01　　愛：父母之愛是育兒之基

孩子可以在無愛的環境中長大，但無愛或缺乏人文關懷的養育方式無法塑造出一個獨立自主的孩子。

—— 唐納德·溫尼科特 （D. W. Winnicott）

1945年，匈牙利研究學者勒內· 施皮茨（René Spitz）給自己安排了一項艱巨的任務。他花費數年跟蹤研究了幾十名二戰遺孤的成長過程。這些尚處在幼年時期的孤兒雖然生活在條件良好的育嬰機構里，居有定所，吃喝不愁，床鋪整潔，還配備醫療護理，但他們唯獨缺少一樣東西：愛。沒有一個固定照顧這些孩子的成年人。照顧他們的保姆總是換了一個又一個。育嬰室的每位工作人員都對自己的工作兢兢業業，但這些孤兒缺少固定人員的照顧，也沒有和任何照看他們的人建立依戀關系，他們缺少關愛。

施皮茨將他的研究拍攝成了一段令人揪心的視頻。研究結果極具戲劇性：這些遺孤沒有一人能夠健康成長。缺乏父母關愛對孩子的成長造成了不可逆轉的傷害。三分之一的孩子不到2歲就夭折了，其他孩子相較于正常發育指標也表現出明顯的發育遲緩。很多孩子發育不良，有些還有不同程度的殘疾；一些孩子失明，一些孩子無法行走或說話。總之，沒有一個孩子是身體健康、發育良好的。

只有在一種情況下，孩子才能重返健康成長的軌道，即孩子的母親在三到五個月內回到他們身邊，否則就會給孩子造成永久且不可逆轉的傷害。

施皮茨的研究是第一批以實證的方式，表明父母之愛對孩子成長具有重大影響的研究。從嬰兒時期到此后的日子中，孩子至少需要一位擔任父母角色的人，為他們提供長期穩定的照顧和關愛。

毫無疑問，父母之愛不是一項特權。父母之愛為幼兒成長，為健康正常的人類提供了情感動力。

父母之愛的秘密

施皮茨的研究極大地改變了育嬰機構對待嬰兒的方式。然而，除了研究中描述的極端的困難條件外，其研究還提出了一個終極問題 —— 在正常、健康、自然的情況下，孩子的成長會發生什么？父母為孩子提供的“秘密養分”是什么，能夠使他們成長發育，從弱小的嬰兒長成可愛的小人兒？父母之愛的重要因素是什么？

我將在下面幾章為大家解答這些重要問題。現在我們已經了解了父母之愛的重要性，這些知識易于獲得，也容易實踐。

在孩子生命之初，我們將孩子護在“玻璃保護罩”里，孩子只能通過這層玻璃罩去體驗世界。我們幫助他們調節情緒，在混沌無序中為他們創造秩序，幫助他們認識感官體驗：“好燙！”“那個味道不錯”“你累了吧……”“你疼嗎？”

孩子長大的過程中，我們始終扮演著關鍵角色：幫助孩子逐漸形成感知能力，幫助他們成為樂觀自信的自己；幫助他們建立健康的自我形象，讓他們以這種形象進入社會，克服生活中的困難。同時，父母的養育也塑造了孩子對于人際關系的理解：和別人的關系是安全愉悅的，還是焦慮不安的？

如前所述，身為父母，我們對于孩子的付出都是自然而然的，而非刻意為之。但從不同層面深入理解這些付出以及對應的專業術語，能讓我們更加了解自己的行為，掌握適當的尺度，而不至于過猶不及。

父母的養育不是萬能的，但在孩子成長的過程中，我們的育兒方式在幫助孩子成為健康快樂、全面發展、具有社會性的個體方面發揮著重要作用。沒有什么比這樣的使命更有意義。畢竟，今天的孩子是明天的大人。或者借用英國詩人威廉·華茲華斯（William Wordsworth）的話：“兒童是成人之父。”我們對孩子的付出，是他們長大成人的基礎和動力，也會影響他們成年后的自我認知。

結語

二戰后的歐洲籠罩著一層陰霾。學者勒內·施皮茨跟蹤研究了一群戰后遺孤的成長過程。雖然這些孩子的基本生活需求均得到滿足，但他們的生活中一直缺少一位能夠源源不斷提供愛和關懷的長輩。研究證明，這些孩子沒有一個是健康正常的。

施皮茨的這一突破性研究首次深入探索了正常、健康和自然的父母之愛的內涵。從今天來看，父母之愛為孩子的發展奠定了重要基礎，也為孩子成長為身心健康的成年人提供了精神支持。