轉(zhuǎn)眼已到了深秋，但這邊的秋似乎并沒有想象的那般，它如一位高中女孩那樣羞澀又大方，內(nèi)斂又奔放。

海東市的秋，跟夏有幾分相似，屋外的溫度很高，但又不似夏那般將人炙烤。一到傍晚時(shí)分，還是可以出去的，但這要是在夏天，想出去，只要太陽(yáng)還掛在天邊那就是絕不可以的事。

海東市的這個(gè)時(shí)節(jié)與GL市一般，雨少，甚至可以說(shuō)是沒有雨，一連幾個(gè)月都是碧空萬(wàn)里。但這種無(wú)雨卻并沒有像大西北那樣給人帶來(lái)一種極度的干燥感，可能是位于海邊的緣故。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，早在一個(gè)月前，級(jí)長(zhǎng)便在每周的級(jí)部會(huì)議上通知了我們。

“老師，你們有項(xiàng)目嗎？”

“有，當(dāng)然有。”

“那老師，你都參加什么項(xiàng)目？”

“我這個(gè)項(xiàng)目啊，直接決定你們的成績(jī)，現(xiàn)在知道老師參加了什么項(xiàng)目吧？”

“裁判啊？”

“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后示意他，比賽快要開始了。

學(xué)生看了看表，立馬跑開了。

作為裁判老師，沒有固定的項(xiàng)目，只有固定的場(chǎng)地。換句話說(shuō)，我所在的場(chǎng)地，不管是學(xué)生跳繩比賽還是接力比賽，只要在我們值守的“地盤”上，我們都是裁判。當(dāng)然，裁判只是記錄員，學(xué)生的成績(jī)還得靠他們自己。

我的第一個(gè)記錄是：學(xué)生單人跳繩。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)比賽時(shí)，我也是愣住了，數(shù)數(shù)應(yīng)該找數(shù)學(xué)老師啊，我一個(gè)語(yǔ)文老師，數(shù)數(shù)雖說(shuō)不難，但畢竟跟數(shù)字搭不上邊。

為了節(jié)省時(shí)間和體現(xiàn)比賽的公平性，學(xué)生都是五人一組，由五名老師數(shù)每一位運(yùn)動(dòng)的跳繩個(gè)數(shù)。

“男生組，一分鐘跳繩，第一組，預(yù)備，開始！”隨著組長(zhǎng)的一聲令下，無(wú)名運(yùn)動(dòng)員開始施展渾身解數(shù)，看得出來(lái)，都挺拼的。

“一、二、三、四、五、.......”我心里默念著，還好我身前的這名男生速度并不是很快，一場(chǎng)下來(lái)，并沒有閃眼。

“林杰，85個(gè)。”我將數(shù)字報(bào)給了正在做記錄的衛(wèi)華老師，看到他將數(shù)字寫下后，我便又重新回到了自己位置。

“第二組，開始！”

“一、二、三、四、五、.......”

“阿莫，128個(gè)。”

不出意外，這是男生組最好的成績(jī)了，與我預(yù)想的不一樣，本以為男生體力比女生要強(qiáng)上一些，成績(jī)會(huì)比女生強(qiáng)一些，但結(jié)果卻出乎我的意料。女生組最好成績(jī)是152個(gè)，來(lái)自我所帶的四班。

當(dāng)然，這里面還有我的數(shù)數(shù)功勞，這點(diǎn)是不容抹殺的，至少我沒有恍神，而是一口氣將它數(shù)完了，這對(duì)于一名語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，真的是不簡(jiǎn)單。

“老師，我同學(xué)跟我數(shù)，明明是146個(gè)，你卻給我報(bào)142個(gè)，我不服！”我摘下帽子，微微抬頭。

哦，數(shù)錯(cuò)了？不會(huì)吧？我心想著，但還是跟她理論了一番，“那個(gè)，我數(shù)出來(lái)就是這么多，沒辦法給你改成績(jī)的。”

這名女生我不認(rèn)識(shí)，但是我跟她往日無(wú)怨近日無(wú)仇，報(bào)錯(cuò)，那是不可能的。不出我所料，她將她的班主任叫了過來(lái)。

“老師，你給你們班學(xué)生報(bào)那么多，我不服！”

的確，我的學(xué)生跳出了162個(gè)，這個(gè)數(shù)字差點(diǎn)沒把我下巴給數(shù)掉，但實(shí)際她的確跳出了這么多，我并沒有報(bào)假。

“小朋友，不服，你可以申訴的。”

果然，在她班主任的帶領(lǐng)下，她向我們班女生發(fā)起了挑戰(zhàn)，理由是：她懷疑我們班的女生的成績(jī)是我虛報(bào)。

學(xué)校也的確給了她重新再跳一次的機(jī)會(huì)，可結(jié)果卻并沒有發(fā)生改變，小朋友的成績(jī)沒有變化，但我們班的那名女神卻跳出了另一個(gè)新高。