靜入睡，諾里斯的事情占據了整個大腦：離中考還有不到兩個月了，這種學習態度不改變還能考上高中嗎？自己那么在意別人的看法，如果兒子考不上高中，真的很沒面子。因為在她和三木眼里，讀中職就在荒廢青春。好幾個同事、朋友也告訴她，讀中職就是在混日子，沒出息不說還惹一身壞毛病。考不上公辦高中也要讓他上私立，可深圳私立的高昂的學費和“以錢為本”的教學理念，不知何時已在她腦海里扎了根。田小園不知如何是好，拿起手機搜某度問某音：初三如何在短時間逆襲？初三孩子可以自由支配手機嗎？考不上高中怎么辦？

時間已是凌晨兩點多，田小園還在瘋狂地刷著手機，突然手機側面豎著重重地打在她的鼻梁骨上。痛，讓她清醒了。這些問題應該由諾里斯自己去思考，父母再著急也無法取代他的思維。而“等他長大就懂事了”這個荒謬論錯到了極致。