第一天晚上睡覺(jué)前，諾里斯按要求把手機(jī)放在房間門口，便去睡覺(jué)了。在三木和田小園看來(lái)，兒子還是很聽(tīng)話的，起碼不用擔(dān)心他躲在被窩里玩手機(jī)，更不會(huì)去思考手機(jī)怎么了。開(kāi)始幾天諾里斯做作業(yè)時(shí)還是比較依賴手機(jī)，一個(gè)晚上出來(lái)用上好幾次，田小園始終堅(jiān)持相信兒子，她更愿意通過(guò)自覺(jué)的方式讓他成長(zhǎng)，而不是什么事情都得干涉。因此諾里斯什么時(shí)候把手機(jī)帶進(jìn)房間，她是不清楚的。在她的“監(jiān)督”下，諾里斯又坦然地把手機(jī)拿在手上做作業(yè)了，感覺(jué)不放心時(shí)她就進(jìn)去看看：兒子是在認(rèn)真做作業(yè)呢，瞧，手機(jī)都丟在一邊了。她順勢(shì)摸了摸手機(jī)，怎么是燙的？

諾里斯見(jiàn)媽媽疑惑的表情便解釋說(shuō)：“剛剛在查作業(yè)，你能不能別老是進(jìn)來(lái)？我還要做作業(yè)呢。”

“好，你趕緊做，手機(jī)我拿出去，省得你爸回來(lái)看到又在說(shuō)。”

“都不知道為什么非要拿出去，走來(lái)走去真是浪費(fèi)時(shí)間。”

“學(xué)生本來(lái)就不應(yīng)該用手機(jī)，你既然說(shuō)要用，我們也不反對(duì)，你要是能自覺(jué)我也不用老是盯著。”

諾里斯心中有數(shù)，便也不再反駁了。他漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽的弱點(diǎn)：受不得兒子的軟磨硬泡，不假思索地相信兒子的話，甚至對(duì)兒子有求必應(yīng)。

這天田小園又進(jìn)了兒子房間，為了表示尊重和禮貌，總是先敲門再進(jìn)去。她發(fā)現(xiàn)諾里斯的右手拿著筆，左手伸進(jìn)抽屜里。

“你的手放在抽屜里干麻呢？在玩手機(jī)嗎？”

“你自己看看我是不是玩手機(jī)吧。”

田小打開(kāi)手機(jī)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑界面，但手機(jī)又是燙的，不禁心里“咯噔”一下，問(wèn)道：“手機(jī)怎么又是燙的？”

“剛在充電。”諾里斯回答。

“怎么每次都說(shuō)在充電呢，就算充電也不至于那么燙。”

“真的是剛充完電，它這么燙我有什么辦法呢。”

“來(lái)，手機(jī)給我，很晚了得放外面去了。”

“好，你先把它關(guān)機(jī)吧。”

“做完作業(yè)就趕緊睡覺(jué)。”

田小園關(guān)機(jī)后便把手機(jī)放到了門口，直覺(jué)告訴她諾里斯是在玩手機(jī)，可她的另一個(gè)聲音卻在告訴自己：兒子僅僅是查作業(yè)而已，懷疑就是不相信他了，凡事不要管得太嚴(yán)，他會(huì)慢慢懂事的。同事家女兒比他小一歲，手機(jī)自由支配，成績(jī)還不是班上前十。

田小園就這樣不松不緊地管著這臺(tái)手機(jī)，有時(shí)半夜起來(lái)看到諾里斯房間門口的手機(jī)，她也會(huì)特意拿起來(lái)，手機(jī)沒(méi)有發(fā)燙，習(xí)慣性的按了下按扭，手機(jī)沒(méi)有反應(yīng)才記起是關(guān)機(jī)狀態(tài)，便安心睡覺(jué)去了。

直至有一天，三木和田小園才發(fā)現(xiàn)，放在門口一個(gè)多月的手機(jī)，原來(lái)是臺(tái)模型！

此時(shí)田小園覺(jué)得，信任和尊重變得如此廉價(jià)，這個(gè)莫大的欺騙讓她惱羞成怒。田小園拿起手機(jī)重重地摔在地上，接著撿起來(lái)再摔一次！諾里斯驚呆了，他撿起接近粉碎的手機(jī)，臉色變得刷白。顫抖的雙手不停地按住開(kāi)機(jī)鍵，可他終究是失望的。諾里斯把手機(jī)輕輕地放在桌上，還有那張被摔出來(lái)的手機(jī)卡，然后一聲不吭地回到自己的房間。

這一切三木都看在眼里，他對(duì)田小園說(shuō)：“你這樣做真的很錯(cuò)。”語(yǔ)氣雖然平靜，聲音也不大，但卻把田小園瞬間震醒，腦海里掠過(guò)兩個(gè)恐怖的畫面，那是之前在網(wǎng)上看到的，手機(jī)被摔后孩子的反應(yīng)，她不敢繼續(xù)往下想，轉(zhuǎn)而擔(dān)心起了諾里斯。

摔手機(jī)的做法到底有沒(méi)有用呢？可以肯定的是，只能徹底斷掉田小園再次摔手機(jī)的念頭。

第二天，田小園的氣還沒(méi)消，諾里斯走到媽媽身旁，說(shuō)：“媽媽，你為什么要摔手機(jī)呢？換屏幕要260元。”

“怎么？還打算把它修好？”

“沒(méi)有，只是告訴你這樣沒(méi)用。”

“那你希望媽媽怎么做你才不偷偷玩手機(jī)呢？”

“我現(xiàn)在不是沒(méi)玩了嗎？”

“手機(jī)用好了是個(gè)好幫手，用不好就是個(gè)禍害，如果不能控制好，就干脆不用。目前還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不用手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”

“都說(shuō)只是查不懂的題目才用的。”

“晚上大家都睡了，你也關(guān)燈在里面查題目嗎？”聽(tīng)媽媽這么講，諾里斯立刻不作聲。接著，田小園繼續(xù)講道：“既然沒(méi)辦法控制玩手機(jī)，就應(yīng)該配合父母的監(jiān)督，把書讀好才是你的工作。馬上就要中考了，努力沖刺一把，爭(zhēng)取考個(gè)好高中，再踏踏實(shí)實(shí)拼搏三年，考上大學(xué)，就可以光明正大玩手機(jī)了，大學(xué)畢業(yè)后找份好的工作，你才有自由玩手機(jī)的時(shí)間。如果沒(méi)讀到書，給你手機(jī)也沒(méi)時(shí)間玩，因?yàn)槊總€(gè)人都要工作，都要生存，越是待遇差的工作越不讓玩手機(jī)。用三年時(shí)間來(lái)?yè)Q一輩子的輕松體面，總比玩這三年換一輩子的奔波勞碌劃算得多。”