“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”我看到了叔叔發(fā)了堂弟的視頻，他和他爸爸一起躺著小吉他，一起演奏著這首《童年》，熟悉的旋律、其樂融融的父子，我的心里不由得也是泛起陣陣漣漪。

這曾經(jīng)時(shí)常念著我的小娃娃，如今也長成了九歲的小男孩了，在他父親的監(jiān)督教授下，小吉他彈得很熟練，也很好聽，每次看到他演奏，我都要靜靜地聽好幾遍。

也許是有著血緣關(guān)系，也許是小時(shí)候經(jīng)常接觸，所以有了特殊的感情，看到他如此優(yōu)秀，背書、唱歌，還有那他可愛的妹妹，心里還是一陣歡喜，仿佛也同他們一起過了童年一般。

一晃眼，我已是而立之年，可每次聽到《童年》這首歌，仿佛我又回到了快樂的童年。這首歌是我小學(xué)的時(shí)候?qū)W會(huì)唱的，那時(shí)候沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，都是手抄歌詞，同學(xué)教同學(xué)，然后便學(xué)會(huì)了，想起來便會(huì)翻出歌詞，照著一句一句地跟著唱！

在歌聲里，我又看到了那個(gè)從小愛哭鼻子的我，看到了從小幾兄弟姐妹你追我逐的樣子，看到了放學(xué)后，一群小伙伴風(fēng)風(fēng)火火跑回家的笑臉，還看到了去路邊掏鳥蛋、山里野炊、騎馬放牛等等。

正如歌詞里唱的：“等待著下課等待著放學(xué)等待著游戲的童年！”每天夜里都在思念家鄉(xiāng)，每天都在期盼著假期的到來，放假回家然后美美地睡個(gè)懶覺，然后打著做作業(yè)的名義，白天偷偷看電視的情節(jié)！

正如歌詞里唱的：“隔壁班的那個(gè)女孩，怎么還沒經(jīng)過我的窗前！”夢里都會(huì)夢見那個(gè)其他班級(jí)的小女孩，然后課間都會(huì)躲在窗臺(tái)下，靜靜地看著她和同學(xué)玩游戲、和同學(xué)打鬧，還有那甜甜的笑！

正如歌詞里唱的：“一天又一年，一年又一年，迷迷糊糊長大的童年！”不知不覺中，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，幸運(yùn)的是我擁有了一個(gè)快樂的童年，雖然我的童年里沒有電腦、沒有手機(jī)、也沒有各種玩具和手機(jī)，但我的童年里充滿了愛和歡笑，有家人無微不至的照顧，有小伙伴間形影不離的友誼，有過家家、跳山羊、抓籽、丟手巾、木劍、木槍、小泥人、小雕石、小鞭炮、小禮花……現(xiàn)在細(xì)想起來，為什么那時(shí)候會(huì)如此的快樂，原來那時(shí)候玩的項(xiàng)目真的比如今多得多！

也許吧，我覺得我的童年很快樂，但也不能否認(rèn)現(xiàn)在的孩子也過的很快樂，成堆的玩具、玩手機(jī)、看電影、玩娛樂場，時(shí)代在進(jìn)步，條件也在進(jìn)步，孩子的童年自然也是會(huì)在進(jìn)步。與時(shí)俱進(jìn)的童年才是真正快樂的童年，我們可以與之分享我們的童年，但絕不能讓他們?cè)龠^回我們的童年，這才是生活的進(jìn)步！

今天，正好六一兒童節(jié)，我翻開朋友圈，滿屏幕都是朋友們曬陪孩子過節(jié)的說，看著一張張滿是幸福的笑臉，孩子們開心了，父母也開心了，也許，這才是兒童節(jié)真正的意義！

可不經(jīng)意間，我有些空落落的感覺，才發(fā)現(xiàn)，我也已經(jīng)來了！才發(fā)現(xiàn)，在這一刻，我也很期盼有個(gè)自己的孩子，與之一起快樂，與之一起長大！